Istituto Comprensivo Montecchio
Martedì 23 febbraio 2021
ore 16.30
Incontro online
di formazione eTwinning
A cura di
Erica Bertolini (referente Erasmus+)
Maria Grazia Rosi (referente eTwinning)
IC Montecchio eTwinning School 2019/2020
Requisiti:
1. La scuola è registrata in eTwinning da almeno 2 anni
2. Almeno 2 docenti della scuola iscritti a eTwinning e attivi
3. Almeno un docente (eTwinner) della scuola ha ottenuto, negli ultimi 2 anni scolastici, un Certificato di Qualità nazionale per un progetto europeo
Inoltre documentare eTwinning…
1. …e lo sviluppo della consapevolezza in materia di eSafety nella scuola
2. …in relazione alle pratiche di insegnamento e apprendimento, alla didattica interdisciplinare e al lavoro su progetti
3. …e lo sviluppo professionale strategico per insegnanti e altro personale scolastico 4. …e lo sviluppo strategico della scuola
Che cos’è eTwinning
È la community delle scuole in Europa che vive attraverso una piattaforma online dove gli insegnanti possono incontrare
colleghi, scambiarsi idee, formarsi e realizzare progetti collaborativi a distanza attraverso l’uso delle TIC.
• Social network informale (sicuro e professionale)
• Collaborazione online (progetti/gruppi/eventi)
• Formazione professionale continua
• Riconoscimento del lavoro (QL, EQL, Premi, eTwinning School)
- eTwinning
- eTwinning Plus
Obiettivi dell’azione eTwinning
• Promuovere l’internazionalizzazione e la collaborazione tra scuole di tutta l’Europa
• Promuovere l’innovazione didattica (uso delle TIC,
apprendimento per progetti, approccio cross-curricolare)
• Offrire opportunità di sviluppo professionale
I numeri della Community dal 2005
EUROPA
Oltre 830 mila docenti e Dirigenti scolastici di oltre 210 scuole
ITALIA
Quasi 85 mila docenti coinvolti in oltre 30 mila progetti eTwinning
• Registrazione individuale (su www.etwinning.net)
• Partecipazione libera: se, come e quando vuoi!
• Totale autonomia nella gestione delle attività
• Livello di entrata: qualsiasi!
• Si può sbagliare! Sbagliando si impara…
Si sviluppa su 3 livelli :
1. Portale pubblico www.etwinning.net
2. eTwinning live: la community (accesso con password) 3. Ambienti riservati:
TwinSpace: progetti e alunni Gruppi: reti di docenti
Perché eTwinning?
1. Restare nella Community per:
- cercare partner Erasmus +
- partecipare alle occasioni di formazione online
- curiosare tra i Gruppi aperti per materiali interessanti 2. Dar vita ad un progetto eTwinning con alunni
3. Entrare o creare un Gruppo eTwinning
Cos’è un progetto eTwinning?
È una collaborazione a distanza attraverso il web tra classi italiane e/o straniere:
• Totale flessibilità: attività, temi e durata della collaborazione
• Nessuna scadenza o vincoli burocratici per registrarsi e attivare un progetto
• Disponibilità di un TwinSpace, spazio di lavoro web sicuro, a cui accedono alunni e docenti per lavorare insieme
• Forum, chat e sistema di videoconferenza integrata
• Assistenza, monitoraggio e certificazione qualità
Per avviare un progetto eTwinning
• Tutte le scuole partner di progetto devono essere in eTwinning
• Tutti i partner devono aggiungere gli altri tra i propri contatti eTwinning
• Individuare 2 fondatori che creano il progetto
• Invitare tutti i docenti coinvolti nelle varie scuole
• Strutturare il TwinSpace concordando delle linee guida con i
partner (finalità e obiettivi, attività, quali tools usare, tempi, ecc)
Progetti per tutti
-
Esistono progetti per tutti i gradi scolastici
- Non solo per docenti di lingue, ma per ogni materia (usare le lingue solo come lingua veicolare)
- Iniziare per gradi: guardare nella sezione Forum dei Partner e aggregarsi ad un progetto in partenza (ma già creato da soci fondatori più esperti).
