1
U N I V E R S I T À D E L L A T E R Z A E T À U N I T R E
U N I V E R S I T À D E L L E T R E E T À
Sede di B a s i g l i o - M i l a n o 3
ANNO ACCADEMICO 2020-2021
PER CONTATTARE L’UNITRE DI BASIGLIO–MILANO 3
Via Manzoni 2 - 20080 Basiglio MI Tel. 0290785865 E-mail unitrebasiglioinfo@gmail.com Sito www.unitrebasigliom3.it Per tutte le altre informazioni consultare il nostro sito.
Le lezioni inizieranno il 16 novembre 2020
______________________________________________________
PROGRAMMA DEI CORSI
I CORSI POTRANNO SVOLGERSI IN TRE MODALITA’ DIVERSE:
A) IN AULA
B) IN AULA E CON POSSIBILITA’ DI SEGUIRE ON-LINE IL CORSO C) ESCLUSIVAMENTE ON-LINE
Tutti i laboratori si svolgeranno esclusivamente in aula
I corsi che non raggiungeranno un numero minimo di iscrizioni (stabilito dal docente), potranno essere cancellati
INDIRIZZO UMANISTICO
___________________________________________________________________
Architettura e scultura: dialoghi tra le arti (fine XIX e inizi XX sec.) Carlo Maciachini (1818-1899) e il Cimitero Monumentale: percorsi nuovi per l’arte cimiteriale.
(Anna Salvini)
Vincenzo Vela (1820-1891): scultura come impegno civile nella seconda metà dell’ottocento.
(Chiara Niccoli)
Architetture Liberty a Milano inizi Novecento.(Anna Salvini)
Adolfo Wildt (1868-1931) e la scultura dei primi decenni del Novecento. (Chiara Niccoli)
Docenti: Chiara Niccoli e Anna Salvini Cavazzana IN AULA E ON-LINE
__
_____________________________________________________________
Cosa e come mangiavano i romani
“La fame rende tenero e finissimo il pane cattivo” SENECA Docente: Giancarlo Durantini
IN AULA
______________________________________________________________________________________________
Cristianesimo o Cristianesimi ?
Breve introduzione al cristianesimo e alle sue confessioni.
Attraverso un percorso storico, geografico, teologico e spirituale andremo alla scoperta della religione più diffusa nel mondo. Cercheremo di capire come il messaggio di Cristo si è diffuso e cercheremo di conoscere le diverse declinazioni dell'esperienza cristiana e i dati unitari di fondo che la rendono unica nel panorama religioso mondiale.
IL CORSO CONCLUDE QUELLO INIZIATO L’ANNO SCORSO.
Docente: Don Luca Broggi IN AULA E ON-LINE
______________________________________________________________
Deserto: incontro con noi stessi
In ogni essere c’è una profonda spinta interiore verso una forma di vita superiore, regolata e governata da una potente forza segreta.
Il deserto solitamente simboleggia isolamento e aridità, nulla è vuoto.
2
Tuttavia, pur essendo luogo di morte, è considerato anche luogo di rinascita e soprattutto luogo dello spirito.
Credo e spero che questo deserto di emozioni prima o poi si trasformi in un campo di fiori.
Docente: Carol Ugaz Solazzi IN AULA E ON-LINE
_____________________________________________________________
Estetiche e poetiche nella filosofia del Novecento
“ Logos greco e nascita e progresso dell’idea di Europa ” Il problema più attuale nella realtà contemporanea dalle sue origini ad oggi.
Docente: Giovanni Scirocco IN AULA E ON-LINE
_____________________________________________________________
Fonetica e Fonologia dell’inglese britannico Corso di fonetica e fonologia base
Docente: Giulio Palmieri SOLO IN AULA
_____________________________________________________________
Genova per noi - Mito e realtà di Balilla
- La lotta tra le Repubbliche Marinare - Lezioni di storia genovese in loco Docente: Mario Traxino
IN AULA E ON-LINE
_____________________________________________________________
I valori dello Zen nell’arte giapponese Docente: Federico Pendoli
ON-LINE
___________________________________________________________
Incontri con la poesia contemporanea Presentazione dell’autore da parte della docente, lettura ed analisi di una scelta di poesie, commenti dei corsisti.
