Oggetto: ORGANIZZAZIONE E ORARI DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE DAL 10 GENNAIO 2022 AL 28 GENNAIO 2022

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MINISTERO DELL’ISTRUZIONE

AMBITO TERRITORIALE N. 19 NA- REGIONE CAMPANIA

Istituto Comprensivo Statale “DON LORENZO MILANI – NICOLA CAPASSO” - Cod. mecc.:NAIC8GQ00T Plesso Gescal Sede di Scuola dell’Infanzia - Cod.mecc:NAAA8GQ01P

Plesso Don Milani - Sede di Scuola - Primaria, degli Uffici di Dirigenza e di Segreteria - Cod.mecc.:NAEE8GQ01X Via Deledda, 109 - 80011 Acerra - Na - Tel. 081/5201490 – Ufficio Dirigenza 081/3599532

Plesso N. Capasso - Sede di Scuola Secondaria di I Grado ad Indirizzo Musicale - Cod. mecc.:NAMM8GQ01V Via Alcide De Gasperi, snc - 80011 Acerra-NA- Tel. 081-8857431

Ai docenti dell’Istituto comprensivo statale Don Milani Nicola Capasso di Acerra

Ai genitori degli alunni Al dsga Al personale ATA Al sito Web Albo on line

Oggetto: ORGANIZZAZIONE E ORARI DELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE DAL 10 GENNAIO 2022 AL 28 GENNAIO 2022

SOSPENSIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI IN PRESENZA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DAL 10 GENNAIO 2022 AL 28 GENNAIO 2022

DISPOSIZIONI IN ORDINE ALL’AVVIO DELL’ATTIVITA’ DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA A SEGUITO DI ORDINANZA N. 1 DEL 07.01.2022 DELLA GIUNTA REGIONALE DELLA CAMPANIA.

INTEGRAZIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA IN MODALITÀ A DISTANZA CON ATTIVITÀ IN PRESENZA PER ALUNNI CON ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E DIVERSAMENTE ABILI

ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ EDUCATIVE E DIDATTICHE IN

PRESENZA CON ALUNNI CON B.E.S. E D.A.

2 IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTA L’Ordinanza della Giunta Regionale della Campania n. 1 del 07 gennaio 2022 - Ulteriori misure per la prevenzione e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-19. Ordinanza ai sensi dell'art. 32, comma 3, della legge 23 dicembre 1978, n. 833 in materia di igiene e sanità pubblica e dell'art. 3 del decreto-legge 25 marzo 2020, n. 19. Disposizioni per il contenimento dell'ampia diffusione della variante Omicron sul territorio regionale, IVI ALLEGATA

VISTO il D.M. 39 del 26 giugno 2020;

VISTO il D.L. n. 125 del 7 ottobre 2020;

VISTO il DM 89 del 07.08.2020 - “Adozione delle Linee guida sulla Didattica digitale integrata, di cui al Decreto del Ministro dell’Istruzione 26 giugno 2020, n. 39”;

VISTO il Piano Scolastico per la Didattica Digitale Integrata prot.n. 12168 del 19.11.2020,ivi allegato VISTO Il Regolamento per la didattica digitale integrata prot.n. 11163 del 27.10.2020, ivi allegato

VISTO Il Regolamento per l’utilizzo della Piattaforma d’Istituto Google Workspace for Education prot.n. 4689 del 05.05.2021

VISTO Il documento congiunto MI-Garante privacy “Didattica digitale integrata e tutela della privacy:

indicazioni generali” trasmesso alle istituzioni scolastiche con nota prot. n. 11600 del 3 settembre 2020 che si intende integralmente richiamato;

VISTA L’Ipotesi di Contratto Collettivo Nazionale Integrativo concernente le modalità e i criteri sulla base dei quali erogare le prestazioni lavorative e gli adempimenti connessi resi dal personale docente del comparto

“Istruzione e Ricerca”, nella modalità a distanza, fino al perdurare dello stato di emergenza da COVID-19 sottoscritto in data 25.10.2020;

VISTA La Nota del MI prot. n. 1934 del 26.10.2020 Indicazioni operative per lo svolgimento delle attività didattiche nelle scuole del territorio nazionale in materia di Didattica digitale integrata e di attuazione del decreto del Ministro della pubblica amministrazione 19 ottobre 2020;

