Kant y el problema de una introducción a la lógica: Una contribución a la reconstrucción de las fuentes históricas de las lecciones de lógica de Kant, traducción del alemán al español de Javier Sánchez-Arjona Voser

Ric ca rd o P oz zo IMM ANU EL KAN T

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U N A C O N TR IB U C IÓ N A LA R EC O N ST R U C C IÓ N D E LA S FU EN TE S H IS TÓ R IC A S D E LA S LE C C IO N ES D E LÓ G IC A D E K A N T tra du cc ió n

Javier Snchez-Arjona Voser

© R ic ca rd o P o zz o ,2 0 15 © Ja vi er S án ch ez -A rj o n a V o se r, 20 15 , d e l a t ra d u cc ió n © M A IA E d ic io n es , 2 0 15 d e l a p re se n te e d ic ió n C all e d el G ob er na do r, 18 28 0 14 M ad rid W W W . M A IA E D IC IO N E S . C O M dis eñ o S ab át ic a pr od uc ció n G ua da lu pe G is be rt is bn 97 8-84 -9 27 25 -6 2-8 ib ic ib ic de pó sit o l eg al M -x xx x p re im pr esi ón D al ub er t A ll é im pr esi ón X xx xx x co le cc ió n C LA VE S PA R A C O M P R EN D ER FIL O SO FÍA dir ec to r FÉ LIX D U Q U E Cu alq uie r fo rm a d e re pro du cció n, d istr ibu ció n, c om un ica ció n p úb lica o t ran sfo rm ac ión de es ta o bra só lo p ue de se r re aliz ad a c on la au tori za ció n d e s us tit ula res , sa lvo ex cep -ció n p rev ista po r la le y. D iríja se a C ED RO (C en tro Es pa ño l d e D ere ch os Re pro grá fic os, ww w.c ed ro.o rg ) s i n ec es ita fo toc op iar o e sc an ea r a lgú n f ra gm en to d e e sta ob ra . a ra Z Z O

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Es te vo lu m en fu e p ub lic ad o p or pri m era ve z e n 1 98 9 co m o fi na liz aci ón de l p ro ced im ien to pa ra l a c on sec uc ión de l D oc to rad o e n la U niv ers ida d d e S aa r. E l lib ro co nte -nía , si n a pe na s m od ific ac ion es, el t ex to de la dis ert ac ión qu e t uv e o ca sió n d e d efe nd er e n S aa rb rü ck en en el m es de ju lio d e 1 98 8, ba jo la dir ec ció n d e W ilh elm R iss e, m ae str o in olv id ab le qu e no s de jó en 1 99 9 y al qu e rec ue rd o co n afe ctu oso re co no cim ien to . L a be ca d e in ve stig ac ión d ura nte e l D oc to rad o y los g ast os de im pre nta co rrie ro n a ca rgo de l D eu tsc he r A ka de m isc he r A ust au sch die ns t, i ns titu ció n c on la q ue m e s ien to en de ud a n o s ólo po r s u a yu da co nst an te y efi caz , si no so bre to do po r h ab erm e p erm itid o d ar los pr im ero s p aso s d e m i c arr era cie ntí fic a. A gra de zc o a sim ism o a la ed ito ria l Pe ter La ng qu e e n s u m om en to ac og ier a e l v olu m en en la sec ció n f ilo só fic a d e la s E uro pä isc he H och sch uls ch rift en . El he ch o d e v olv er a p ub lic ar el lib ro ve in tic in co añ os m ás t ard e ti en e a l m en os d os j ust ific aci on es. La pr i-m era es ob via m en te e l d ese o d e tr an sm itir lo s r esu lta do s de aq ue lla s in ve stig ac ion es a lo s le cto res de h ab la e sp a-ño la, un p úb lic o p ara el qu e la h ist ori a in tele ctu al k an -tia na es tá t en ien do de sar ro llo s im po rta nte s, s ob re t od o gra cia s a lo s e sfu erz os en es te c am po d e F élix D uq ue y V ale rio R oc co L oz an o. V ay a p ara ell os to da m i g rat itu d po r h ab er e stim ula do y s eg uid o e l p ro ye cto qu e c ulm in a ho y c on la p ub lic ac ión d e e ste v olu m en . L a s eg un da raz ón d eri va d el est ud io de lo s r esu lta do s q ue se h an alc an zad o e n e ste últ im o c ua rto de sig lo e n h isto ria de la

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La s r efle xio ne s d e K an t s ob re l a in tro du cci ón a l a ló gic a ap are cen ya en el pe río do pr ecr ític o, g an an en im po rta n-cia co n la pu blic aci ón de la C ríti ca de la ra zó n p ura , p ero no se sis tem ati za rán de fo rm a p ret en did am en te d efin i-tiv a h ast a la re vis ión d e la ló gic a ka nti an a, ed ita da en 18 00 po r G ott lob B en jam in Jä sch e. L a in tro du cc ión a l a lóg ica ex ige en fre nta rse a c ue stio ne s c om o, p or eje m plo : ¿C uá l e s la n atu ra lez a d e la ló gic a? ¿C uá l e s s u o bje to? ¿C uá l es su fin ali da d? ¿C óm o s e e str uct ura ?E sto s p ro ble -m as s e e nc ue ntr an en tre lo s c on ten ido s tr ad icio na les de la lóg ica m od ern a y so bre el los se v en ía dis cu tie nd o de sd e e l R en ac im ien to . C ua nd o K an t c om en zó a d ict ar su s le cc ion es e n 1 75 5, a ún go za ba n d e p len a a ctu alid ad . Re to m án do los , b usc ó d arl es un a r esp ue sta p ro pia , e n fo rm a t an to d e e xp osi cio ne s s ist em áti ca s q ue in flu irá n po ste rio rm en te e n e l p lan tea m ien to filo só fic o g en era l d e Ka nt c om o d e a su nto s e sp ecí fic os q ue pu ed en se rvi r p ara la id en tifi ca ció n d e c on tin uid ad es o d e r up tu ras en el de sar ro llo de la fil oso fía de K an t. E ste ca m po te m áti co , en de fin itiv a, n un ca h ab ía s ido ab ord ad o p or l os est ud ios so bre K an t a nte s d e la pu blic ac ión de la pr im era ed ició n de es te t rab ajo , a pe sar de qu e s e t rat a, s in lu ga r a du da s, de un o d e lo s p ila res de la ló gic a k an tia na ₁ . filo so fía , g rac ias a u n m an ejo cu ida do so y r esp on sab le d e los m éto do s d e h isto ria de la s id ea s, d e lo s c on cep to s, d e los p ro ble m as y d e la tr ad ició n. La id ea ce ntr al d e e ste vo lu m en , e sto es , q ue K an t e stu vie se res po nd ien do , a fin ale s d el s iglo X V III , a l os m ism os p ro ble m as q ue Ja co po Za ba rel la a l fi na l d el R en ac im ien to , se h a r ev ela do m uy fér til a p esa r d e s u s en cill ez . H an sid o m uc ho s lo s e stu -dio so s q ue la h an h ec ho su ya y la h an d esa rro lla do ; pie ns o e sp ec ialm en te en la s in ve stig ac ion es de M arc o Sg arb i. Q uis ier a c on clu ir a gra de cie nd o a Ja vie r S án ch ez -A rjo na su en co m iab le t rab ajo de tra du cc ión y a la ed ito -ria l M aia q ue h ay a a ce pta do p ub lic ar el v olu m en en la ser ie C lav es p ara co m pre nd er f ilo sof ía. Co nsi glio N az ion ale de lle R ice rch e Ro m a, 1 1 d e ju lio de 20 14 1 Lo s e stu dio s s ob re e l p lan tea m ien to ló gic o-f orm al d e K an t c on sti-tu ye n t an só lo u na m era fra cc ión de la s in co nta ble s in ve stig ac io-ne s q ue se o cu pa n d e c ue stio ne s r ela cio na da s c on la ló gic a y la ep iste m olo gía de l fil óso fo d e K ön igs be rg. En es te p un to m e g ust a-6 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A