Due poeti stranieri: Tre poeti italiani:
Philip Larkin Bianca Maria Frabotta
Karmen Yanez Enrico Testa
Giovanna Rosadini Docente: Anna Maria DE Micheli
IN AULA E ON-LINE
____________________________________________________________
La colonna sonora del Purgatorio dantesco La riscoperta della luce e la sua trasposizione musicale
Docente: Francesco Isola
____________________________________________________________
La dinastia Giulio Claudia narrata dalle voci delle donne che ne fecero parte
1 Livia Drusilla, sposa di Augusto e madre di Tiberio 2 Giulia, figlia di Augusto e madre di Agrippina maggiore 3 Agrippina maggiore, moglie di Germanico e madre di Caligola 4 Messalina, sposa di Claudio
5 Agrippina minore, sposa di Claudio e madre di Nerone Se avete amato Dinasty, non potete perdere questo corso ! Docente: Elisabetta Polezzo
IN AULA E ON-LINE
3
____________________________________________________________
La gestione del conflitto nelle relazioni
Il conflitto relazionale (sia esso con partner, familiari, amici o colleghi) scaturisce quando le persone reciprocamente non sono disponibili a considerare e rispettare il punto di vista dell’altro, sul presupposto di avere tutta la ragione dalla propria parte. Verranno, quindi, trattati argomenti quali: il conflitto nella coppia, in famiglia, con amici, la responsabilità di ciascuno, la consapevolezza delle proprie credenze limitanti (aspettative, giudizi, paure), motivi che portano alla scelta delle persone da frequentare, dinamiche relazionali, comprendere e accettare il punto di vista dell’altro anche senza condividerlo, migliorare la conoscenza di sé stessi, risolvere il conflitto con l’empatia, scegliere e rendere le relazioni sane e costruttive.
Esercitazioni pratiche per un dialogo aperto e civile (ascoltare l’altro senza interrompere, rispettare il suo punto di vista, comunicare le proprie opinioni senza giudicare né condannare).
IL CORSO CONCLUDE QUELLO INIZIATO L’ANNO SCORSO,PERTANTO E’ RISERVATO A COLORO CHE HANNO FREQUENTATO IL PRECEDENTE.
Docente: Marina Abbatangelo IN AULA
___________________________________________________________
La guerra delle 2 rose o guerra dei 30 anni
Guerra dinastica combattuta in territorio inglese dalla metà del XV sec. tra i due casati più potenti d'Inghilterra, gli York ed i Lancaster, con lo scopo di ottenere il trono.
La fine delle ostilità sancirà l'ascesa dei Tudor.
Docente: Eros Tirelli IN AULA E ON-LINE
___________________________________________________________
La nascita di Ostia antica
“Non sapere cosa sia accaduto nei tempi passati equivale a restare per sempre bambini” CICERONE Docente: Giancarlo Durantini
IN AULA
____________________________________________________________
Letteratura italiana
Il corso di quest’anno si incentra su tre autori “classici” ma molto moderni, legati alla storia, all’attualità, al loro contesto esistenziale
Parleremo di Giorgio Bassani attraverso i suoi romanzi principali, “Gli occhiali d’oro” e “Il giardino dei Finzi Contini”, nello stretto rapporto con la sua città, Ferrara, e la tematica di chi, a vario titolo, è diverso.
Di Dacia Maraini esploreremo la movimentata biografia, tristemente legata anche al Giappone, e le indimenticabili figure femminili, da Isolina a Colomba a Marianna Ucria, tanto per citarne alcune.
Infine con Andrea Camilleri, percorreremo il cammino, dal commissario Montalbano a “Conversazione con Tiresia”, di un autore popolare e discusso, dall’impasto linguistico non sempre facile.
Docente: Gabriella Menarini AULA E ON-LINE
_____________________________________________________________
Storia dell’Alto Medioevo (117-1118 d.C.) 1 il mondo tardo Antico: definizioni e caratteri
2. Le invasioni e le migrazioni barbariche
3. Costantino il Grande e l'affermazione del Cristianesimo come religione di Stato 4. La fine dell’Impero Romano d’Occidente
5. I regni romano-barbarici
6. La riconquista di Giustiniano e le guerre contro i Goti e i Persiani 7. L'affermazione degli Arabi
8. L’Alto Medioevo e i Secoli bui: il salvataggio della cultura antica 9. Bisanzio e la lotta per sopravvivere dell'Impero Romano d'Oriente 10.
