• Non ci sono risultati.

INVALSI SCUOLA PRIMARIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "INVALSI SCUOLA PRIMARIA"

Copied!
33
0
0

Testo completo

(1)

INVALSI

RILEVAZIONI NAZIONALI

A.S. 2020-2021

SCUOLA PRIMARIA

(2)

CLASSI SECONDE

(3)

Gli esiti delle prove Invalsi mostrano che le classi seconde, dell’I.C. Paolo e Rita Borsellino, nella prova di Italiano hanno raggiunto complessivamente risultati un poco al di sotto della media nazionale. Due classi, però, si sono distinte per un risultato superiore ai tre parametri di riferimento (Piemonte, Nord Ovest, Italia).

Nella prova di Matematica, il punteggio medio della scuola è superiore ai tre parametri di riferimento (Piemonte, Nord Ovest e Italia); tre classi hanno raggiunto risultati significativamente superiori mentre una sezione risulta al di sotto dei valori nazionali.

Esiti Generali delle Prove

Classi Seconde

(4)

51,3

48,6

30 40 50 60 70 80 90 100

Italiano Matematica

ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

Esiti Generali delle Prove

Classi Seconde

(5)

41,9

56,4

63,6

52,6

51,3

54,1 55,6 54,2

30 40 50 60 70 80 90 100

Classe 2^A S.S.

Classe 2^B S.S.

Classe 2^

CAST.

Classe 2^

BASS.

ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

Esiti Prova - Italiano -

La linea rossa indica la media dell’Italia (54,2 %)

(6)

49,2

41

58,1

56,3

48,6

45,7 47,2 46,6

30 40 50 60 70 80 90 100

Classe 2^A S.S.

Classe 2^B S.S.

Classe 2^

CAST.

Classe 2^

BASS.

ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

La linea rossa indica la media dell’Italia (46,6 %)

Esiti Prova - Matematica -

(7)

Prova di Italiano

% studenti a categoria 1

% studenti a categoria 2

% studenti a categoria 3

% studenti a categoria 4

% studenti a categoria 5

29,3 17,1 19,5 7,3 26,8

Prova di Matematica

% studenti a categoria 1

% studenti a categoria 2

% studenti a categoria 3

% studenti a categoria 4

% studenti a categoria 5

28,6 19,1 7,1 7,1 38,1

(8)

Anno scolastico

Punteggio Piemonte

Punteggio Nord Ovest

Punteggio Italia

2017-2018 2018-2019 2020-2021

Prova di Italiano

(9)

Anno scolastico

Punteggio Piemonte

Punteggio Nord Ovest

Punteggio Italia

2017-2018 2018-2019 2020-2021

Prova di Matematica

(10)

49,4

67,9

51,3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Comprensione del testo Esercizi linguistici Prova complessiva

ALIC838001 Italia

Parti della prova

Italiano

(11)

Ambiti Matematica

43,5

50,3

55,7

48,6

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Numeri Dati e previsioni Spazio e figure Prova complessiva

ALIC838001 Italia

(12)

Dimensioni Matematica

61,3

38,6

33,8

48,6

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Conoscere Risolvere problemi Argomentare Prova complessiva

ALIC838001 Italia

(13)

Considerazioni

Nella prova di italiano il 34,1% degli alunni ha raggiunto un risultato di Categoria 4/5 (medio-alto).

Dall’analisi dei risultati delle singole prove, le classi dell’Istituto hanno raggiunto un livello superiore alla media nazionale nella parte della prova “Esercizi linguistici”.

Nella prova di matematica il 45,2% degli alunni ha raggiunto un risultato di Categoria 4/5 (medio-alto).

Dall’analisi dei risultati delle singole prove, le classi dell’Istituto hanno raggiunto un livello significativamente superiore alla media nazionale nell’ambito “Spazio e figure” e nella dimensione “Conoscere”.

(14)

CLASSI QUINTE

(15)

Esiti Generali delle Prove Classi Quinte

Gli esiti delle prove Invalsi mostrano che le classi quinte dell’I.C. Paolo e Rita Borsellino, complessivamente, sia in Italiano che in Matematica, hanno raggiunto risultati superiori ai parametri di riferimento (Piemonte, Nord Ovest e Italia) con un indice ancora più significativo in Matematica.

Nelle prove di Inglese, l’esito generale raggiunto è superiore ai parametri di riferimento; nella prova “Reading” tutte le classi hanno raggiunto risultati superiori rispetto alla media nazionale, del Piemonte e del Nord Ovest.

(16)

58,3

65,1

84,7

68,4

30 40 50 60 70 80 90 100

Italiano Matematica Inglese reading Inglese listening

ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

Esiti Generali delle Prove

Classi Quinte

(17)

Esiti Prova - Italiano -

La linea rossa indica la media dell’Italia (54,3%)

54,4

57,3

62,5

58,3

54,7

58,8

54,3

30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0

Classe 5^A S.S. Classe 5^B S.S. Classe 5^ CAST. ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

(18)

62,1

73,2

61,3

65,1

54,9 55,4 55,3

30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0

Classe 5^A S.S. Classe 5^B S.S. Classe 5^ CAST. ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

La linea rossa indica la media dell’Italia (55,3%)

Esiti Prova - Matematica -

(19)

80,8

85,5 87,5

84,7

79,2 80,7

79,3

30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0

Classe 5^A S.S. Classe 5^B S.S. Classe 5^ CAST. ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

Esiti Prova - Inglese Reading -

La linea rossa indica la media dell’Italia (79,3%)

(20)

61,4

59,5

82,4

68,4

65,5 67,6

65,7

30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0

Classe 5^A S.S. Classe 5^B S.S. Classe 5^ CAST. ALIC838001 Piemonte Nord Ovest Italia