lóg ico -fo rm ale s, « ¿en qu é m ed ida de pe nd e d e s us p lan tea-m ien to s – y v ice ve rsa ?» ₃ . Se tr ata , p or tan to , d e u na cu est ión qu e c on cie rn e tan to a l os fu nd am en tos de la ló gic a c om o a la de fin ició n de su na tu ra lez a y de su ta rea en el m arc o d el s iste m a d e las cie nc ias filo só fic as: ex am in ar, en de fin itiv a, s i la ló gic a es un m ero in str um en to o la b ase p or an to no m asi a d e to do el sis tem a. La s im pli ca cio ne s e sp ec ula tiv as de la IN TR OD UC CIÓ N 9 La fu nc ión sis tem átic a d el p ro ble m a d e u na In tro -du cc ión a l a ló gic a p ue de de du cir se f ác ilm en te. En 18 87 Eri ch A dic ke s a firm ab a: l a « tar ea pr in cip al d e la ló gic a» , en el ca so de K an t, « co nsi stía , e n g en era l, e n e nu m era r y de ter m in ar l as no rm as de l e nte nd im ien to » ₂ ; a pro xim a-da m en te u n s iglo de sp ué s, R ain er S tu hlm an n-L aei sz f or-m ula la sig uie nte pr eg un ta: la p osi ció n d e K an t e n t em as 8 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A U nte rsu ch un g z ur th eo ret isc he n P hil oso ph ie K an ts. Be rlín , N ue va Yo rk : d e G ru yte r 1 98 1; H ein tel, P ete r: « D ie D iale kti k b ei K an t» . En : Z ur K an tfo rsc hu ng d er G ege nw art . P . H ein tel, L . N ag l., e ds. D arm sta dt: W iss en sch aft lic he B uc hg ese llsc ha ft 1 98 1 (= «W eg e d er Fo rsc hu ng », v ol. 29 1), p. 6 0-8 9; R ein ha rd , E lfri ed e: D ie D efin itio n un d E in teil un g d er L ogi k b ei I m m an ue l K an t u nd G eo rg F rie dri ch M eie r. M ag iste rar be it T rie r, 1 98 5 ( ve rsió n m ec an og raf iad a); Pin -de r, T illm an n: «Z u K an ts Lo gik -V orl esu ng u m 17 80 , a nlä ßli ch ein er n eu au fge fu nd en en N ach sch rift ». En : K an t-F ors ch un gen , vo l. 1, R . B ran dt, W . S tar k, e ds. , H am bu rgo : M ein er 1 98 7, p p. 7 9-1 14 . A pa rtir de la se gu nd a m ita d d e lo s a ño s n ov en ta d el p asa do sig lo, los es tu dio s k an tia no s e m pie za n a de dic ar m on og ráf ico s a est e t em a. C fr. los sig uie nte s t ítu los : V áz qu ez L ob eir as, M arí a Jes ús: D ie L ogi k u nd ih r S pie gel bil d. D as Ve rh ält nis vo n fo rm ale r un d t ra nsz en de nta ler Lo gik in K an ts p hil oso ph isc he r E ntw ick lu ng , Fra nk fu rt a m M ain : L an g 1 99 8; C ap oz zi, M ire lla : K an t e la lo gic a, vo l. I , N áp ole s: B ibli op olis 20 02 ; H oh en eg ge r, H an sm ich ae l: K an t filo sof o d ell’ arc hit ett on ica . R om a: Q uo dlib et 2 00 4; S ga rb i, M arc o: La ‘K riti k d er r ein en V ern un ft’ n el c on tes to d ella tra diz ion e lo gic a ari sto tel ica . H ild esh eim -Z úri ch -N ue va Y ork 20 10 ; id .: L ogi ca e m eta fisi ca ne l K an t p rec riti co . L ’am bie nte in tell ett ua le d i K ön igs -ber g e la fo rm az ion e d ella filo sofi a k an tia na . F rán cfo rt: La ng 20 10 . 2 A dic ke s, E ric h: K an t’s Sy ste m ati k a ls m itb ild en de r F ak tor be i d er En tst eh un g s ein es S yst em s. D iss .ph il. B erl ín : S ale w sk i 1 88 7, p . 7 . (T an to en es te c aso co m o e n la s c ita s tr ad uc ida s a lo la rgo de to do el l ibr o, s e e nti en de qu e, s alv o r efe ren cia ex pre sa e n c on tra rio , la tra du cci ón es ob ra n ue str a, N .T .). 3 Stu hlm an n-L aei sz, Ra in er: Ka nts Lo gik ..., e d. c it., p. 1 18 . ría re fer ir d e fo rm a s in óp tic a lo s s igu ien tes tít ulo s: W en zel , G ott -frie d I m m an ue l: C an on ik d es V ers ta nd es un d d er V ern un ft. Ein Co m m en ta r ü be r K an ts L ogi k. V ien a: A nto n D olí, 18 01 ; T ren de -len bu rg , A do lf: L ogi sch e U nte rsu ch un gen . B erl ín : B eth ge 18 40 , 2 vo ls.; ve rsió n u tili zad a: L eip zig : H irz el 1 87 0 ( rei m pre sió n: H ild es-he im : O lm s 1 96 4); N ath an , Ju liu s: K an ts l ogi sch e A nsi ch ten u nd Le istu ng en . D iss .ph il. Jen a: N eu en ha hn 1 87 8; Ste ck elm ac he r, M ori tz: D ie f orm ale L ogi k K an ts i n i hre n B ezi eh un gen zu r tr an s-zen de nta len . B res lau : K oe bn er 1 87 9; S ch lap p, O tto : K an ts L eh re vo m G en ie un d die E nts teh un g de r ‚K rit ik de r U rth eils kra ft‘. G oti ng a: V an de nh oe ck & R up rec ht 19 01 ; S on de rlin g, J ak ob : D ie Be zie hu ng en d er K an t-Jä sch esc he n L ogi k z u G .F. M eie rs ‚ A usz ug au s d er V ern un ftsl eh re‘. D iss .ph il. B erl ín : S ch ole m 19 04 ; F isc he r, Ern st: D ie g esc hic htl ich en V orl ag en zu r D ia lek tik in K an ts K riti k de r r ein en V ern un ft. D iss .ph il. B erl in : E be rin g 1 90 5; Z elm s, T ho -m as: Ka nts a llg em ein log isc he A uff ass un g v om W ese n, U rsp ru ng un d d er A ufg ab e d es B egr iffe s. D iss .ph il., Fri bu rg o, 1 92 3 ( ve rsió n m eca no gra fia da ); R eic h, K lau s: D ie V olls tä nd igk eit de r k an tisc he n U rte ilst afe l. D iss .ph il. R ost oc k, 1 93 2, B erlí n: S ch oe tz 1 94 8; B aro ne , Fra nc esc o: L ogi ca fo rm ale e l ogi ca tr asc en de nta le. T urí n: Ed . d i «F ilo so fia » 19 64 ; V eu ille m in , J ea n: «R efle xio ne n üb er K an ts Lo gik ». En : K an t-S tu die n 5 2 ( 19 60 /6 1), pp . 3 10 -3 35 ; L en k, H an s: Kr itik de r lo gis ch en K on sta nte n. P hil oso ph isc he B egr ün du ng en de r U rte ilsf orm en vo m Id ea lism us bis zu r G ege nw art .B erlí n: d e G ru y-ter 19 68 ; S tu hlm an n-L ae isz , R ain er: Ka nts Lo gik . E in e In ter pre ta -tio n a uf d er G ru nd la ge v on V orl esu ng en , v erö ffe ntl ich ten W erk en un d N ac hla ß. B erl ín , N ue va Y ork : d e G ru yte r 1 97 6; P in de r, T ill-m an n: «K an ts B eg riff d er Lo gik .» En : A rch iv f ür G esc hic hte d er Ph ilo sop hie 61 (1 97 9), pp . 3 09 -3 36 ; S ch ult he ss, Pe ter : R ela tio n un d F un kti on . E in e s yst em ati sch e u nd en tw ick lu ng sge sch ich tlic he

sta tu s q ua est ion is, qu e h oy en d ía s igu e s ien do d e g ran act ua lid ad (v id . in fra § 2 5). En el co nte xto de es te t rab ajo no s p are ce sin em ba rgo ad ec ua do re sal tar en es te p un to los sig uie nte s tr es a sp ect os: 1) e l p ro ble m a d e la in tro du c-ció n a la ló gic a a tañ e a la ló gic a e n s u t ota lid ad (e s d ec ir, tan to a l a ló gic a fo rm al c om o a la tra sce nd en tal) ; 2 ) e n lo s in icio s d e s u a ctiv ida d d oc en te, Ka nt s e o cu pó so bre to do de in tro du cir a l a ló gic a ‘t rad icio na l’, c on lo qu e la ap ari -ció n d e la ló gic a ‘t ras ce nd en tal’ , q ue ac ab ab a d e fu nd ar, pu ed e s er v ista co m o u na co nse cu en cia de aq ue lla s r efle -xio ne s; 3 ) e n e l tr an scu rso d e s us lec cio ne s m ag istr ale s so bre la ló gic a e n e l a ula de l A lm a A lbe rtin a d e K ön igs -be rg , K an t r en un ció co nsc ien tem en te a u na d isc usi ón po rm en ori zad a d e la nu ev a d isc ipli na . N o r esu lta fá cil ex pli ca r p or qu é K an t e xc lu yó la lóg ica tr asc en de nta l d e s us lec cio ne s s ob re la lóg ica . Po drí a t rat ars e d e p rec au cio ne s d e ín do le pe da gó gic o, po rq ue su au dit ori o e n K ön igs be rg n orm alm en te l o in te-gra ba n e stu dia nte s m uy jó ve ne s ₅ ; p ero ta m bié n d e r ep IN TR OD UC CIÓ N 11 in tro du cci ón a l a ló gic a d e H eg el ( po r c ita r s ólo un eje m -plo ) se rán de gr an re lev an cia . E n s u c aso , e l p ro ble m a d el ori ge n d e la ló gic a c um ple el p ap el d e m od elo pa ra l a fu n-da m en tac ión d el s iste m a e n s u t ota lid ad . S e t rat a d e la co nfi gu rac ión de l m éto do dia léc tic o y su ap lic aci ón ge ne -ral. Es o s í, d e e sta m an era , el pr ob lem a d e la in tro du cci ón a la ló gic a g an a e n e nti da d e n H eg el: s i la ló gic a c on stit uy e la ba se de l s iste m a y si po see u na in tro du cc ión p ro pia fu nd am en tad a e n e lla m ism a, s iem pre po drá po ne rse en cu est ión la ca pa cid ad de la pr op ia i ntr od uc ció n a la ló gic a de co nst itu irs e e n in tro du cc ión . L a ló gic a ¿ ne ce sita re al-m en te u na in tro du cc ión ? Y en ca so afi rm ativ o, ¿ de qu é tip o d e in tro du cci ón de be tra tar se ₄ ? E n K an t, la cu est ión no es ta n c an de nte po rq ue , e n s u c aso , la fu nc ión de un a fu nd am en tac ión ge ne ral (a un qu e s ólo se a e pis tem oló gi-cam en te) de la ac tiv ida d fi los ófic a la de sem pe ña la filo so -fía tra sce nd en tal (cr ead a a l e fec to ). E n s u c aso , la fu nc ión fu nd am en tal de la ló gic a f orm al tie ne u na re lev an cia m en or. A l tr ata rse de un a d isc ipli na co m ple tam en te f or-m al, su s t eo rem as so n m era s t au to log ías ; c om o n o s e co rre sp on de co n n in gú n o tro co rre lat o o nto lóg ico , só lo pu ed e p art icip ar d e fo rm a li m ita da en la dis cu sió n s ob re los p ro ble m as pri nc ip ale s d el co no cim ien to h um an o. N ue str a t are a e s a ho ra r ec on oc er l a r ele va nc ia f ilo só fic a de la s a lus ion es d e K an t a la in tro du cci ón a l a ló gic a. En la C ríti ca d e la ra zó n p ura ,K an t te m atiz a p or pri m era ve z la re lac ión en tre la l óg ica ge ne ral (fo rm al) y la tra sce nd en tal. A qu í se lo cal iza el o rig en de un im po rta nte 10 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 5 Se gú n e l p lan de es tu dio s in tro du cid o e n 1 76 2 e n la s c ua tro un i-ve rsid ad es pru sia na s, la lóg ica es tab a a dsc rit a a l p rim er cu rso (ju nto a l a e sté tic a y la en cic lop ed ia f ilo só fic a), m ien tra s q ue la m eta fís ica co ns titu ía e l n úc leo d el s eg un do cu rso . S ab em os qu e só lo un a p art e d el a ud ito rio q ue as ist ía a la s c las es de ló gic a d e Ka nt e ran ph ilo sop hia e st ud ios i, p orq ue la m ay orí a e ran es tu dia n-tes p ert en ec ien tes a l as fac ult ad es su pe rio res ; e ran en su m ay or pa rte m uy jó ve ne s ( co n e da de s e ntr e lo s 1 6 y lo s 2 2 a ño s). C fr. Pa uls en , F rie dri ch : G esc hic hte d es g ele hrt en U nte rri ch ts a uf de n de uts ch en Sc hu len u nd U niv ers itä ten vo m A usg an g d es M itte la l-ter s b is z ur G ege nw art . M it b eso nd ere r R üc ksi ch t a uf d en kla ssis -ch en U nte rric ht. R. L eh m an n, e d. L eip zig : V eit 19 19 -1 92 1, 2 vo ls. (re im pre sió n: B erlí n: d e G ru yte r 1 96 5-1 96 8), so bre to do I, p . 5 48 , II, p . 1 29 , 1 46 ; H isto ire so cia le d es p op ula tio ns é tu dia nte s, T om e 1 . En : L es u niv ers ité s e uro pé en ne s d u X VIe au X VII Ie s ièc le. D . Ju lia , 4 C fr. pa ra ello el an ális is d e H an s-F rie dri ch F uld a: D as Pr ob lem ein er E in leit un g in H ege ls W isse nsc ha ft d er L ogi k. F rán cfo rt: Klo s-ter m an n 1 96 5, s ob re t od o, p p. 1 1 s .