VISTA la Legge 5.2.1992 n° 104;

VISTO il D. L.vo 16.4.1994, n. 297 (in particolare gli artt. 5, comma 5, 7, 10 e 164) e successive modifiche e integrazioni;

VISTO il D.P.R. 24/02/94, Atto di indirizzo;

VISTO il D.PCM 23/02/2006 n°185, Regolamento recante modalità e criteri per l’individuazione dell’alunno in situazione di handicap;

VISTO il DPR 8.3.99 n° 275;

VISTAla Legge 28.3.2003, n. 53;

VISTO il D. L.vo 19.2.2004, n. 59;

VISTO il DLgs. 30/06/2003 n° 196, Codice in materia di protezione dei dati personali;

VISTO il DLgs. 66/2018 - Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con

3 disabilità, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107.

(17G00074)

VISTO il CCNL/Scuola 2016-2018 sottoscritto in data 19 aprile 2018;

VISTO il DM 39 del 26.06.2020 - Adozione del Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021;

VISTA la Nota del Ministero dell’Istruzione prot.1896 del 19.10.2020 - Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 18 ottobre 2020. Adempimenti dell’amministrazione e delle istituzioni scolastiche;

VISTE Le Disposizioni organizzative per il personale DOCENTE: regole fondamentali di igiene che devono essere adottate in tutti gli ambienti della scuola prot.9430 del 07.09.

2020

VISTO il Protocollo di regolamentazione delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus SARS CoV-2 prot. n.9790 del 18.09.2020;

VISTO l’ALLEGATO AL DVR-Disciplinare di gestione attività scolastiche in periodo di vigenza di stato di emergenza per pandemia -Rimodulazione delle misure contenitive del rischio contagio per la riapertura della scuola in presenza a settembre 2021, prot.n.8835 del 30.08.2021

VISTO l’allegato al DVR prot.n. 10546 del 04.10.2021-Fascicolo informativo sulla sicurezza per tutto il personale scolastico A.S. 2021-2022 ed in particolare pag 22-il rischio videoterminali, ivi allegato

RITENUTO di dover assicurare in via prioritaria il diritto allo studio ad alunni D.A. e con bisogni educativi speciali, esposti ad una maggiore criticità nella partecipazione alle attività didattiche a distanza;

VALUTATI gli elementi di contesto in riferimento alla possibilità di far svolgere ad alcuni alunni D.A. l’attività didattica in presenza per alcuni giorni o ore a settimana, durante il periodo di sospensione dell’attività didattica;

CONSIDERATA la valutazione di contesto di competenza dell’Istituzione scolastica;

PRESO ATTO del monitoraggio condotto con i genitori degli alunni interessati di scuola dell’infanzia ,di scuola primaria e secondaria di primo grado a far data dal 08.01.2022;

VALUTATA l’opportunità di pianificare ulteriormente le attività didattiche in presenza

per gli alunni diversamente abili con modalità integrata con la didattica digitale, con

l’acquisizione di nuove richieste;

4 COMUNICA

1. la sospensione delle attività didattiche in presenza dal 10 gennaio 2022 al 28 gennaio 2022 per la Scuola dell’infanzia, Primaria e Secondaria di I grado, come da Ordinanza della Giunta Regionale della Campania n. 1 del 07 gennaio 2022 - Ulteriori misure per la prevenzione e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-19. Ordinanza ai sensi dell'art. 32, comma 3, della legge 23 dicembre 1978, n. 833 in materia di igiene e sanità pubblica e dell'art. 3 del decreto-legge 25 marzo 2020, n. 19. Disposizioni per il contenimento dell'ampia diffusione della variante Omicron sul territorio regionale, IVI ALLEGATA

2. l’avvio della didattica digitale integrata per la scuola dell’infanzia, per la scuola primaria e per la scuola secondaria di primo grado su piattaforma G-SUITE FOR EDUCATION DI ISTITUTO a far data dal 10 gennaio 2022 e fino al 28 gennaio 2022, come da Piano scolastico per la Didattica digitale integrata, prot.n. 12168 del 19.11.2020

3. Ambiente di lavoro

La Didattica Digitale Integrata dell’I.C. “Don Milani-Capasso” si svolgerà esclusivamente attraverso la Piattaforma Google Workspace for Education di Istituto.

