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Ringraziamenti agli Editori

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Academic year: 2021

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Si ringraziano gli Editori

- Calzetti-Mariucci (SDS e GIPS), Perugia; - FIEFS-Educazione fisica e sport nella scuola;

- Nuova Atletica-New athletics research in sport sciences; - Edizioni Libreria Cortina, Torino;

- Pacini Editore Medicina (SMOR), Pisa;

per la gentile concessione alla pubblicazione sul sito Federale dei seguenti contributi:

• Scotton C (2008). Tecnica sportiva, forma e valutazione del movimento. SdS-Scuola dello Sport (ISSN 1125-1891);XXVII,79:65-69. Per INFO e ABBONAMENTO alla rivista SDS, Scuola dello Sport http://sds.calzettimariucci.it/

• Scotton C, Cenni sulla terminologia ginnastica, pp. 1-6 in Scotton C, Comoglio M (2015). Ginnastica. Gioco sport e specialità sportive, III edizione. Torino: Edizioni Cortina, pp. 1200, ISBN 9788882391911.

• Scotton C, Scotton A, Test motori e antropometrici basici, pp. 165-171 in Fazio I, Scotton C (2015). Teoria e Pratica del Movimento: le Basi. Torino: Edizioni Cortina, pp. 1-335, ISBN 9788882391942.

• Scotton C, Saltetto L, Le riviste scientifiche e tecnico scientifiche in ambito sportivo, pp. 323-335 in Fazio I, Scotton C (2015). Teoria e Pratica del Movimento: le Basi. Torino: Edizioni Cortina, pp. 1-335, ISBN 9788882391942.

• Scotton C (2015). Documentazione e informazione. Le basi operative per “allenare consapevolmente”. Educazione fisica e sport nella scuola (ISSN

17229545);LXVIII,254/255:32-37.

• Scotton C (2007). Le specialità, gli attrezzi e la tecnica nello sport. Educazione fisica e sport nella scuola (ISSN 1722-9545);LX,207/208:36-40.

• Scotton C (2005). Schede didattiche per le specialità sportive. Educazione fisica e sport nella scuola (ISSN 1722-9545);LVII,195/196:28-32.

• Scotton C. Ragioni e spunti metodologici per parlare della multilateralità, Cap. 3, 65-69 in Fazio I., Scotton C. (2015). Teoria e pratica del movimento: le basi. Torino: Edizioni Libreria Cortina.

• Scotton C. (2010). Per un monitoraggio programmato del sovrappeso nei preadolescenti. Educazione fisica e sport nella scuola, LXIII,228:27-36.

• De Gregorio E., Benvenuto S., Proface A., Vitali F., Scotton C. (2013). Famiglia, società sportiva e atleta adolescente: analisi della triade attraverso la metodologia della consensus conference. Il Giornale Italiano di Psicologia dello Sport-GIPS, 18(1):9-16. Per INFO e ABBONAMENTO alla rivista GIPS, Giornale Italiano di Psicologia dello Sport

http://calzettimariucci.it/

• Scotton C. (2012). Proposte metodologiche per migliorare l’equilibrio e la resistenza alla forza. Scienze motorie, ortopediche, riabilitative, 60 (3):80-83.

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