na tu rale za y la ta rea de la ló gic a t ras ce nd en tal jue gu e u n pa pe l im po rta nte , só lo p ue de re cib ir u na re sp ue sta ad e-cu ad a e n el m arc o de u na c on ce pc ión g en era l d e l a lóg ica : p orq ue si se e nti en de aq ué lla co m o u na pa rte de ést a ( C rít ica d e la ra zó n p ur a A 57 /B 81 s.), en to nc es el pro ble m a d e la in tro du cc ión at añ e a la ló gic a ‘g en era l’ co m o t al, es de cir , ta nto a l a ló gic a t rad icio na l c om o a l pla nte am ien to tra sce nd en tal, qu e K an t in au gu ra. Po r e llo es im po rta nte re co rd ar el alc an ce y los co nte nid os d e u na in tro du cci ón a l a ló gic a e n la ép oc a d e la Ilu str ac ión . C om o «fa cu lta d in fer ior », la fa cu lta s art iu m (o se a, la Fa cu lta d d e F ilo so fía ) c um plí a s ob re to do un a fu nc ión pr op ed éu tic a r esp ect o a la s « fac ult ad es su pe rio res » ( M ed icin a, D ere ch o y T eo log ía) . E n t iem po s de K an t, t od o e stu dia nte te nía qu e s up era r u n c urs us p hi-los op hic us de cu atr o s em est res , y se ac on sej ab a q ue el est ud io d e la ló gic a s irv ier a d e in tro du cc ión a l a fo rm a-ció n a ca dé m ica . S u f in alid ad er a t an to el ap ren diz aje de un a m ate ria de ter m in ad a c om o la in tro du cci ón a l a a pli-ca ció n d e la m ism a e n c aso s c on cre to s. E n t od o c aso , pre ten día se rvi r d e in vit ac ión a pe ns ar de fo rm a a utó -no m a. E ra p rec isa m en te e sto lo qu e K an t p ret en día en se-ña r a su au dit ori o e n s us lec cio ne s s ob re l a ló gic a. E n e ste tra ba jo s e m ost rar á q ue , p ara ell o, K an t s e b asó en alg u-na s e xp osi cio ne s m od élic as d e s us pre de ce so res . H ab ría qu e n om bra r, e ntr e o tro s, e l tr ata do In tro du ctio lo gic ae de C hri sto ph oru s S ch eib ler , e l C ur su s p hil oso ph icu s d e Pa ulu s R ab e, así co m o l as M ed ita tio ne s d e c ogn itio ne , ver ita te e t id eis de L eib niz , la In tro du ctio ad ph ilo sop hi-ca m au lic am de C hri stia n T ho m asi us, el Vo rb eri ch t v on de r W eltw eis he it y el D isc urs us pra elim in ari s d e p hil oso -ph ia in ge ne re d e la s d os ed icio ne s d e la ló gic a d e W olf f; asi m ism o la s tr ata ctio ne s p rop ed eu tic ae de la s ló gic as d e IN TR OD UC CIÓ N 13 ro s d e t ipo fo rm al o lit era rio , d ad o q ue K an t, c om o b ien es s ab ido , so lía dis tin gu ir e str ict am en te e ntr e r efle xio ne s m an usc rita s y la s q ue es tab an lis tas pa ra s u im pre sió n ₆ ; po día de be rse fin alm en te a su ve ne rac ión po r e l e dif icio de ló gic a o cc id en tal, fu nd ad o e n A ris tó tele s ₇ . N o o bs-tan te, nin gu no de es to s m oti vo s c on stit uy e u na re sp ue sta sat isfa cto ria . D ad o q ue K an t m ism o t om ó e sa de cis ión , pa rec e a l m en os in ne ce sar io b usc ar, en su ex po sic ión de la l óg ica ge ne ral (fo rm al), pr in cip ios o c om en tar ios so bre la l óg ica tr asc en de nta l. Q ue , e n K an t, l a ló gic a t ras ce n-de nta l y la fo rm al sea n in sep ara ble s e s a lgo q ue n o req uie re m ayo r e xp lic aci ón . P ero un a c ue stió n d isti nta es qu e K an t h ay a fo rm ula do pla nte am ien to s p ro pio s s ob re el á m bit o g en era l d e la ló gic a tr ad icio na l. La pr ese nte in ve stig ac ión es un in ten to de re co ns-tru ir e l m od o y la m an era en qu e K an t fu e r esp on die nd o, en la s d ife ren tes et ap as de l d esa rro llo d e s us pla nte a-m ien to s, a la pr ob lem átic a d e la ‘in tro du cci ón a l a ló gic a’. A un qu e e n e ste co nte xto la cu est ión so bre el ori ge n, l a 12 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A J. R ev el, R. C ha rtie r, e ds. P arí s: É dit ion s d e l’ Éc ole de s h au tes ét u-de s e n s cie nc es s oc iale s, 1 98 6. 6 C fr. al r esp ect o L eh m an n, G erh ard : « Ka nts E ntw ick lun g im Sp ie-ge l d er V orl esu ng en ». E n: I bid .: K an ts T ug en de n. N eu e B eit rä ge zu r G esc hic hte u nd In ter pre ta tio n d er P hil oso ph ie K an ts. Be rlín , N ue va Y ork : d e G ru yte r, 1 98 0, p p. 1 41 -1 57 . 7 C fr. po r e j. C rít ica d e la ra zó n p ur a B V III s., A A X V I5 8, 7-1 5, A A X X IV 33 7, 1 -4 , ib id ., 3 6, 1 6s, ibi d., 79 6, 9 -2 1, i bid ., 6 13 , 1 1-1 4, pa saj es to do s e n l os qu e K an t h ab la d e A ris tó tele s a lab án do lo o cri tic án do lo. (N .T .: A lo la rg o d e e ste te xto , si em pre qu e s e c ite n pa saje s d e la C ríti ca de la ra zó n p ura , la s tr ad uc cio ne ss e to m ará n de la ve rsió n d e P ed ro R iba s, a pa rtir de la sig uie nte ed ició n: K an t, Im m an ue l: C rít ica de la ra zó n p ura . T rad . P ed ro R iba s. M ad rid : A lfa gu ara 19 97 . D e a qu í e n a de lan te n o s e in clu irá no ta e xp líc ita al res pe cto ).

en nin gú n lu ga r q ue se pr op usi era lle var a c ab o u na nu eva fu nd am en tac ión o u na re for m ula ció n d e la ló gic a fo rm al. Su s p lan tea m ien tos ap un tan m ás b ien a l o c on tra rio : tie ne a la ló gic a e n s í p or un a d isc ip lin a c on clu id a, c on lo qu e no h ay n ec esi da d a lgu na d e r en ov arl a ₁₀ . A de m ás de be señ ala rse qu e n o d isp on em os de n in gu na ‘o bra d e r efe -ren cia ’ e n e l c aso de la ló gic a d e K an t. P or tan to , lo pr i-m ero qu e h ay q ue co nte m pla r so n s us e scr ito s p ub lica do s (d e lo s q ue lo s te xto s p rin cip ale s s on la s d os ed icio ne s d e la C ríti ca de la ra zó n p ura y l a L ógi ca Jä sch e), ad em ás l as refl ex ion es d e s u o bra pó stu m a y fin alm en te l os s tu de nti s-ch e K olle gh efte (q ue ha n ju ga do un pa pe l e xtr ao rd in ari a-m en te i m po rta nte en la his to ria de la re ce pc ión de l p en -sam ien to k an tia no ) ₁₁ . El qu e ho y en d ía se oc up e sol am en te d e lo s e scr ito s k an tia no s s ob re l a ló gic a, t ien e qu e c on tar co n u n s in fín de pr ob lem as d e c ará cte r fi loló IN TR OD UC CIÓ N 15 Re usc h, B au m eis ter , C orv in us y K nu tze n, l a im po rta nte V orl äu fig e A bh an dlu ng . V on d er Stu ffe n d er m en sch li-ch en E rke nn tn iß, un d v on de r W eltw eis he it ü ber ha up t d e la V ern un ftle hre de R eim aru s, y , fin alm en te, el e scr ito O n th e C on du ct o f th e U nd ers ta nd in g d e Jo hn Lo ck e ₈ . U na in ter pre tac ión h ist óri co -cr ític a d e u na o bra filo só fic a ₉ no d eb erí a, po r t an to , o cu pa rse só lo de su est ru ctu ra i nte rn a ( an aliz an do su s m om en to s fo rm ale s, la fu nd am en tac ión g en era l), sin o qu e de be te ne r e n cu en ta tam bié n l as rel ac ion es ex ter na s, e s d ec ir, so bre to do la s r efe ren cia s e xp líc ita s o im plíc ita s a l c on tex to de los an ális is d e lo s q ue su rg ió el p ro gra m a f ilo só fic o e n cu est ión y f in alm en te l as p ru eb as y ra zo ne s m ed ian te l as qu e e l a uto r b usc a in sta r a l le cto r (y so bre to do a s us lec -to res co nte m po rán eo s) a q ue ac ep ten lib rem en te su s in ter pre tac ion es de sp ué s d e h ab erl as co m pa rad o t am -bié n c on in ter pre tac ion es s im ila res o d isím ile s. El i nté rp ret e q ue se oc up a d e la cu est ión de la in tro -du cci ón a l a ló gic a e n K an t ti en e q ue to m ar d eci sio ne s d e ba se d esd e u n p rim er m om en to . P orq ue el an ális is d e la est ru ctu ra i nte rn a d e la ló gic a d e K an t (v . g r., e l in ten to d e un a r ec on str uc ció n s iste m átic a d e s u e nfo qu e s ob re la lóg ica fo rm al) se e nfr en ta a l h ech o d e q ue K an t n o e xp lic ó 14 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 10 C fr. Cr ític a d e la ra zó n p ura B V III: la «c ert eza de la cie nc ia» de la lóg ica ex ige qu e s us lím ite s « est én se ña lad os co n p len a e xa ctit ud ». Po cas pá gin as d esp ué s, K an t m an ifie sta su s d ud as r esp ect o a l « qu e fu e r igu ro so m éto do de l c éle bre W olf , e l m ás g ran de de lo s fi lós o-fos do gm átic os» , q ue fu e « el p rim ero qu e d io u n e jem plo (g rac ias al q ue fu e e l p ro m oto r e n A lem an ia d el t od aví a n o e xtin gu ido es pí-ritu d e r igo r) de c óm o el ca m in o seg uro d e l a c ien cia h a d e em pre nd ers e m ed ian te e l o rd en ad o e sta ble cim ien to de pr in cip ios , la c lar a d ete rm in ac ión de lo s c on ce pto s, l a b úsq ue da de l ri go r e n las de m ost rac ion es y la ev ita ció n d e s alt os atr ev ido s e n la s d ed uc -cio ne s» (B X X X V I). Se gú n K an t, l os fu nd ad ore s d e u n m éto do lóg ico es tric to so n t an to A ris tó tele s c om o W olff . A un qu e a A ris tó-tele s n o t en drá m uc ho qu e o bje tar le; a W olff , en ca m bio , m uc ho . 11 Est os tre s g ru po s d e te xto s s e n om bra n y a e n e l su btí tu lo d el e stu -dio de St uh lm an n-L aei sz. C fr. A A I, I I, I II, IV , IX , X V I, X X IV . T il-m an P in de r e dit ó o tro s t res K oll egh eft e ( cfr . Im m an ue l K an t, Lo gik -V orl esu ng en . U nv erö ffen tlic hte N ach sch rift en . T . P in de r, e d., H am bu rg o: M ein er 19 98 ). Q ue la ela bo rac ión d e J äsc he re pre -8 C fr. en la bib lio gra fía cit ad a e n lo s § § 3 -4 . 9 So bre es ta d efin ició n d e la s c ua tro ta rea s d e u na in ves tig aci ón his -tór ico -cr ític a, c fr. B ran dt, Re inh ard : D ie I nte rp ret ati on ph ilo sop his -ch er W erk e: e in e E in fü hru ng in da s S tu diu m an tik er u nd ne uz eitl i-ch er P hil oso ph ie. Stu ttg art -B ad C an sta tt: Fro m m an n- H olz bo og , 19 84 , S . 5 . R eq uis ito p rev io pa ra un a r ec on str uc ció n d el d eb ate so bre la ló gic a d e K an t e s e l e stu dio de W ilh elm R iss e: L ogi k d er N eu zei t. S tu ttg art -B ad C an sta tt: F ro m m an n-H olz bo og 19 64 -19 70 , 2 v ols ., q ue in ves tig a c ad a u na de la s e scu ela s.