Non è consentito l’utilizzo di strumenti e canali non ufficiali come le chat, le videochiamate o altro per le attività di didattica digitale integrata.

Ogni Docente e ogni Studente dell’Istituto dispone già di account per accesso all’ambiente.Per l’accesso all’ambiente si consiglia la consultazione dell’area G SUITE FOR EDUCATION sul sito dell’istituto raggiungibile al seguente link:

www.icdonmilanicapassoacerra.edu.it

In particolare, possono essere utili i seguenti materiali:Tutorial Docenti ;Tutorial Alunni Nel caso di difficoltà all’accesso, smarrimento credenziali, o altra problematica di natura tecnica è possibile inviare mail al servizio help disponibile ai seguenti indirizzi:

supporto@icdonmilanicapassoacerra.it ; naic8gq00t@istruzione.it

Per lo svolgimento dell’attività didattica in modalità a distanza, i docenti possono optare per il collegamento dalla propria sede di servizio o dal proprio domicilio.

Orario delle attività sincrone

Sono da considerarsi attività sincrone quelle svolte con l’interazione in tempo reale tra i docenti e gli alunni quali, ad esempio:

- video lezioni in diretta, intese come sessioni di comunicazione interattiva audio-video in tempo reale;

5 - svolgimento di consegne da parte degli allievi quali la realizzazione di elaborati digitali o la risposta a test più o meno strutturati con il monitoraggio in tempo reale da parte dell’insegnante

Le attività didattiche in modalità sincrona si svolgeranno secondo l’ articolazione oraria settimanale prevista dal Piano Scolastico per la Didattica Digitale Integrata prot.n. 12168 del 19.11.2020, ivi allegato

Attività asincrona

Sono da considerarsi attività asincrone quelle svolte senza l’interazione in tempo reale tra i docenti e gli alunni quali, ad esempio:

•

visione di videolezioni registrate, documentari o altro materiale video predisposto o indicato dall’insegnante;

•

attività di recupero, consolidamento e potenziamento individuale o a piccoli gruppi svolto con l’ausilio di materiale didattico digitale fornito o indicato dal docente;

•

esercitazioni, risoluzione di problemi, produzione di relazioni e rielaborazioni in forma scritta/multimediale o realizzazione di artefatti digitali nell’ambito di un project work.

Registrazione presenze e giustifiche

I docenti avranno cura di firmare il Registro elettronico Argo , registrando gli alunni

“Presenti a distanza”, eventuali assenze o ritardi e le attività svolte durante la lezione.

Anche le attività asincrone assegnate andranno segnate tra le attività e richiederanno firma di presenza sul Registro.

Gli alunni della scuola primaria e secondaria assenti alle lezioni sincrone dovranno giustificare le assenze al loro rientro a scuola secondo le modalità consuete.

Norme comuni di comportamento

Si raccomanda ai docenti di vigilare sul rispetto da parte degli studenti del Regolamento di Istituto per l’utilizzo della piattaforma Google G-Suite for Education, con particolare riferimento alla Netiquette per lo studente, ivi allegato.

Aspetti metodologici

L’attività DDI richiede di rimodulare le progettazioni didattiche individuando i contenuti essenziali delle discipline, i nodi interdisciplinari, gli apporti dei contesti non formali e informali all’apprendimento, al fine di porre gli alunni, pur a distanza, al centro del processo di insegnamento-apprendimento per sviluppare quanto più possibile autonomia e responsabilità.

Verifica e Valutazione

I docenti avranno cura di fornire puntualmente feedback sulle attività svolte e su

eventuali elaborati prodotti nel corso della DDI. La valutazione delle prestazioni

6 sarà effettuata sulla base dei criteri fissati dal Collegio dei Docenti e deliberati in sede di approvazione del PTOF per l’anno scolastico 2021/22.

