• Non ci sono risultati.

UNA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO Sfide e prospettive per una didattica di qualità PROGRAMMA SALUTI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "UNA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO Sfide e prospettive per una didattica di qualità PROGRAMMA SALUTI"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

Sabato 11 maggio 2013- Ore 14-18,30

Polo Universitario di Savigliano

ex Convento di S.ta Monica - Via Garibaldi 6

SEMINARIO

UNA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO

Sfide e prospettive per una didattica di qualità

PROGRAMMA SALUTI

ORE 14.00 – 15.00: APERTURA DEI LAVORI Dipartimento di Filosofia e

Scienze della formazione Prof. Massimo Ferrari

Ufficio Scolastico Regionale Dott. Stefano Suraniti

Ufficio Scolastico Territoriale di Cuneo Dott. Giuseppe Bordonaro

Fondazione CRC Dott. Luciano Giri Città di Savigliano Prof. Silvana Folco

(2)

INTRODUCE E COORDINA

Daniela Maccario / Università di Torino 15.00 – 16.00 RELAZIONI

Redi Sante Di Pol / Università di Torino

Formazione degli insegnanti e centralità della cultura pedagogica Giorgio Chiosso/ Università di Torino

È possibile personalizzare l’apprendimento? Marisa Pavone / Università di Torino

Il Bisogno Educativo Speciale:

indicatore per l’erogazione di servizi, o mediatore di appartenenza alla classe? Renato Grimaldi/ Università di Torino

Ricerca e scuola

16.00 – 16.30 - COFFEE BREAK 16.30 – 17.30 - TAVOLA ROTONDA

Corsisti Master di Didattica e Psicopedagogia dei Disturbi Specifici di Apprendimento Una scuola per tutti e per ciascuno: sfide e prospettive per una didattica di qualità.

Riferimenti

Documenti correlati

Le lesioni di quarto grado, che coinvolgono la papilla o la porzione distale del cole- doco, sono di difficile trattamento (3): opzioni possi- bili sono la sutura primaria della

di e con le mamme del Cerchio Magico: Marsida Bixi, Abir Echerki, Victoria Indoitu, Silvia.. Leoncini, Alina Romila, Samira Soufi,

Le 12 mila scuole paritarie accoglievano 866 mila studenti (Tabella 1) e godevano di un sostegno dello Stato sotto forma di contributo di- retto alle scuole, erogato dal MIUR,

La principale finalità del progetto è quella di migliorare i risultati degli studenti nelle prove nazionali standardizzate per rinforzare, attraverso le stesse, le competenze

MODULO “Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego degli operatori volontari in progetti di servizio civile universale” sarà realizzato con la metodologia

Alla domanda “Quando incontri una persona disa- bile, trovi difficile aiutarla senza fissarla?” l’80% degli studenti della scuola inclusiva non fissa la persona con disabilità,

In questo panorama, facendo tesoro delle riflessioni sulla scuola inclusiva nei confronti delle disabilità, sulla scuola accogliente e interculturale nei confronti degli

Di seguito, dopo alcune brevi considerazioni generali sulla genetica, cer- c h e remo di illustrare quali siano le sue applicazioni nel campo della Farmacologia Clinica