en ton ces . H e in ten tad o ll eva r a ca bo un an ális is h istó ric o-con cep tu al y de his tor ia d e fu en tes , p orq ue , en m i o pin ión , la m ejo r m an era de m ost rar cla ram en te l a a bu nd an cia de co nte nid os de l e nfo qu e k an tia no so bre la ló gic a e s c om -pa rán do los co n lo s d eb ate s a ctu ale s e n a qu el m om en to . En la s ú ltim as d éc ad as, la l ite rat ura so bre la s fu en -tes de la ló gic a d e K an t h a lo gra do n ota ble s r esu lta do s ₁₃ , IN TR OD UC CIÓ N 17 gic o e n e l a ná lisi s d el t ex to co n r esp ec to a l a d ata ció n y cla sifi ca ció n d e c ad a u no de lo s p asa jes . (S e tr ata aq uí d e los co no cid os p ro ble m as d e in ter pre tac ión de la s re flex io-ne s y A pu nte s d e le cci on es d e K an t) ₁₂ . P or t od o e llo no s h a pa rec id o ú til po ne r d e r elie ve el co nte xto ge ne ral y la po sic ión de K an t ta nto re sp ec to al pú blic o d e s us lec cio -ne s d e ló gic a c om o a la s ‘E scu ela s d e la ló gic a’ c on oc ida s 16 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A na tu re e t la de stin ati on de sR efle xio ns» .A ce rca de do s c on oc ida s co ntr ov ers ias , cf r. S ch m uc ke r, J ose f: « Zu r D atie ru ng de r R efle xio n 37 16 .D as V ers ag en de r W ort sta tist itik in de r F rag e d er D atie ru ng de s K an tisc he n N ach las ses . E rw ide ru ng au f Jo sef Sc hm uc ke r» , e n: Ka nt-Stu die n 6 8 ( 19 77 ), p p. 32 1-3 40 ; S tar k, W ern er: «K riti sch e Fra ge n u nd A nm erk un ge n z u e in em n eu en B an d d er A ka de m ie-A usg ab e v on K an t’s V orl esu ng en », e n: Z eits ch rift fü r p hilo sop his ch e Fo rsc hu ng 39 (1 98 5), pp . 4 20 -42 6.; S tar k, W ern er: «A ntw ort au f d ie Erw id eru ng ‘Z um St rei t u m die A ka de m iea usg ab e K an t’s’ vo n G . Le hm an n» , id ., pp . 6 31 -6 33 ; f in alm en te cfr . K üh n, M an fre d: «D atin g K an t’s ‘V orl esu ng en üb er P hilo so ph isc he E nz yk lop äd ie’. En : K an t-S tu die n 7 4 ( 19 83 ), p p. 3 02 -3 13 . D os bu en os eje m plo s d e un u so se nsa to d e la s r efle xio ne s y d e lo s A pu nte s d e le cci on es s e en cu en tra n e n e l si gu ien te t rab ajo : V lee sch au w er, H erm an n-J . d e: «L ’or izz on te n ella lo gic a d i K an t. I l p ro ble m a d elle ‘V orl esu ng en ’ ka nti an e» . E n: D e h om in e 3 1/3 2 ( 19 69 ), p p. 39 -6 8; C arb on cin i, So nia y F ins ter , R ein ha rd : « D as B eg riff sp aar K an on -O rga no n. S ein e Be de utu ng fü r d ie E nts teh un g d er k riti sch en P hilo so ph ie K an ts» . En : A rch iv f ür Be grif fsg esc hic hte 26 (1 98 2), pp . 2 5-5 9. 13 La ba se d e to da in ves tig aci ón de la s fu en tes his tór ica s e s e l ca tálo go de la su ba sta de la bib lio tec a p riv ad a d e K an t e dit ad o p or A rth ur W ard a: I m m an ue l K an ts B üch er. Be rlín : B res lau er 1 92 2. M e r efie ro tam bié n, en tre o tro s, a lo s s igu ien tes tr ab ajo s: T on elli , G ior gio : «L ’or igin e d ella ta vo la d ei g iu diz i e de l p ro ble m a d ella de du zio ne de lle ca teg ori e in K an t». En : F ilo sof ia 7 (19 56 ), p p. 12 9-1 50 ; d el m ism o a uto r: « La tra diz ion e d elle ca teg ori e a ris tot elic he ne lla filo -so fia m od ern a s in o a K an t». En : S tu di U rb in ati Se rie B 19 58 , p p. 13 1-1 43 (c fr. t am bié n: C esa , C lau dio : « In ric ord o d i G ior gio T on elli – Bib lio gra fia ». En : G ior na le cri tic o d ella F ilo sof ia it ali an a 59 [19 80 ], p p. 2 8-4 6); Bra nd t, R ein ha rd : « M ate ria lie n z ur En tst eh un g sen ta un a b ase p oc o f iab le p ara la co m pre ns ión d e la ló gic a d e Ka nt y a s e p uso de m an ifie sto en la s r ese ña s q ue re cib ió, cfr . en tre otr as: Tü bin gsc he ge leh rte A nz eig en , 2 .2.1 80 1 n º 1 0, pp . 7 3-7 9; G ött in gis ch e g ele hrt e A nz eig en , 2 1.5 .18 01 nº 81 , p p. 8 03 -8 05 ; N eu e W ür zb ur ger ge leh rte A nz eig en , 1 .8.1 80 1 n º 6 0-6 1, pp . 4 81 -4 96 ; Erl an ger all gem ein e L ite ra tu r-Z eitu ng , 4 .1.1 80 2, n º 1 , p p. 1 -6 . 12 So bre es te s tat us q ue stio nis , cf r. H ins ke , N orb ert : « Ka nts ne ue T er-m ino log ie u nd ih re a lte n Q ue lle n. M ög lic hk eite n u nd G ren zen de r ele ktr on isc he n D ate nv era rb eit un g im F eld e de r Be gri ffs ge s-ch ich te» . E n: A kte n d es I V. i nte rn ati on ale n K an t-K on gre sse s, T eil I. Be rlín : d e G ru yte r 1 97 4 (= «K an t-S tu die n S on de rh eft e» , vo l. 6 5), pp . 68 -85 . O tto Sc hö nd örf fer ya m an ife stó , en 19 16 , d ud as m eto do lóg i-ca s r esp ec to a la fia bili da d d e la s r efle xio ne s e dit ad as po r E ric h A dic ke s: e n lo qu e s e r efie re a la s p ro pu est as d e d ata ció n d e A dic -ke s, a ve ces fra nc am en te v ag as ( v. g r., e n la ló gic a, d on de se an ota n int erv alo s te m po rale s d e m ás d e q uin ce añ os) , q ue , p or cie rto , só lo se d eb en a l a e scr up ulo sid ad su bje tiv a d e A dic ke s, h ay qu e a cla rar : «q ue só lo e n c aso s c on ta do s d ata cio ne s a sí p ue de n c on sid era rse lo su fic ien tem en te f irm es c om o p ara ex tra er, en ba se a ell as, co nc lu-sio ne s se gu ra s so bre el de sar ro llo de la filo so fía de K an t»; co nti nú a ad vir tie nd o: « A sí, l a p ret en sió n d e e xtr aer de ell as c ua lqu ier co nc lu-sió n, i m po rta nte o n o, b asá nd ose ex clu siv am en te e n e sta s d ata cio -ne s, p ue de se r p ue sta en en tre dic ho » (t rad . p ro pia a p art ir d e la cit a en H in sk e: K an ts n eu e T erm in olo gie ..., e d. c it., pp . 8 2 s ., N .T .). C fr. ad em ás V lee sch au w er, H erm an -J. de : L a d éd uc tio n t ra nss cen de n-tal e d an s l‘œ uv re d e K an t. A m be res , P arís , ’s -G rav en ha ge: D e S ikk el 19 34 -19 47 , 3 vo ls., I, p . 4 8: « La dif ficu lté de leu r d ata tio n r esp ect ive res te e nti ère et av ou on s-le sa ns p lu s, c ette dif ficu lté re ste un pr ob lem do nt n ou s n ’au ron s ja m ais la cle f. Il no us m an qu e d an s la m ajo rité de s c as ce d on t n ou s a vo ns be soi n p ou r d ete rm in es e t la da te e t la