10. Le eresie, la controversia iconoclastica e il Grande Scisma tra Cattolici e Ortodossi 11. I Carolingi, gli Ottoni ed i Normanni
4
12. Gli splendori della Bisanzio medievale
13. Il predominio della Chiesa e l'espansione demografica e politica Dell’Occidente 14. La Prima Crociata e le sue conseguenze
Testi di riferimento e bibliografia saranno forniti durante le lezioni Docente: Federico E. Perozziello
IN AULA E ON-LINE
______________________________________________________
Temi e caratteri del Settecento lombardo in Pittura, Scultura, Architettura e nelle Arti applicate
Per continuare il percorso iniziato lo scorso anno sulla Milano spagnola Docente : Aldo Citterio
IN AULA E ON-LINE
_____________________________________________________________
Tutta un’altra vita
Ti sei mai chiesto se il modo in cui agisci, pensi, parli è il migliore per te?
Sostanzialmente nella vita i problemi che incontriamo si possono riassumere in due categorie: quelli che ci obbligano ad un cambiamento indesiderato e quelli che ci fanno desiderare un cambiamento che non arriva.
In questo secondo caso le possibilità sono: sappiamo ciò che vogliamo ma non sappiamo come ottenerlo, oppure non sappiamo esattamente quello che vogliamo.
In tutti i casi, sia che si tratti di un cambiamento da affrontare o di un sogno rinchiuso da tanto tempo in un cassetto, a volte dimenticato, che stiate per affrontare una nuova fase della vita, che vogliate conoscervi meglio, sviluppare potenzialità e talenti, migliorare nel vostro lavoro, nella relazione sentimentale, nel rapporto con voi stessi e con gli altri, o fare si che la vostra esistenza assuma un significato più profondo e soddisfacente, questo corso vi guiderà nel percorso di trasformazione.
Tutta un’altra vita è un Per-Corso di crescita e consapevolezza che ti porterà ad apprendere nuove abilità, a modificare gli schemi limitanti e a sviluppare nuove risposte e nuovi comportamenti per vivere una vita piena e felice. Un aiuto concreto a trovare la forza, la motivazione e gli strumenti per affrontare e risolvere
situazioni e stati d’animo che tolgono ossigeno ed energia vitale, facilitando così il nostro cammino.
Impareremo a:
- Capire quali sono i meccanismi che ti bloccano
- Riprogrammare e cambiare i condizionamenti limitanti e i vecchi schemi di comportamento disfunzionali
- Conoscere e sviluppare la tua Zona di Potere
- Lasciare andare dolore, frustrazione e scoraggiamento e ritrovare gioia, motivazione e vitalità - Imparare a trasformare la crisi in opportunità
Viaggiare sulla Linea della tua Vita ed esplorare la tua Matrice Personale
Le tre lezioni di novembre concludono il ciclo iniziato l’anno scorso, pertanto sono riservate a chi lo ha frequentato. Si svolgeranno IN AULA
Lo stesso corso verrà replicato integralmente SOLO ON-LINE a partire da gennaio.
Docente: Paola Badiale
INDIRIZZO SCIENTIFICO
______________________________________________________________
Alimentazione salute e longevità
Il corso ha l’obiettivo di informare sui bisogni nutrizionali fondamentali e sui pilastri dell’educazione alimentare per il mantenimento dello stato di salute, la prevenzione delle malattie e, più in generale, per migliorare le aspettative di una vita più sana e più lunga.
1 Cosa mangiare 2 Quanto mangiare
3 Come mangiare e quando mangiare 4 i nutrienti e il codice genetico.
Docente: Livio Carati IN AULA E ON-LINE
5
_____________________________________________________________
PIL, Crescita, Deficit, Globalizzazione...
Nozioni di economia per leggere meglio i giornali - Il PIL e i cicli economici
- Il problema della crescita
- I soldi di tutti: da dove vengono e dove vanno - la globalizzazione e i suoi scontenti
Docente: Pierluigi “Cino” Molajoni IN AULA E ON-LINE
INDIRIZZO MULTIDISCIPLINARE
Corso di degustazione
Vitigni internazionali a confronto: Italiani, Europei e resto del mondo - Sauvignon
- Pinot nero
- Chardonnay-Pinot nero-Pinot Meunioer
- Uvaggi bordolesi (Cabernet Sauvignon-Cabernet Franc-Merlot-Petit Verdot) - Chardonnay
- Merlot e Syrah
Docenti: Giorgio De Pieri - Carolina Marchesi
A carico dei partecipanti il costo delle degustazioni IN AULA
___________________________________________________________
Guidare fino a 100 anni: perché no ? L’obiettivo del progetto è quello di rispondere alle seguenti domande:
- Conosciamo bene le nuove disposizioni in materia di circolazione ? - E’ possibile generalizzare in questo ambito ?