La linea rossa indica la media dell’Italia (65,7%)

Esiti Prova - Inglese Listening -

(21)

Prova di Italiano

% studenti a categoria 1

% studenti a categoria 2

% studenti a categoria 3

% studenti a categoria 4

% studenti a categoria 5

15,9 22,7 11,4 13,6 36,4

Prova di Matematica

% studenti a categoria 1

% studenti a categoria 2

% studenti a categoria 3

% studenti a categoria 4

% studenti a categoria 5

12,5 10,0 12,5 22,5 42,5

(22)

Anno scolastico

Punteggio Piemonte

Punteggio Nord Ovest

Punteggio Italia

2017-2018 2018-2019 2020-2021

Prova di Italiano

(23)

Anno scolastico

Punteggio Piemonte

Punteggio Nord Ovest

Punteggio Italia

2017-2018 2018-2019 2020-2021

Prova di Matematica

(24)

Anno scolastico

Punteggio Piemonte

Punteggio Nord Ovest

Punteggio Italia

2017-2018 2018-2019 2020-2021

Prova di Inglese - Reading

(25)

Anno scolastico

Punteggio Piemonte

Punteggio Nord Ovest

Punteggio Italia

2017-2018 2018-2019 2020-2021

Prova di Inglese - Listening

(26)

52,2

60,1

65,4

58,3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Testo narrativo Testo espositivo Riflessioni sulla lingua

Prova complessiva

ALIC838001 Italia

Parti della prova

Italiano

(27)

Ambiti

Matematica

62,6

77,9

62,9

58,0

65,1

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Numeri Dati e previsioni Spazio e figure Relazioni e funzioni

Prova complessiva

ALIC838001 Italia

(28)

Dimensioni Matematica

70,5

57,8

64,5 65,1

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Conoscere Risolvere problemi Argomentare Prova complessiva

ALIC838001 Italia

(29)

EFFETTO SCUOLA

L’effetto scuola è il valore aggiunto che consente di

valutare il raggiungimento dei livelli di apprendimento

degli alunni senza l’influenza esercitata da fattori

esterni come la preparazione pregressa e il background

socioeconomico.

(30)

Effetto scuola positivo

Effetto scuola leggermente positivo

Effetto scuola pari alla media della macroarea Nord Ovest

Effetto scuola leggermente negativo

Effetto scuola negativo Effetto scuola

positivo

Effetto scuola leggermente positivo

Effetto scuola pari alla media della regione Piemonte

Effetto scuola leggermente negativo

Effetto scuola negativo

Effetto scuola positivo

Effetto scuola leggermente positivo

Effetto scuola pari alla media nazionale

Effetto scuola leggermente negativo

Effetto scuola negativo

Effetto Scuola - Italiano -

(31)

Effetto scuola positivo

Effetto scuola leggermente positivo

Effetto scuola pari alla media della macroarea Nord Ovest

Effetto scuola leggermente negativo

Effetto scuola negativo Effetto scuola

positivo

Effetto scuola leggermente positivo

Effetto scuola pari alla media della regione Piemonte

Effetto scuola leggermente negativo

Effetto scuola negativo

Effetto scuola positivo

Effetto scuola leggermente positivo

Effetto scuola pari alla media nazionale

Effetto scuola leggermente negativo

Effetto scuola negativo

Effetto Scuola - Matematica -

(32)

Confronto a fine percorso scolastico

49,8

58,3

2017/2018 2020/2021

49,2

65,1

2017/2018 2020/2021

+17%

+32%

PROVA - ITALIANO -

PROVA - MATEMATICA -

I grafici mostrano i risultati ottenuti dagli stessi alunni nelle prove INVALSI delle classi seconda e quinta. Le percentuali evidenziano una progressione negli apprendimenti a fine percorso.

(33)

Considerazioni

Nella prova di italiano il 50% degli alunni ha raggiunto un risultato di Categoria 4/5 (medio-alto).

Dall’analisi dei risultati delle singole prove, le classi dell’Istituto hanno raggiunto un livello significativamente superiore alla media nazionale nella parte della prova “Testo Espositivo” e “Riflessione sulla lingua”.

Nella prova di matematica il 65% degli alunni ha raggiunto un risultato di Categoria 4/5 (medio-alto).

Dall’analisi dei risultati delle singole prove, le classi dell’Istituto hanno raggiunto un livello significativamente superiore alla media nazionale nell’ambito “Dati e previsioni” e nelle dimensioni

“Conoscere” e “Argomentare”.

Nella prova di inglese l’84,1% degli alunni ha raggiunto un risultato di Livello A1. Sia nella Prova “Reading” sia nella prova “Listening” i

risultati ottenuti sono superiori a quelli del Piemonte, del Nord Ovest e dell’Italia.

Riferimenti

Documenti correlati

Hypothesizing that automated discrimination between classes would be more accurate using an object-based method compared to a per-pixel method, we used a single Landsat

Sono altresì compresi tra gli atti preparatori i documenti mediante i quali le istituzioni esprimono un'opinione su una questione comunitaria d'interesse generale (proposte

Se la persona si autostimola con l’oggetto gradito proporre altri oggetti/attività della stessa categoria sensoriale. Rinforzare tutte le interazioni appropriate Estinguere

2 La prova di lettura è svolta dagli allievi di tutte le classi seconde delle scuole primarie in lingua italiana della Provincia Autonoma

La sezione di comprensione della lettura è costituita da 5 ‐ 7 testi di varia tipologia, di cui almeno uno narrativo (vedi par. 2.1). La lunghezza di ogni testo

scritto che lo studente “Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti

La scorsa estate l’assessorato alle politiche sociali ha bandito un concorso tra i bambini che ogni giorno ha partecipato alle attività della colonia al fine si cerca- re un nome