de u na co m pa rat iva ge ne ral d e l as dif ere nte s e scu ela s rep res en tad as en a qu el m om en to e n K ön igs be rg . E l m arc o h ist óri co -co nc ep tu al d e la in ve stig ac ión re co ge , po r ta nto , la s tr ad icio ne s d e la ló gic a m od ern a. E sp ec ial ate nc ión m ere ce aq uí l a r ela ció n d e K an t c on A ris tó tele s IN TR OD UC CIÓ N 19 de im po rta nc ia d ec isiv a e n l o q ue se re fie re a n ue str os co no cim ien to s d e la h ist ori a d el de sar ro llo d el pe ns a-m ien to ka nti an o 14 . E l a ná lisi s d el p ro ble m a d e u na in tro -du cc ión a l a ló gic a e s, e n e ste se nti do , a lgo n ov ed oso e in ter esa nte , e n la m ed ida en qu e p osi bili ta l a e lab ora ció n 18 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 17 09 -61 . B ris tol: T ho em m es 2 00 4; S an toz ki, U lrik e: D ie B ed eu tu ng an tik er T heo rie n fü r d ie G en ese un d S yst em ati k v on K an ts P hilo so-ph ie. Be rlín -N ue va Y ork : d e G ru yte r 2 00 6; W alt er, M .: « W elc he A ris tot ele sau sga be be fan d s ich im B esit z K an ts? ». E n: K an t-S tu die n 10 4 (2 01 3), pp . 4 90 -49 8. 14 M ate ria l b ibli og ráf ico en : Im m an ue l K an t. S ein L eb en in D ars te-llu ng en vo n Z eit gen oss en . D ie B iog ra ph ien vo n L .E . B oro w ski , R .B . Ja ch m an n u nd E .A . W asi an ski (1 80 4). F. G ro ß, e d. B erl ín : D eu ts-ch e B ibli oth ek 19 12 (re im pre sió n: D arm sta dt: W iss en sch aft lic he Bu ch ge sel lsc ha ft 1 97 8); Ka nti an a. B eit rä ge zu Im m an ue l K an ts Le hre u nd S ch rift en . R . R eic ke , e d. K ön igs be rg : T he ile 1 86 0; A rn old t, E m il: « Ka nts Ju ge nd un d d ie f ün f e rst en Ja hre se in er P ri-va td oz en tu r» (18 81 ). E n: i d.: G esa m m elte Sc hri fte n. O . S ch ön dö rf-fer , e d., vo l. 3 . B erl ín : C ass ire r 1 90 7, p p. 1 05 -2 10 ; id .: « C ha rak te-ris tik vo n K an ts V orl esu ng en ü be r M eta ph ysi k u nd m ög lic hs t vo llst än dig es V erz eic hn is a lle r v on ih m ge ha lte ne r o de r a uc h n ur an ge kü nd igt er V orl esu ng en ». E n: G es.S ch r., v ol. 5. B erlí n: C ass ire r 19 09 , p p. 1 -3 34 ; V orl än de r, K arl: Im m an ue l K an ts L eb en . L eip zig : M ein er 19 11 . V ers ión u tili za da : L eip zig : M ein er 19 24 (r eim pre -sió n e d. R . M alt er. H am bu rgo : M ein er 1 97 4); Sta ve nh ag en , K urt : Ka nt un d K ön igs be rg. G oti ng a: D eu erl ich 19 49 . P ara u n b ala nc e cfr . H in sk e, N orb ert : « K an ts L eb en als ge leb tes B ürg ert um . V om ga lan ten M ag ist er zu m zu rü ck ge zo ge ne n G ele hrt en ». En : id .: Ka nt als H era usf ord eru ng an d ie G ege nw art . F rib urg o, M ún ich : A lbe r 1 98 0. pp . 1 7-3 0. Re sp ec to al de sar ro llo en K an t: C am po , M ari an o: La ge ne si de l c ris tic ism o k an tia no . V are se: M ag en ta 19 53 ; T on elli , G ior gio : E lem en ti m eto do log ici e m eta fisi ci i n K an t da l 1 74 5 a l 1 76 8. S ag gio d i so cio log ia d ella co no sce nz a. T ori no : Ed . d i « Filo so fia » 1 95 9 (= «S tu di e ric erc he di sto ria de lla filo so fia » vo l. 2 9); Sc hm uc ke r, J ose f: « G ott esb ew eis e b eim vo rk rit isc he n Ka nt» . E n: K an t-S tu die n 5 4 ( 19 63 ), p p. 4 45 -4 63 ; H in sk e, N orb ert : Ka nts W eg zu r tra nsz en de nta lp hil oso ph ie. D er dre iß igjä hri ge de r ‘K riti k d er r ein en V ern un ft’ ( Joh n L oc ke un d J oh an n S ch ult z)» . En : B eitr äge zu r ‘K riti k d er r ein en V ern un ft’.I . H eid em an n, W . R it-ze l, e ds. B erl in , N ue va Y ork : d e G ru yte r 1 98 1, p p. 3 6-6 8; W in ter , A lois : « Se lbs td en ke n – A nti no m ien – Sc hra nk en . Z um Ein flu ß d es sp äte n L oc ke a uf d ie P hilo so ph ie K an ts» . E n: A ufk lär un g 1 /1 ( 19 86 ), pp . 2 7-6 6, q ue se re fie re a l c on oc im ien to qu e K an t te nía de l O f th e con du ct o f th e U nd ers ta nd in g d e L oc ke . C fr. ad em ás l os sig uie nte s títu los : F rie s, E ric h: A rist ote lisc he Lo gik be i K an t. G otin ga: H ab ilit a-tio nss ch rift (v ers ion m ec an og raf íad a) 1 97 6; L ein sle , U lric h-G ott -frie d: R efo rm ver su ch e p rot est an tisc her M eta ph ysik im Z eita lte r d es Ra tio na lism us. A ug sb urg o: M aro 19 88 ; P oz zo , R icc ard o: « C ata lo-gu s P rae lett ion um A cad em iae R eg iom on tan ae» . E n: S tu di K an tia ni 4 (1 99 1), pp . 1 63 -18 7; F rie dm an , Jo sep h S .: « A ris tot le a nd th e C on -ten t o f P hilo so ph y I nst ru ctio n a t C en tra l E uro pe an Sc ho ols an d U niv ers itie s d uri ng th e R efo rm atio n E ra ( 15 00 -16 50 )». En : P roc ee-din gs o f th e A m eric an Ph ilo sop hic al S oci ety 13 7 (1 99 3), pp . 2 13 -25 3; To ne lli, G ior gio : K an t’s ‘ Cr itiq ue of Pu re R ea son ’ w ith in t he Tr ad i-tio n o f M od ern L ogi c. D . H . C ha nd ler , e d. H ild esh eim -Z úri ch -N ue va Yo rk 1 99 4; M alz ko rn , W olfg an g: « Ka nts K riti k d er t rad itio -ne lle n S yllo gis tik ». E n: H isto ry a nd P hil oso ph y o f L ogi c1 6 ( 19 95 ), pp . 7 5-8 8; O be rh au sen , M ich ael y P oz zo , R icc ard o: V orl esu ng sve r-zei ch nis se de r U niv ers itä t K ön igs be rg. Stu ttg art -B ad C an nst att : Fro m m an n-H olz bo og 19 99 ; P oz zo , R icc ard o: «D allo ‘in tell ec tu s pu ru s’ a lla ‘re ine V ern un ft’. N ote su l p ass ag gio da l la tin o a l te de sco pri m a e do po K an t». En : G ior na le c riti co d ella filo sofi a it ali an a 90 (20 01 ), p p. 2 31 -24 5; i d.: G eor g F rie dri ch M eie rs ‘V ern un fleh re’. Ein e his tor isc h-s yst em ati sch e U nte rsu ch un g. S tu ttg art -B ad C an nst att : Fro m m an n-H olz bo og 20 00 ; M ich eli, G iu sep pe : « La te rm in olo gia aris tot elic o-s co las tic a e il l ess ico ka nti an o» . E n: L a p res en za de ll’a -ris tot elis m o p ad ov an o n ella fil oso fia d ella p rim a m od ern ità . G . Pia ia, e d. R om a-P ad ua : A nte no re 2 00 2, p p. 4 45 -47 0; P ollo ck , K on s-tan tin : L ock e in G erm an y. E arl y G erm an T ra nsl ati on s o f Jo hn Lo cke