- Quanto può influire sulla qualità della vita di un anziano una ”mobilità rubata” ?
- Quali sono le contromisure adatte a prolungare il più possibile la sicurezza degli anziani al volante, per permettere loro di rimanere conducenti il più a lungo possibile ?
Docente: Maria Luisa Scarpa.
IN AULA
___________________________________________________________
Ma cosa abbiamo comprato ? Pollo e uova
2 alimenti tra i più consumati in Italia e nel mondo.
L’allevamento, la produzione e la distribuzione sono assolutamente di tipo industriale.
Pro e contro per la nostra salute.
Docente: Sergio Asperges.
IN AULA E ON-LINE
INDIRIZZO LINGUISTICO
__________________________________________________________
Arabo base
Il corso è rivolto a chi possiede una minima conoscenza dell’alfabeto e dell’arabo parlato.
Docente: Antonella Treves IN AULA
A carico dei partecipanti il costo delle fotocopie necessarie.
___________________________________________________________
Francese 2° Livello
Il corso è rivolto a coloro che conoscono gli elementi di base della lingua francese.
Docente: Anna D’Ambrosio IN AULA
A carico dei partecipanti l’acquisto dell’apposito libro.
6
______________________________________________________________
Francese Conversazioni su temi scelti
Il corso è rivolto a coloro che hanno già una conoscenza della lingua francese e che desiderano acquisirne una più approfondita familiarità.
Docente: Françoise Robellaz Bosset IN AULA
A carico dei partecipanti il costo delle fotocopie necessarie
Inglese 1° Livello
Il corso è rivolto a coloro che conoscono gli elementi base della lingua inglese: verbo essere e avere, forma affermativa negativa e interrogativa, indicativo presente.
Docente: Franca Franceschi IN AULA
A carico dei partecipanti l’acquisto dell’apposito libro.
Inglese onversazione base
Il corso è rivolto a coloro che hanno una conoscenza basilare della lingua e sono in grado di comprendere brevi letture.
Nel corso delle lezioni verranno letti e commentati brani legati alla cultura e alla civilizzazione anglosassoni, da cui verranno sviluppate semplici conversazioni.
Docente: Franca Franceschi IN AULA
A carico dei partecipanti il costo delle fotocopie.
Inglese Conversazione Livello Medio
Scopo del corso è di raggiungere una discreta capacità linguistica nella conversazione e di facilitare, in seguito, a chi lo desidera, la partecipazione al Corso di Inglese Intermediate.
Docente: Gunhild Cacciapuoti IN AULA
A carico dei partecipanti l’acquisto dell’apposito libro.
Inglese Grammatica e conversazione avanzate
This course is devoted to those who really want to improve their use of the English language. At the same time we will be reviewing the fundamental rules of the English grammar
Docente: Emanuela Zauli IN AULA e ON-LINE
A carico dei partecipanti l’acquisto dell’apposito libro
______________________________________________________
Inglese pratico
English for fun! Ascolto, musica, conversazione, lettura e tanta voglia di imparare l’inglese insieme agli altri Docente: Claudia Pisati
IN AULA E ON-LINE
A carico dei partecipanti l’acquisto delle fotocopie o dell’apposito libro.
Spagnolo 1° Livello avanzato
Il corso conclude quello iniziato l’anno scorso, pertanto è riservato a coloro che hanno frequentato il precedente.
Docente: Maria Marcela Gutierrez IN AULA
7
Spagnolo 3° Livello
Este curso està dirigido a los alumnos que han terminado segundo año y quieren avanzar en el conocimiento del idioma.
Continuaremos a repasar los tiempos en pasado y comenzaremos a descubrir nuevos tiempos verbales.
Seguiremos utilizando el mismo libro de gramática y leeremos juntos un libro de Isabel Allende
Il corso conclude quello iniziato l’anno scorso, pertanto è riservato a coloro che hanno frequentato il precedente.
Docente: Maria Marcela Gutierrez IN AULA
A carico dei partecipanti l’acquisto dell’apposito libro.
Spagnolo
Gramática avanzada y conversación
Abarcaremos distintos temas de actualidad general, consolidando las estructuras gramaticales ya adquiridas.
Nos introduciremos en el mundo de la literatura conociendos a los autores fundamentales de la lengua castellana, leyendo fragmentos representativos de sus obras
Docente: Begoña Urrez IN AULA
A carico dei partecipanti l’acquisto del materiale.