4. per gli alunni della scuola primaria , dal 10 gennaio 2022 e fino al 28 gennaio 2022, le attività didattiche sono realizzate in Formazione a Distanza sulla piattaforma Gsuite, secondo lo schema orario presente sul sito istituzionale, alla pagina http://www.icdonmilanicapassoacerra.edu.it/, prot.n. 117 del 08.01.2022, ivi allegato. Gli alunni svolgeranno le attività didattiche a distanza per un numero massimo di sei ore giornaliere, dal lunedì al venerdì. Sarà obbligo degli insegnanti, in collaborazione con le famiglie garantire a tutti gli alunni il diritto allo studio e la partecipazione ad una vita scolastica, seppur a distanza, serena e rispettosa del

” Manifesto delle Netiquette” di questo istituto che il Collegio docenti ha approvato;

5. per gli alunni della scuola secondaria di primo grado, dal 10 gennaio 2022 e fino al 28 gennaio 2022, le attività didattiche sono realizzate in Formazione a Distanza sulla piattaforma G-SUITE, secondo lo schema orario presente sul sito istituzionale, alla pagina http://www.icdonmilanicapassoacerra.edu.it/, ivi allegato prot.n.118 del 08.01.2022. Gli alunni svolgeranno le attività didattiche a distanza per un numero massimo di sei ore giornaliere, dal lunedì al venerdì. Sarà obbligo degli insegnanti, in collaborazione con le famiglie garantire a tutti gli alunni il diritto allo studio e la partecipazione ad una vita scolastica, seppur a distanza, serena e rispettosa del ” Manifesto delle Netiquette” di questo istituto che il Collegio docenti ha approvato;

6. Per gli alunni della scuola dell’infanzia, per garantire le relazioni tra bambini e docenti attraverso i “Legami Educativi a Distanza”, l’attività didattica è svolta, dal dal 10 gennaio 2022 e fino al 28 gennaio 2022, sulla piattaforma G-SUITE, con le modalità già in atto, e secondo lo schema orario presente sul sito istituzionale, alla pagina http://www.icdonmilanicapassoacerra.edu.it/, prot.n. 119 del 08.01.2022 ivi allegato Le docenti di scuola infanzia manterranno vivi i contatti e le relazioni coi bambini e le loro famiglie attraverso la buona pratica dei “Legami educativi a distanza”

7. Per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali e per gli alunni Diversamente Abili della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado la didattica sarà in presenza da lunedì 10 gennaio 2022 nelle aule dei PLESSI DON MILANI – GESCAL- N.

CAPASSO dell’istituto, siti rispettivamente in Via Grazia Deledda, 109 e 104 e in Via

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A. De Gasperi, snc, ACERRA. Le attività si svolgeranno dal lunedì al venerdì, dalle ore 9.00 alle ore 12.00, secondo il prospetto che sarà pubblicato in data 10 gennaio 2022 8. Le famiglie degli alunni con Bisogni Educativi Speciali e Diversamente Abili

accompagneranno i propri figli da lunedi’ 10 gennaio 2022 presso i PLESSI DON MILANI – GESCAL- N. CAPASSO, in siti rispettivamente in Via Grazia Deledda, 109 e 104 e in Via A. De Gasperi, snc, ACERRA, firmando l’autorizzazione predisposta da questo istituto, ivi allegata.

9. Si confida nella massima diffusione della presente e nella fattiva collaborazione di tutti gli attori. .

10.

I prospetti recanti l’orario delle attività didattiche in presenza destinate agli alunni con bisogni educativi speciali e agli alunni diversamente abili di tutti gli ordini di scuola, dal 10 gennaio 2022 al 28 gennaio 2022, saranno pubblicati in data 10 gennaio 2022. Segue nota di dettaglio.

11.

I docenti di sostegno della scuola dell’infanzia, primaria e SS1G effettueranno le attività didattiche in presenza nei PLESSI DON MILANI – GESCAL- N. CAPASSO dell’istituto. I docenti di sostegno della scuola dell’infanzia, primaria e della scuola secondaria di primo grado contatteranno entro il giorno di lunedì 10 gennaio 2022 le famiglie degli alunni diversamente abili e con BES per comunicare la ripresa delle attività dal giorno 10 gennaio 2022 in presenza. Considerate le “favorevoli condizioni di contesto”, tali attività si svolgeranno, per tutti gli ordini, dal lunedì al venerdì nella fascia oraria 9,00 – 12,00. I docenti potranno, sentite le famiglie, organizzare anche l’attività con una modalità mista, in presenza e a distanza, in orario antimeridiano e/o pomeridiano per eventuali attività individualizzate; saranno previste in tal caso almeno tre giornate in presenza (lun-merc – ven) e due a distanza (mart.-giov).