no s h a p are cid o m ás p ro vec ho sa. La re sp ald a, e ntr e o tro s, el e jem plo de Sir W illia m H am ilto n, q ue , e n e l a ño 18 33 , ba só su ex po sic ión de la ló gic a y la m eta físi ca de K an t e n la e str uc tu ra a ris to téli ca a la qu e a cab am os de alu dir ₁₈ . N ue str o p rin cip al o bje tiv o e s v olv er a e xp lic ar las co nc lu sio ne s d e K an t, ub icá nd ola s e n el sen o de lo s de ba tes de l m om en to . P ién ses e, p or eje m plo , e n la cu es-tió n s ob re l a d efin ició n d el h ab itu s e sp ecí fic o d e la ló gic a: ¿q ué sig nif ica co nte m pla r la ló gic a s yst em ati ce ( ob jec tiv e) o h ab itu ali ter (su bje ctiv e)? L a e lab ora ció n d e u na lo gic a art ific iali s a pa rtir de la lo gic a n atu ra lis c om ún a t od o s er hu m an o, ¿p res up on e e l a pre nd iza je d e u n h ab itu s? En ca so af irm ati vo , ¿ de q ué h ab itu s s e t rat arí a? ¿E sta m os an te u na ar s o an te u na m era sc ien tia ? S ólo ate nd ien do a IN TR OD UC CIÓ N 21 y e l a ris to teli sm o m od ern o 15 . L a e str uc tu ra de es te tra -ba jo, ex plic ad a p or los co m en tar ios to m ad os de la In tro -du ctio lo gic ae de Sc he ible r ₁₆ , re co ge el esp írit u d e la tra di-ció n ari sto téli ca : D e g en ere , D e s ub jec to, D e f in e, D e div isio ne lo gic ae . R esu lta ev id en te q ue és ta e s u na de ci-sió n in ter pre tat iva co nsi de rab le q ue ex ced e e l e sp írit u d e la l etr a d e la filo so fía ka nti an a. P orq ue se pr esu po ne qu e, en su s a ño s d e fo rm ac ión , K an t ll eg ó a co no ce r o bra s d e A ris tó tele s y de lo s a ris to téli co s ₁₇ . E sta op ció n e s la qu e 20 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A de s S ch ulw ese ns in P reu ße n u nte r F ra nz A lbr ech t S ch ult z (1 73 3-17 63 ). H alle : K arr as 1 90 9; R ied ese l, E ric h: P ieti sm us un d O rth od o-xie in O stp reu ße n. A uf G ru nd de s B rie fw ech sel s G .F. Ro ga lls un d F.A . S ch ult z’ m it d en ha lle sch en Pi etis ten , K ön igs be rg, Be rlín : O st-Eu ro pa -V erla g 1 93 7; S elle , G ötz vo n: G esc hic hte de r A lbe rtu s-U ni-ver sitä t z u Kö nig sb erg in P reu sse n. K ön igs be rg : K an ter 1 94 4; T on elli , G ior gio : « C on dit ion s in K ön igs be rg an d t he M ak in g o f K an t’s Ph ilo so ph y» . E n: b ew uß t se in . G erh ard Fu nk e z u e ige n. A . Bu ch er, H . D ru e, A . S eife rt, T. S eeb oh m , ed s. B on n: B ou vie r 1 97 5, pp . 1 26 -1 44 . S ob re K an t y A ris tó tele s: Bie se, Re in ho ld : D ie Er ken ntn isle hre d es A ris tot ele s u nd K an t b ezü glic h d er Id ee de r th eo ret isc he n E rke nn tn is. G ieß en 19 09 (= «P hilo so ph isc he A rb ei-ten », v ol. II/ 2); Fe ch ne r, O sk ar: D as V erh ält nis d er Ka teg ori en -leh re z ur for m ale n L ogi k. E in V ers uc h d er U eb erw in du ng Im m a-nu el Ka nts . R ost oc k: H in sto rff 19 27 ; K an t u nd d ie Sch ola stik he ute . J.B . L otz S.J ., e d. P ull ac h b ei M ün ch en : B erc hm an sk olle g 19 55 (= «P ulla ch er P hilo so ph isc he Fo rsc hu ng en », v ol. 1). 18 C fr. H am ilto n, W illia m : L ect ure s o n M eta ph ysi cs a nd L ogi c. H .L . M an sel an d V eit ch , J., ed s., 4 vo ls. Ed in bu rgh 18 59 -1 86 0; v ers ión em ple ad a: 2 nd ed itio n, r ev ise d, E din bu rgh an d L on do n 1 86 1-1 86 6 (re im pre sió n: Stu ttg art -B ad C an ns tat t: Fro m m an n-H olz bo og 19 69 -1 97 0). Ka nt. Stu ttg art , B erl ín , C olo nia , M ain z: K oh lh am m er 1 97 0. P ara un b ala nc e c fr. Sa la, G iov an ni: «B au ste in e z ur En tst eh un gsg es-ch ich te d er K riti k d er r ein en V ern un ft K an ts» . E n: K an t-S tu die n 78 (1 98 7), pp . 1 53 -1 69 . 15 C fr. s ob re t od o E lsw ich , Jo ha nn H erm an n v on : « D e v aria A ris to te-lis i n s ch olis pr ote sta nti um fo rtu na sc he dia sm a» . E n: I oa nn is L au -no ii... D e v ari a A ris tot elis in A ca de m ia p ari sie nsi fo rtu na et Io an -nis Jo nsi i... D e h isto ria pe rip ate tic a d isse rta tio ... I o. H erm an nu s a b Els w ich ed it. V ite m be rga e A pu d S ax on es: H an na ve ru s; V ite m be r-ga e A pu d S ax on es: C reu sig ius , 1 72 0 ( H A B-W olf en bü tte l); E be rs-tein , W ilh elm L .G . v on : Ü ber die B esc ha ffe nh eit de r L ogi k u nd de r M eta ph ysi k d er r ein en Pe rip ate tik er n eb st Z usä tze n e in ige sc ho las -tis ch e T he ori en b etr effe nd . H alle : H em m erd e u nd S ch w ets ch ke 18 00 (H A B-W olf en bü tte l). C fr. tam bié n la s h isto ria s d el a ris to te-lism o d e B ru ck er, Pra ntl , P ete rse n, W un dt y R iss e. 16 C ito la In tro du ctio lo gic ae de Sc he ible r (H alle 16 18 ed . a lt.) a p ar-tir de la cu art a e dic ión de su O pu s lo gic um . Q ua tor s p art ibu s, u ni-ver su m hu ju s a rtis sy ste m a c om pre he nd en s... Ed itio qu art a. A uc -tio r & co rre ctio r. G ies sae 16 54 (B N U -S tra ßb urg ), e d. p r.: M arp urg i 16 34 . 17 M ate ria les so bre la en señ an za en K ön igs be rg en : A rn old t, D an iel H ein ric h: A usf üh rlic he u nd m it U rku nd en ve rse he ne H isto rie de r Kö nig sb erg isc he n U niv ers itä t, 3 vo ls., K ön igs be rg: H art un g 1 74 6-17 69 ; E rd m an n, B en no : M art in K nu tze n u nd se in e Z eit . E in B ei-tra g z ur G esc hic hte d er W olfi sch en Sc hu le u nd in sb eso nd ere zu r En tw ick lu ng sge sch ich te K an ts. Le ip zig : V oss 18 76 (r eim pre sió n: H ild esh eim : G ers ten be rg 19 73 ); L an ge l, H an s: D ie E ntw ick lu ng

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§ 1 . P RIM ER O S ES TU D IO S D E LÓ G IC A RE A LIZ A D O S PO R K A N T T al y c om o h an h ec ho n ota r a ce rta da m en te G erh ard Le hm an n y G ior gio T on elli , n o d isp on em os de m uc ha s fu en tes pa ra e stu dia r la bio gra fía de K an t ₁ . C irc un sta nc ia qu e s e p ue de ex pli ca r, po r u n l ad o, po rq ue el m ism o K an t s e m an ifie sta co n g ran re ser va so bre su s a su nto s pe rso na les y, po r o tro , ta m bié n p or el h ec ho de qu e lo s do cu m en to s e n c ue stió n s e d an ac tu alm en te p or pe rd i-do s. T od o e llo h ac e m uy d ifíc il l a b úsq ue da d e f ue nte s pri m ari as. N i si qu isie ra p od em os rec on str uir co n e xa cti-tu d lo s fo nd os de la bib lio tec a p riv ad a d e K an t ₂ . est e ti po de cu est ion es p od rán pla usi bili zar se m uc ha s d e las afi rm aci on es d e K an t. P or e jem plo , en la Ló gic a V ien a se l ee : « La ló gic a t ien e q ue ... d ivid irs e e n la s p art es d og -m átic a y té cn ica . L a d og m átic a e s e l ca no n: l a t éc nic a e s la d isp osi ció n p ara la s re gla s d e la es cu ela » (A A X X IV 79 4, 30 -3 3). U na af irm ac ión as í r esu lta ría in ev ita ble m en te in co m pre nsi ble si no se tie ne en cu en ta e l tr an sfo nd o d e la t rad ició n. La in ve stig ac ión de l c on tex to his tó ric o-c on ce ptu al es u n im po rta nte m od o d e il ust rar lo s e scr ito s k an tia no s, pe ro es ad em ás l a c on dic ión pa ra p od er m ost rar la s fu en -tes h ist óri ca s e n l as qu e s e b asó K an t. E l a ce rca m ien to his tó ric o-c on ce ptu al no lle ga a se r un a ex pli ca ció n ba sad a e n f ue nte s h istó ric as, au nq ue sí c on stit uy e la ba se ne ce sar ia p ara un a le ctu ra a na líti ca y c ríti ca de la s fu en -tes . 22 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 1 Le hm an n, G erh ard : « K an t’s L eb en sk ris e» . E n: N eu e d eu tsc he H eft e 1 95 4/7 , p p. 5 10 ss.; T on elli , G ior gio : C on dit ion s in K ön igs -ber g..., ed . ci t., p . 1 26 . 2 N oti cia s d e la ép oc a s ob re l a b ibli ote ca de K an t s e e nc ue ntr an en W ard a, A rth ur: Im m an ue l K an ts B üc he r..., ed . c it. P od em os sab er lo s igu ien te: 1) n o s e ti en e n in gú n d ato so bre la bib lio tec a p riv ad a ori gin al d e K an t, p orq ue , « de bid o a la m ala sit ua ció n e co nó m ica qu e s ufr ió en su s p rim ero s a ño s d e d oc en cia , se vio o bli ga do a ve nd er p oc o a po co ‘su bib lio tec a, r esp eta ble pa ra l a é po ca y c ui-da do sam en te s urt ida , p orq ue du ran te a lgu no s a ño s c on su su eld o no pu do sa lir al p aso de su s n ec esi da de s m ás i m pe rio sas ’» ( Jac h-m an n, ibi d., p. 9 ); 2 ) a l fi na l d e s u v id a, K an t « ‘... no p ose ía u na gra n b ibli ote ca , c on sid era ba va nid osa s la s s un tu osa s c ole cc ion es de lib ro s d e a lgu no s e ru dit os, a lo s q ue so lía de cir br om ean do qu e las co lec cio ne s d e li bro s h ab ían ar ru in ad o l a m em ori a, p orq ue cu an do u no p ose e u n l ib ro , fá cilm en te se ab an do na u no a él.