___________________________________________________________________________
LABORATORI: INDIRIZZO ARTISTICO
_______________________________________________________________
Acquerello
Corso dedicato sia a coloro che già conoscono la tecnica dell’acquerello che a coloro che devono iniziare.
Docente: Alberto Pagani Massimo 10 partecipanti
Club di pittura su porcellana Il club è riservato a chi è in grado di lavorare autonomamente.
I partecipanti si troveranno settimanalmente per realizzare i propri lavori senza l’aiuto del docente che sarà presente saltuariamente.
Corso di Scultura Realizzazione di una scultura in Gasbeton.
Docente: Gerardo Napoli Massimo 8 partecipanti.
A carico dei partecipanti l’acquisto del materiale.
Pittura ad olio Livello di approccio
Acquisizione della tecnica strumentale; percezione artistica dello spazio e degli elementi che lo riempiono;
studio di linee, forme, colori per la realizzazione di composizioni armoniche; analisi dei diversi stili pittorici per giungere a un linguaggio espressivo rispondente alla propria personalità.
Livello progredito
Approfondimento e prosecuzione dell’attività pittorica secondo lo stile preferito e sperimentato.
Nota
Ciascuno può accostarsi alla pittura a olio in qualsiasi momento, anche se privo di conoscenze e/o abilità specifiche: si può imparare a dipingere solo dipingendo con assiduità ed entusiasmo.
Massimo 12 partecipanti Docente: Enrica Garlati
8
LABORATORI INDIRIZZO CREATIVO
Club del Gioiello
Realizzazione di gioielli di bigiotteria con tecniche diverse ad ago e uncinetto.
Docente: Carla Benedetti
Massimo 12 partecipanti.
A carico dei partecipanti l’acquisto del materiale.
Club del Patchwork Realizzazione di lavori a scelta del partecipante.
Docente: Bruna Jachelini Massimo 12 partecipanti.
A carico dei partecipanti l’acquisto del materiale.
______________________________________________________
Collane etniche Collane realizzate con elementi naturali
Docente: Luciano Tamburini Massimo 4 partecipanti
Laboratorio creativo
Realizzazione di asciugamani da cucina, di sacchetti porta essenze per cassetti e di un porta posate.
Il corso è riservato agli iscritti dello scorso anno che hanno già acquistato il materiale Docente: Lucia Tamma
Massimo 10 partecipanti.
Lavoriamo con il legno Realizzazione di un giardino zen
Corso con precedenza agli iscritti dello scorso anno, che già posseggono il materiale Docente: Luciano Tamburini
Massimo 5 partecipanti.
A carico dei partecipanti l’acquisto del materiale necessario.
______________________________________________________
Le collane
Infilatura liscia e con nodi. Chiusura con coprinodo e con canottiglia
Riparazione
Creazione di tre collane Docente: Carla Babato
Massimo 8 partecipanti, con precedenza a chi era iscritto lo scorso anno al secondo corso.
Pannelli decorativi da arredamento Realizzazione di pannelli per arredamento in polistirene con decorazioni in stucco Docente: Pasquale Pentasuglia
Massimo 5 partecipanti
A carico dei partecipanti l’acquisto del materiale.
9
INDIRIZZO LUDICO E MUSICALE
Dal popolare al colto, dall’idea alla creazione L’Europa dell’Est tra Ottocento e Novecento
- Echoes from England: Edward Elgar, Gustav Holst, Ralph Vaughan Williams - Miti, leggende e suoni del Grande Nord
- Un mondo costruito con i suoni: le sinfonie di Gustav Mahler
In molti casi, la scintilla che ha dato linfa alla forza creatrice dei grandi compositori, cosiddetti di area colta, trae origini dal basso, ossia dalla tradizione popolare. La fonte ispiratrice e il risultato artistico che ne è scaturito si sono pertanto posti in relazione piuttosto che in antitesi. Seguendo questo filo rosso, molteplici sono i punti di osservazione che si dischiudono. Le scuole nazionali ne sono l’esempio più lampante: dall’Est alla penisola Scandinava, dagli echi d’Oltremanica alla figura di un grande architetto della musica sinfonica mitteleuropea: Gustav Mahler, anch’egli maestro nell’attingere a piene mani dalle radici più nascoste del nostro patrimonio musicale.
Docente: Gianfranco Scafidi IN AULA E ON-LINE
“Rigoletto”
ovvero: il re si diverte e il dramma dell’amore paterno.
Docente: Zaccaria Maddaloni IN AULA