12.

Facendo seguito all’Ordinanza del Presidente della Regione Campania n° 1 del 07.01.2022, che ha sospeso l’attività didattica in presenza per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado dal 10.01.2022 fino al 28.01.2022, consentendo però la frequenza agli alunni diversamente abili, questo Istituto, ad integrazione dell’attività prevista in modalità a distanza, ha previsto, a partire da lunedì 10.01.2022, il ripristino dell’attività in presenza dal lunedì al venerdì presso i PLESSI DON MILANI – GESCAL- N. CAPASSO dalle ore 9.00 alle ore 12.00 per gli alunni d.a. e con BES , i

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cui genitori abbiano espresso la propria disponibilità, compilando la richiesta ivi allegata e consegnandola agli uffici di segreteria, ubicati nel Plesso Don Milani, in Via Deledda 109 Acerra , ovvero inviando la richiesta al’indirizzo di posta istituzionale naic8gq00t@istruzione.it. Resta inteso che tale opportunità è estesa a tutti gli alunni D.A. o con BES , i cui genitori siano interessati ad esprimere tale disponibilità. Resta inteso che l’attività didattica in presenza integra e non assolve la partecipazione alle attività a distanza, in modalità sincrona e asincrona. Pertanto, i genitori degli alunni che hanno optato, ovvero che intendano optare per l’integrazione delle attività in presenza si impegnano a seguire le attività programmate per la classe e per l’alunno in modalità sincrona, nei giorni in cui non è prevista attività in presenza, e in modalità asincrona per tutti gli altri giorni. A tal riguardo si precisa che le attività didattiche saranno prioritariamente volte a sostenere con interventi individualizzati gli apprendimenti degli studenti, a consolidare la relazione emotivo – affettiva e ad assicurare l’inclusione degli alunni all’interno del gruppo classe, mediante un’azione di supporto alla partecipazione alle attività didattiche a distanza svolte in contemporanea dal gruppo classe, considerando di volta in volta i tempi di attenzione e i bisogni specifici dei singoli alunni.

Seguirà nota recante il piano delle attività.

13.

Si precisa che lo svolgimento delle attività in presenza potrà essere interrotto a seguito di nuove disposizioni derivanti degli organi competenti. Al fine di confermare la disponibilità espressa dalle famiglie per le vie brevi, i genitori interessati dovranno compilare il modulo allegato alla presente e consegnarlo al docente al momento della ripresa della frequenza in presenza,oppure in alternativa in segreteria; potranno altresì inviarlo all’indirizzo naic8gq00t@istruzione.it . Tale richiesta andrà notificata entro le ore 12 del 10.01.2022 al fine di consenire a quest’ufficio la pubblicazione del calendario delle attività in data 10.01.2022. I genitori hanno sempre la facoltà di avvalersi delle attività in presenza dal 10 al 28 .01.2022, esprimendo anche successivamente tale richiesta. In tal caso l’orario delle attività in presnza sarà pubblicato con gli adeguamenti che dovessero rendersi necessari.

14.

In data 10.01.2022 la funzione strumentale- area Inclusione- (ins. Lia Mariani e prof.

Alfieri Paolino) avrà cura di contattare le famiglie degli alunni DA e con BES di scuola dell’Infanzia , primaria e scuola secondaria, dagli uffici di segreteria in VIA

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DELEDDA,109 , registrando la telefonata con giusto fonogramma, al fine di verificare le disponibilità alla ripresa in presenza delle attività didattiche.

15.

Del Monitoraggio dovrà pervenire un accurato riscontro in formato tabellare all’ufficio di dirigenza entro le ore 12.00 del 10.01.2022. , al fine di consentire la pubblicazione del calendario delle attività in presenza in pari data.

16.

Si ribadisce che al fine di confermare la disponibilità espressa dalle famiglie per le vie brevi, i genitori interessati dovranno compilare il modulo allegato alla presente e consegnarlo al docente di sostegno al momento della ripresa della frequenza in presenza e/o inviarlo alla posta istituzionale naic8gq00t@istruzione.it.

17. Sono sospese

dal 10 gennaio 2022 al 28 gennaio 2022

le attività extra curricolari in presenza previste nell’ambito del progetto PNSD- finalizzate al conseguimento della certificazione informatica Ei-Pass e linguistica Cambrigde.