tir ... un a S cie nc e p ub liq ue c om ple ta al sem est re, po r eje m plo , la ló gic a y la m eta fís ica d eb en im pa rtir se res -pe cti va m en te ca da u na en u n s em est re de l a ño ; ig ua l-m en te e l Ju s N atu ra e e n u na , la M ora l e n l a o tra m ita d de l a ño , d e fo rm a q ue lo s st ud ios i, s ob re t od o lo s q ue so n po bre s, ten ga n l a o po rtu nid ad d e o ír en la A ca de m ia pú blic a y gr atu ita m en te t od as l as p art es d e la Fil oso fía , y qu e p or l o m en os e n u n a ño o a ño y m ed io p ue da n h ab er oíd o la s C ien cia s F un da m en tale s e n la Fil oso fía » ₆ . Pa ra d esc rib ir, au nq ue só lo s ea ap ro xim ad am en te, las te nd en cia s d e la cla se de ló gic a e n e l F rid eri cia nu m , po de m os b asa rn os e n e l p osi cio na m ien to filo só fic o d e lo s dir ect ore s d el c olle giu m . C ua nd o K an t a cce dió , fin aliz ab a la d ire cci ón de l te ólo go G eo rg F rie dri ch R og all. Su su ce-so r s erí a e l d oc en te u niv ers ita rio , p red ica do r y pe da go go Fra nz A lbr ech t S ch ult z, e l m en to r d e K an t. T an to R og all co m o S ch ult z e ran fe rvo ro so s r ep res en tan tes d el pie -tis m o. A un qu e R og all ha bía es tu dia do en K ön igs be rg , do nd e s e fo rm ó e n e l e sp írit u d el a ris to teli sm o, S ch ult z, en ca m bio , lo h ab ía he ch o e n H alle , d on de es tu vo en est rec ho c on tac to c on e l teó log o A ug ust H erm an n Fra nc ke , q uie n, p or su pa rte , se ntí a g ran sim pa tía po r la esc ue la filo só fic a r ec ién cr ea da p or T ho m asi us. E n e l ca m po d e l a l óg ica , T ho m asi us se ha bía p osi cio na do fre nte a l a tr ad ició n a ris tot élic a. A sim ism o h ay q ue re co r-da r q ue S ch ult z a do ptó u na « po sic ión d e m ed iad or» en tre el pie tis m o y la filo so fía de T ho m asi us y W olf f (d e qu ien fu e a lum no ). D e m an era qu e e n s u t rab ajo «la filo -so fía de L eib niz y W olf f d a fo rm a a l c on ten id o r elig ios o de l P iet ism o» , « sin af ec tar lo» ₇ . F ran ck e c on trib uy ó d e KA NT Y LA S ES CU EL AS DE LA LÓ GIC A 25 En lo q ue se re fie re a la ép oc a e sco lar , e n l a q ue Ka nt v isit ó e l F rid eri cia nu m (d e P asc ua de 17 32 al día de Sa n M igu el d e 1 74 0), só lo c on tam os co n d os do cu m en -to s r ela cio na do s c on la s c las es de ló gic a. Po r e l r eg la-m en to es co lar qu e e ntr ó e n v igo r e n 1 73 5 p od em os s ab er qu e a lo s a lum no s s e lo s p rep ara ba de fo rm a « qu e p ud ie-ran se gu ir l os C oll egi a P hil oso ph ica d esd e e l m om en to m ism o d e s u e ntr ad a e n la U niv ers id ad ... E n la fa se f in al se ex po nd rá n o s ólo la h ist ori a d el s ab er u niv ers al, sin o tam bié n la s b ase s d e la ló gic a y de la s c ien cia s n atu rale s y de ot ras cie nc ias » ₃ . P or otr o la do , sa be m os tam bié n q ue K an t (i gu al q ue m uc ho s d e s us co m pa ñe ro s d e c ole gio ) «o btu vie ro n u na ca lifi ca ció n b ast an te b aja en la as ign a-tu ra d e fi los ofía de l F rid eri cia nu m » ₄ . Igu al d e li m ita do es n ue str o c on oc im ien to d e la s asi gn atu ras o bli ga to ria s q ue cu rsa ra K an t e n l a A lm a A lbe rtin a. T an só lo sab em os qu e, e n l a m atr icu lac ión , to do e stu dia nte d eb ía de m ost rar q ue d om in ab a «e n lóg ica lo m ás r ele va nte de la D oct rin a S yllo gis tic a» ₅ . E n e l pri m er s em est re, los es tu dia nte s te nía n q ue se gu ir e l cu r-su s p hil oso ph icu s q ue se o fer tab a g rat uit am en te. En el pla n d e e stu dio s d e 1 73 5 r ez a: « To do P rof ess or pu bli cu s ord in ari us.. ., e n s us Le ctio nib us p ub lici s,t ien e q ue im pa r-24 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 6 Ibi d., pp . 3 22 -3 23 . 7 Erd m an n, B en no : M art in K nu tze n... , ed . ci t., p . 2 6. H ab ía l leg ad o a l a cu erd o c on la lib rer ía d e N ico lov ius qu e le se rví a to do aq ue llo qu e r eq uir ier a» (M ori tzf eld , ib id ., p . 8 ); 3 ) n o e ra l a filo so fía sin o « ‘... las m ate m áti ca s y la fís ica (s in o lvid ar la qu í-m ica )’» la s d isc ipli na s « ‘co n la s q ue pr in cip alm en te q uis o s urt ir s u bib lio tec a’» (G en sic he n, i bid ., p . 1 0). 3 La ng el, H an s: D ie En tw ick lu ng d es Sch ulw ese ns in P reu ße n... ed .cit ., A ne xo 1, p. 1 11 . 4 Ibi d., p. 4 7. 5 A rn old t, D an iel H ein ric h: H isto rie de r K ön igs ber gis ch en U niv ers i-tä t..., ed . ci t., v ol. 1, A ne xo 54 , p . 3 19 .

A sim ism o, t am po co se pu ed e d ete rm in ar c on se gu -rid ad q ué m an ua les d e ló gic a u tili zó K an t d ura nte su s est ud ios u niv ers ita rio s. E n l a é po ca se ac ost um bra ba a im pa rtir la ló gic a e n lo s d os pri m ero s s em est res , m eta fí-sic a e n e l te rce r y cu art o s em est re. C om o K an t m uy pr o-ba ble m en te de bió es tu dia r ló gic a e ntr e e l s em est re de in vie rn o d e 1 74 0-1 74 1 y el de ve ran o d e 1 74 1, s ólo pu do uti liz ar m an ua les pu blic ad os ha sta es a fe ch a. C om o b ien es sab id o, se de sco no ce p rác tic am en te to do so bre lo s pro fes ore s d e K an t e n la A lbe rtin a. S ólo h ay n oti cia s d e su am ist ad co n M art in K nu tze n ( qu e g an ó e n 1 73 4 u na cát ed ra e xtr ao rd in aria de Lo gic a e t M eta ph ysi ca ), y , d ad o qu e K an t v isit ó s us Co lle gia , se p ue de afi rm ar, ca si c on to tal cer tez a, q ue co no cía m uy bie n la po sic ión de K nu t-ze n r esp ec to a l a ló gic a ₁₂ . A un qu e, s in em ba rgo , d ura nte su s est ud ios fu e im po sib le qu e pu die ra co ns ult ar el m an ua l d e K nu tze n E lem en ta ph ilo sop hia e r ati on alis , p or la s en cill a r az ón de qu e é ste n o s e p ub lic ó h ast a 1 74 7 13 . KA NT Y LA S ES CU EL AS DE LA LÓ GIC A 27 fo rm a n ota ble a qu e, en 1 73 2, se pro du jer a e n P ru sia «u na co m ple ta r eo rie nta ció n h aci a la filo so fía w olf fia na »: «se h izo q ue p asa ra de se r u na en em iga d el p iet ism o a un a a m iga co nfe sa d el m ism o» ₈ . A sí l as c osa s, p od em os de du cir tr es alt ern ati va s, a ca da cu al m ás pro ba ble : 1 ) cu an do K an t e sta ba en el Fri de ric ian um , se gu ían vig en tes res pe cto a l os est ud ios la s d eci sio ne s to m ad as p or R og all, co n l o q ue , e n e ste ca so , e l m an ua l d e ló gic a s eg uía sin lu ga r a du da s la tr ad ició n a ris to téli ca lo ca l 9 ; 2 ) ta m bié n po drí a d ars e e l c aso d e q ue ta nto R og all co m o S ch ult z hu bie ran o pta do p or un m an ua l d e l os th om asi an os, po lem iza nd o c on sci en tem en te co ntr a l os ari sto teli sta s loc ale s ₁₀ ; 3 ) fi na lm en te e s m uy pr ob ab le q ue , p or in icia -tiv a d e S ch ult z, e n l as cla ses d e ló gic a im pa rtid as en el Fri de ric ian um se sig uie ra a W olf f c on ob jet o d e r efo rza r el p iet ism o c on la p hil oso ph ia le ibn itio -w olff ia na . P ar-tie nd o d e la ba se de es ta ú ltim a h ip óte sis , p ue de n c on -tem pla rse lo s s igu ien tes m an ua les : la s ló gic as ale m an a (17 13 ) y la tin a ( 17 28 ) d el m ism o W olf f, la s In stit uti on es Ph ilo sop hia e W olfi an ae de T hü m m ig ( 17 25 ) y la s In stit u-tio ne s P hil oso ph iae ra tio na lis de B au m eis ter (1 73 5) ₁₁ , d e las qu e s e h a h ech o m en ció n m ás a rrib a. 26 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A Ed itio te rtia em en da tio r. – F ran co fu rti et Lip sia e: R en ge r 1 74 0 (en : G esa m m elte W erk e. – J. E co le, ed . – H ild esh eim , N ue va Y ork : O lm s, 1 96 2ss ., v ol. 1, 1-3 ; a bre via tu ra: PR ); T hü m m ig, Lu dw ig Ph illip : In stit uti on es p hil oso ph ia e W olfi an ae . In u su s A ca de m ico s ad orn ata e... To m us pri m us. – Fr an co fu rti: R en ge r, 1 72 5; u tili zad a: V en etii s: 1 75 4; B au m eis ter , F rie dri ch C hri stia n: I nst itu tio ne s p hi-los op hia e r ati on ali s m eth od o W olfi i c on scr ip ta e. – V ite m be rg ae : A hlf eld iu s, 1 73 5; u tili za da : ed . a lt. V ite m be rga e: A hlf eld iu s, 1 73 8 (E x B N U -E str asb urg o). 12 Fis ch er, K un o: I m m an ue l K an t u nd se in e L eh re ( 18 60 ). 2 vo ls. – H eid elb erg : W in ter , 1 90 9, I , p . 5 1. C fr. el i nfo rm e d e B oro w sk i e n Re ick e: K an tia na ..., e d. c it., p. 2 8s. 13 Kn utz en , M art in: Ele m en ta p hilo sop hia e ra tio na lis s eu Lo gic ae c um gen era lis tu m sp eci ali ori s m ath em ati ca m eth od o in u su m au dit o-ru m su oru m de m on str ata . – R eg iom on ti e t L ips iae : H art un g, 1 74 7 (E x U B-T rie r). C fr. W un dt: D SP , 2 08 s.; R iss e: L N II 6 52 ss. 8 Ibi d., p. 2 1. 9 C ab ría n om bra r, p or eje m plo , lo s L ogi ca e r ud im en ta d e P ac iu s (16 01 ). 10 D e T ho m asi us: E in leit un g in d ie V ern un fft-Le hre . – H alle : 1 69 1; In tro du ctio in lo gic am . – Fr an c. e t L ips iae 16 94 . 11 D e W olf f: V ern ün ffti ge G ed an cke n v on de n K rä ffte n d es m en sch li-ch en V ers ta nd es u nd ih rem ric hti gen G eb ra uc he in E rkä ntn is d er W ah rh eit . – H alle : R en ge r 1 71 3; y la P hil oso ph ia ra tio na lis siv e log ica , m eth od o s cie nti fic a p ert ra cta ta et a d u su m sc ien tia ru m atq ue vit ae ap ta ta . P ra em itti tu r d isc urs us pra elim in ari s d e p hil o-sop hia in ge ne re. – F ran co fu rti et L ips iae : R en ge r 1 72 8; u tili za da :

