• Non ci sono risultati.

VADEMECUM per prova intermedia 13 maggio 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "VADEMECUM per prova intermedia 13 maggio 2020"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

VADEMECUM per prova intermedia 13 maggio 2020

Di seguito una serie di indicazioni da seguire per la partecipazione alla prova intermedia in oggetto.

Innanzi tutto sarà necessario rispettare le 3 fondamentali direttive approvate dalla SEM lo scorso 23 aprile 2020:

In aggiunta a queste, si chiede di:

4) Il giorno della prova scritta si preparino dei fogli sui quali svolgere gli esercizi e dove rispondere alle domande; questi possono essere fogli a quadretti (consigliati), a righe, bianchi (es. della stampante), o anche il retro di fogli riciclati.

5) La videocamera dovrà essere posta a una certa distanza, in modo da inquadrare sia il foglio sia il candidato/a. Si prega di effettuare delle prove prima della prova scritta.

6) Alla fine della prova intermedia è necessario fotografare (o scannerizzare) i fogli ed inviarli alla email del docente entro 5 minuti dalla fine della prova. Si consiglia di effettuare delle prove (foto di foglio intero, oppure foto di mezzo foglio alla volta) per verificare la leggibilità delle foto/scanner. Inoltre si consiglia di fare delle prove per inviare tali foto alla mail gianni.betti@unisi.it. Fate queste prove già da subito, e prima del giorno dell’esame. Non saranno accettate le foto oltre i 5 minuti perché “… non

(2)

riuscivo ad inviare le foto ….”: se si ha la linea per effettuare la prova, si ha anche la linea per inviare le foto per e-mail, basta aver fatto delle prove nei giorni precedenti.

7) In ogni foglio (o parte del foglio se si fotografano mezze pagine) è necessario scrivere il nome e cognome del candidato/a.

In base al numero di iscritti, è possibile effettuare una o più prove successive. I gruppi verranno organizzati in funzione della data di iscrizione. La composizione degli eventuali gruppi verrà comunicata il giorno successivo alla chiusura delle iscrizioni, ovvero verranno comunicati il 12 maggio. Per questo motivo sarà tassativo iscriversi entro la scadenza dell’11 maggio.

Sono convinto che, con una fattiva collaborazione da parte di tutti, riusciremo ad effettuare una bella prova intermedia. Vi ricordo che il programma sarà esclusivamente basato sugli argomenti dal Cap. 1 al Cap. 5, come concordato ad inizio corso. Vi saranno 3 domande chiuse (1 punto ciascuna),1 domanda aperta (3 punti), 3 esercizi (3 punti ciascuno). Per un totale di 15 punti.

Infine, per non disturbare i compagni durante la prova, saranno ammesse esclusivamente domande indispensabili (es. sono escluse domande del tipo “ ma qui ho fatto bene ?”, “mi torna coefficiente negativo, ma è possibile?” etc…)

E’ possibile utilizzare penna, lapis, matita, righello, calcolatrice, gomma da cancellare e bianchetto. E’ possibile lasciare la prova scritta a lapis/matita.

Buono studio a tutti !!!!!

Riferimenti

Documenti correlati

1 Παρακαταλογή, it has been argued, represents a type of vocalizing in between song and everyday speech that was used throughout Greek drama for the performance

Gabriel Fauré composed an accompaniment for Henri Weil‘s and Théodore Reinach‘s transcription of the ‗first‘ Delphi hymn, and it was performed both in Greece and

Nel contempo però le preparazioni anatomiche a secco documentano non solo le malattie ma anche la storia evolutiva di queste e degli agen- ti patogeni portando evidenza di lesioni

Oltre a Petrassi e Dallapiccola, anche Sebastiano Caltabiano e Carlo Prosperi impiegano testi della poetessa greca tradotti da Quasimodo in alcune loro

Both private medical museums and public anatomical museums reflected the central role played by anatomy in medical knowledge and education in the eighteenth and nineteenth

student of Instrumentation and Control in the Electronics and Communication Engineering Department of BIT Mesra, Ranchi, India, has authored four international papers in

La crescente importanza del segmento del vino naturale ha ispirato la seconda parte della ricerca, che prevede un’indagine qualitativa presso l’alta ristorazione, al

The Anatomical Wax Models in Vienna – Usage and Criticism Reform to the medical education system and the resultant search for optimal teaching methods and materials were the