18. Nel rispetto del calendario già pubblicato con prot.n. 13923 del 29.11.2021 le attività extra curricolari previste nell’ambito del progetto PNSD- finalizzate al conseguimento della certificazione informatica Ei-Pass e linguistica Cambrigde, saranno espletate in formazione a distanza su piattaforma di istituto dal 10 gennaio 2022 al 28 gennaio 2022 nelle due classroom dedicate, denominate:

Progetto PNSD- Digital school- Certificazione informatica Ei-Pass e Progetto PNSD- Digital school- Certificazione Linguistica Cambridge

19. Le attività di potenziamento della lingua Inglese- curate dall’assistente straniero di madrelingua inglese, prof.ssa Berry, continueranno in DAD su Piattaforma di istituto seguendo l’orario già in vigore.

Con successiva nota, saranno fornite indicazioni per la richiesta della strumentazione tecnologica in comodato d’uso e per la eventuale comunicazione della frequenza in presenza per gli alunni D.A.

Per tutto quanto non espressamente indicato, si rinvia al Piano Scolastico per la Didattica Digitale Integrata che si allega.

Si allega altresì alla presente integrazione al DVR – Documento di Valutazione dei

Rischi connessi all’uso di Videoterminali D. Lgs. 81/08 integrato con il D. Lgs. 106/09

10 di cui alla nota prot. n. 1926/A.13.a del 20.10.2020 con invito ai Docenti e ai Genitori di approfondimento delle misure previste e di darne la massima diffusione. ( in particolare si richiama pag 22).

Allegati:

1. Pubblicazione orario di Didattica digitale integrata -scuola primaria-, prot.n.117 del 08.01.2022

2. Pubblicazione orario Didattica digitale integrata scuola dell’infanzia- , prot.n. 119 del 08.01.2022

3. Pubblicazione orario didattica digitale integrata scuola secondaria di primo grado,prot.n. 118 del 08.01.2022 e allegati

(Orario in DDI scuola secondaria, , Orario DDI sostegno, prot.n. 80 del 07.01.2022, Orario DDI strumento musicale, prot.n. 120 del 08.01.2022)

4.

ISTANZA INTEGRAZIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA IN MODALITÀ A DISTANZA CON ATTIVITA’ IN PRESENZA, prot.n. 98 del 07 -01-2022

5. Ordinanza della Giunta Regionale della Campania n. 1 del 07 gennaio 2022 - Ulteriori misure per la prevenzione e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-19. Ordinanza ai sensi dell'art. 32, comma 3, della legge 23 dicembre 1978, n. 833 in materia di igiene e sanità pubblica e dell'art. 3 del decreto-legge 25 marzo 2020, n. 19. Disposizioni per il contenimento dell'ampia diffusione della variante Omicron sul territorio regionale

6. Piano Scolastico per la Didattica Digitale Integrata prot.n. 12168 del 19.11.2020 7. Regolamento per la didattica digitale integrata prot.n. 11163 del 27.10.2020 8. Regolamento per l’utilizzo della Piattaforma d’Istituto Google Workspace for

Education prot.n. 4689 del 05.05.2021

9. ALLEGATO AL DVR, prot.n. 10546 del 04.10.2021-FASCICOLO

INFORMATIVO SULLA SICUREZZA PER TUTTO IL PERSONALE

SCOLASTICO A.S. 2021-2022 ed in particolare pag 22-il rischio videoterminali

11 UFFICI AMMINISTRATIVI

Gli uffici osserveranno un orario di funzionamento antimeridiano durante il periodo di sospensione delle attività educative e didattiche in presenza dal 10.01.2022 al 28.01.2022.

Il personale ATA con funzione di Assistente amministrativo e di collaboratore scolastico osserverà un orario di servizio antimeridiano: dalle ore 07.30 alle ore 14.42.

Ulteriori disposizioni di servizio saranno impartite dal sostituto del direttore SGA, in data 10.01.2022

Si ringranzia vivamente il Direttore SGA, tutto il personale docente, il personale ATA e le famiglie per la collaudata collaborazione .

Distinti saluti.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Rita CANOSA Documento firmato digitalmente ai sensi del CAD Codice dell’Amministrazione Trasparente e norme ad esso connesse