En lo s p ró xim os c ap ítu los tra tar em os l a c orr esp on -de nc ia q ue ex iste en tre m uc ha s d e la s p osi cio ne s d e K an t y la s d e lo s a ris to téli co s. E n l o q ue se re fie re a a sp ec to s pu ram en te b iog ráf ico s, s e p ue de pla nte ar p rim era m en te la s igu ien te h ipó tes is: Ka nt lle gó a A ris tó tele s a tra vé s d e Jo ha nn D an iel K yp ke , e l q ue en to nc es fu era or din ari us de ló gic a y m eta físi ca d e la A lbe rtin a 18 .A ell o a pu nta , p or un la do , q ue en to nc es e ra a lgo n orm al q ue lo s e stu dia n-tes co n m en os po sib les (c om o K an t) a sis tie ran a l as l ec-tio ne s d e lo s o rd in ari i, q ue er an gr atu ita s (m ien tra s q ue en el ca so d e lo s c oll egi a d e p ro fes ore s n o n um era rio s, co m o p or eje m plo M arq ua rd t y K nu tze n, se ex igía el pa go de ta sas ). C ab e s up on er, po r ta nto , q ue K an t a sis tió , al m en os un a v ez , a la cla se m ag istr al d e K yp ke . S e s ab e m uy po co de la s a po rta cio ne s fi los ófi ca s d e K yp ke , b ási -ca m en te p orq ue el nú cle o d e s us in ter ese s n o s e lo ca liz a en la ló gic a, s in o e n la te olo gía . P ero n o e s d esc ab ella do pe ns ar, y é ste es el seg un do as pe cto a t en er en cu en ta, qu e K yp ke se b asa ra en su an tec eso r P au lu s R ab e, un pe ns ad or de sta ca do d e la esc ue la ari sto téli ca . C om o Ky pk e n o e lab oró su pr op io c om pe nd io d e ló gic a, r esu lta m uy pr ob ab le q ue , si gu ien do un a c ost um bre ac ad ém ica m uy ex ten did a, s e b asa ra e n e l m an ua l d e R ab e, d el q ue aú n c irc ula ba n n um ero so s e jem pla res . S e t rat a d e u n C ur su s p hil oso ph icu s, s ive C om pe nd iu m pr ae cip ua ru m sci en tia ru m p hil oso ph ica ru m p ro pe dé uti ca m en te m uy ex ige nte , q ue h ab ía s id o p ub lic ad o e n K ön igs be rg y e n Le ipz ig. Lo m ás c ara cte rís tic o d e e ste lib ro es la in ten ció n KA NT Y LA S ES CU EL AS DE LA LÓ GIC A 29 C om o l óg ico , K nu tze n e ra un co nv en cid o s eg uid or de W olf f, q ue n o r eh uía , si n e m ba rgo , h ac er c on ce sio ne s a l ari sto teli sm o a llá do nd e lo co nsi de rar a n ec esa rio 14 . O tro lóg ico qu e r ep res en tab a a l w olf fia nis m o e n K ön igs be rg era C on rad T he op hil M arq ua rd t, a uto r d e u n m an ua l, Ph ilo sop hia ra tio na lis m eth od o n atu ra li d ige sta , p ub li-ca do en 1 73 3 15 ; a sim ism o h ay q ue n om bra r a Jo ha nn C hri sto ph G ott sch ed , qu e, au nq ue n o est uv ier a en K ön igs be rg en 17 41 , sí q ue er a a uto r d e u n m an ua l d e gra n é xit o, q ue ta m bié n f ue pu blic ad o e n 1 73 3: l os Ers te G rü nd e d er g esa m m ten W eltw eis he it ₁₆ . Es de su po ne r q ue K nu tze n a nim ara a K an t a la le c-tu ra d e la ló gic a d e W olff (si no de lo s te xto s o rig in ale s d e W olf f, a l m en os s í d e la s e lab ora cio ne s q ue re aliz aro n s us seg uid ore s, p or eje m plo , la s d e G ott sch ed o l as d e M ar-qu ard t). Pe ro n o de be ría m os co nfo rm arn os só lo co n est o: c on stit uir ía u n e rro r e xc lu ir o tra s fu en tes . E n e ste ca so s erí a tam bié n m uy p ro ba ble q ue h ub ier a un a in flu en cia dir ect a d el a ris to teli sm o. Pa sam os a d isc uti r a ho ra l a p osi bili da d d e q ue ex is-tie ra t al i nfl ue nc ia, po rq ue co ntr ad ice la op in ión no rm al-m en te d efe nd ida de qu e e l c on oc im ien to qu e K an t ti en e de A ris tó tele s y de lo s a ris to téli co s e s m uy lim ita do 17 . 28 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 18 A ce rca d e K ryp ke , c fr. Er dm an n: M art in K nu tze n e d. c it., p. 2 8; To ne lli: Co nd itio ns i n K ön igs ber g... ed . ci t.; W in ter : S elb std en ken – An tin om ien – Sc hra nk en ..., e d. c it., p. 3 3 n . 3 4; A rn old t, D .H .: H is-tor ie d er K ön igs ber gis ch en U niv ers itä t..., ed . ci t., I I, p p. 1 92 s. 14 Erd m an n: M art in K nu tze n, e d. c it., pp . 1 09 -1 14 . 15 M arq ua rd t, C on rad T he op hil : P hil oso ph ia ra tio na lis m eth od o na tu ra li d ige sta in us us aca de m ico s. – R eg iom on ti e t G ed in i 1 73 3 (E x B N U -S tra ßb urg ). C fr. Ris se: LN II 63 6. 16 G ott sch ed , Jo ha nn C hri sto ph : E rst e G rü nd e d er g esa m m ten W elt-w eis he it... T he ore tis ch er T he il. – L eip zig : B rei tk op f, 1 73 3. K an t po seí a la qu in ta e dic ión (1 74 8): W ard a, K an ts B üc he r, p . 4 9. 17 W olf ga ng R itz el s ost ien e q ue lo s d uro s ju icio s q ue K an t le de dic a a A ris tó tele s n o o be de ce n a un co no cim ien to fu nd ad o d e la ob ra de l e sta gir ita , c fr. Rit zel , W olf ga ng : Im m an ue l K an t. E in e B iog ra -ph ie. – B erlí n, N ue va Y ork : d e G ru yte r, 1 98 5, p p. 1 91 s.

En re su m ida s c ue nta s, n os de be m os co nte nta r c on la o bse rva ció n d e q ue lo s c om pe nd ios de ló gic a u tili za -do s p or K an t d ura nte su s e stu dio s p ro vie ne n m uy pr ob a-ble m en te d e v ari as e scu ela s, p ero so bre to do de cír cu los de ar isto teli sta s y se gu ido res de W olf f. § 2 . I N TR O D U CT IO LO G IC AE . I: A N TIG Ü ED A D C LÁ SIC A Y E D A D M ED IA U na In tro du cci ón a l a l ógi ca de be sa tis fac er d os ne ce si-da de s d ife ren tes . P or un la do , e n t od a in tro du cc ión se in ten tan p res en tar to do s lo s p ro ble m as teó ric os cu ya so luc ión pu ed a c on trib uir a l a c om pre nsi ón de la na tu ra-lez a, el ob jet o y la s b ase s d e la d isc ip lin a e n c ue stió n. Pe ro , p or otr o la do , u na dis cip lin a c om o la ló gic a n ec e-sita ta m bié n u na ju stif ica ció n p rá ctic a: e n e ste se nti do se dis cu te e n e lla en q ué m ed id a s u e stu dio es ú til pa ra la vid a, a q ué se p ue de ap lic ar, cu ál e s s u t are a, e tc. Es to s do s n ive les , e l te óri co y e l p rác tic o, e stá n a m en ud o v in -cu lad os en tre sí. En la es cu ela ele átic a y a e sta ba ex ten did a la id ea de qu e los q ue se in icia n en la F ilo so fía a ba nd on an e l «m un do de l er ro r» m ed ian te e l ap ren diz aje de la l óg ica , es de cir , m ed ian te l a p rác tic a « dia léc tic a» , a lca nz an do as í la KA NT Y LA S ES CU EL AS DE LA LÓ GIC A 31 ex plíc ita de dir igir se a to do es tu dia nte un ive rsit ari o: « In gra tia m n on so lu m P hil oso ph ia e c ult oru m ex p ro fes so, sed & im pri m is e oru m , q ui ta ntu m ex ea m od o h au rir e de sid era nt, q ua ntu m sib i in su pe rio rib us Fa cu lta tib us usu i e sse p ote st in T he olo gia n em pe , Ju ris pru de nti , & M ed icin a» 19 .U na d isp osi ció n d e 1 73 2 p ub lic ad a p or el en to nc es r ec to r R og all pru eb a q ue el Cu rsu s d e R ab e s e seg uía le ye nd o: s eg ún és ta, nin gú n e stu dia nte de te olo gía po día ac ce de r a es tu dia r e sta dis cip lin a s in h ab er s up e-rad o lo qu e s e c on oc ía c om o c urs us ph ilo sop hic us ₂₀ .(D e la i nte nc ión de la ob ra q ue ac ab am os de cit ar s e d ed uc e qu e e l m an ua l d e R ab e te nía , co n e llo , m uc ha s p osi bili da -de s d e s er l a r efe ren cia ). E s d e s up on er, fin alm en te, qu e K yp ke , p ro ve nie nte de la es cu ela ar isto téli ca , se m an tu -vie ra fie l a la m ism a sin c om pro m ete rse c on o tra s co rrie nte s fi los ófic as. Po rq ue en 17 41 hu bo va ria s d isp u-tas m uy p olé m ica s ( pro vo ca da s m ay ori tar iam en te po r Sc hu ltz ): s e t rat ab a d e c on tro ve rsia s e ntr e lo s p iet ista s y los pa rtid ari os de W olf f, d e la s q ue el esp írit u p ací fic o d e Ky pe pr efir ió m an ten ers e a leja do 21 . 30 KA NT Y EL PR OB LE M A DE UN A IN TR OD UC CIÓ N A LA LÓ GIC A 21 C fr. T on elli : C on dit ion s in K ön igs ber g..., ed . ci t., p . 1 32 , y l a r eco ns-tru cc ión d e la co ntr ov ers ia e ntr e Q ua nd t y Sc hu lz e ntr e 1 74 0 y 17 42 . S eg ún un an un cio co leg ial (d e 1 73 1), cit ad o p or V orl än de r, Ky pk e s e m ost rab a d isp ue sto , « de co nta r c on un au dit ori o» , a d ic-tar cla se s igu ien do el «fa m oso » m éto do pe rip até tic o o lo s n ue vo s sis tem as de J.F . B ud de us y J .G . W alc hiu s, c fr. Im m an ue l K an ts Le ben , ed . ci t., p . 2 1. 19 Ra be , P au lus : C urs us ph ilo sop hic us, siv e C om pe nd iu m pr ae cip ua -ru m sc ien tia ru m ph ilo sop hic aru m . D ial ect ica e n em pe, A na lyt ica e, Po liti ca e, s ub qu a c om pre he nd itu r E th ica , P hy sic ae et M eta ph ysi -ca e. E x e vid en tio rib us rec ta e r an is p rin cip iis de du ctu m , m eth od o scie nti fic a a do rn atu m , & br evi at qu e p ers pic uo sty lo c on cin na tu m . In gr ati am n on so lu m P hil oso ph ia e c ult oru m ex p ro fes so, sed & im pri m is eo ru m , q ui ta ntu m ex ea m od o ha ur ire d esi de ra nt, qu an tu m sib i in su per ior ibu s F acu lta tib us u su i es se p ote st i n T heo-log ia ne m pe , Ju ris pru de nti , & M ed icin a. – R eg iom on ti e t L isp iae : Bo ye , 1 70 3. A ce rca d e R ab e, cfr . W un dt: D SP 1 19 ; R iss e: LN I 40 9s.; T on elli : C on dit ion s in K ön igs ber g..., ed . ci t., p . 1 34 . P ero aú n es un d esi de ra tu m d e l os esp ec iali sta s c on tar co n un es tu dio m on og ráf ico de es te i m po rta nte filó so fo. 20 C fr. Erd m an n: M art in K nu tze n... , ed . ci t., p . 2 1.