- I partner italiani sono sempre molto richiesti e quindi
benvenuti in nuovi progetti
Esempi per la scuola dell’infanzia
- Winter around Europe: come l’inverno è vissuto e
rappresentato dai bambini in diverse parti dell’ Europa (3-5 anni)
- Easter traditions: scambio di auguri e disegni di Pasqua, creazione di un mascotte pasquale, caccia al tesoro di Pasqua (Easter hunt) in videoconferenza (4 anni)
- Toys around the world: confronto fra i giocattoli usati dai
bambini nei diversi paesi Europei, somiglianze e differenze
(3-5 anni)
Esempi per la scuola primaria
- Child’s code: progetto ludico per insegnare il coding attraverso diversi giochi e divertendosi
- Learning science through games: scambio di idee per imparare la scienza coi giochi
- Learning languages: confronto metodologico sull’insegnamento del lessico in lingua straniera
- My balcony is my little forest: seguire la semina e la crescita di una piantina, studiarne e documentarne le fasi,
condivisione coi partner stranieri.
Esempi per la scuola secondaria
- Cyberbulling: promuovere un corretto uso di Internet con varie attività e scambio di idee (Ed. Civica)
- Strong women in history: ogni paese partner presenta una figura femminile forte e indipendente che ha fatto la storia nella propria nazione (Storia)
- Caminando por Europa: gli alunni si improvvisano guide turistiche e poi turisti, prima
presenteranno una città della loro nazione poi scopriranno quelle dei loro partner europei (Spagnolo, Geografia)
- 3D Geometry: usando GeoBra 3D, video e presentazioni si condividono idee per imparare la geometria tridimensionale (Geometria, Tecnologia)
- My favourite painting: gli alunni presentano un quadro o un’opera d’arte che li ha affascinati (Arte)
- Penpals: scambi di lettere o email nelle lingue studiate (Lingue straniere)
Progetti eTwinning nel nostro istituto
ATTIVI:
- Memories for the present - European friends
PASSATI:
- a.s. 17-18: I can prepare my breakfast, Segni della religione cristiana sul territorio di Hexham e Newcastle e Montecchio e Bibbiano
(Certificato di Qualità)
- a.s. 18-19 Il castello nella vita culturale delle nostre terre (Certificato di Qualità)
- a.s. 19-20: Keep in touch, A tavola dal Medioevo all’età Moderna
Obiettivi:
Linguistici: miglioramento delle abilità orali di produzione e
comprensione in lingua inglese, utilizzo della lingua in situazioni comunicative reali
Culturali: conoscenza di altre realtà culturali e scolastiche europee, con ricadute positive sulla motivazione all’apprendimento linguistico Paesi partner:
- Italia - Polonia
- Spagna (due istituti diversi, già nostri partner Erasmus)
Esempio di progetto: European friends
Esempio di progetto: European friends
Fasi delle attività:
- Creazione del logo del progetto (attività interdisciplinare, ottobre)
- Presentazione personale dei singoli alunni (video, novembre) - Scambio di auguri e foto di Natale (dicembre)
- Presentazione delle classe e della scuola (gennaio/febbraio) - Presentazione del proprio paese/territorio (marzo/aprile) - Link https://twinspace.etwinning.net/myspaces
Esempio di progetto: Memories for the present
(PERSONAGGI, LUOGHI, TESTI E POESIE LEGATI ALLA SECONDA GUERRA MONDIALE)
Obiettivi didattici e formativi:
• Studiare la Storia, l’Italiano, l’Inglese e il Francese in modo interdisciplinare e comunicativo
• Sviluppare la capacità di lavorare in gruppo, possibile anche nella didattica a distanza
• Facilitare l’apprendimento e la motivazione attraverso modalità operative e le nuove tecnologie: in itinere e al termine si intendono elaborare prodotti multimediali che raccoglieranno il lavoro svolto dagli studenti italiani e dai partners francesi e polacchi
Paesi partner:
- Italia - Francia
- Polonia (2 scuole)
Fasi delle attività:
• Brainstorming iniziale in cui gli alunni definiscono la mappa di ideazione (settembre)
• Contatti e conoscenza con gli alunni delle scuole francese e polacche (ottobre)
• I segni della Seconda Guerra Mondiale a Bibbiano - video (novembre)
• Sondaggio per la scelta del logo
Esempio di progetto: Memories for the present
(PERSONAGGI, LUOGHI, TESTI E POESIE LEGATI ALLA SECONDA GUERRA MONDIALE)
• Consultazione di nonni e storie di famiglia, alla ricerca di documenti e immagini relative al periodo storico indicato
• Vita quotidiana e alimentazione durante la Resistenza
• Webquest per lavoro collaborativo su un personaggio/luogo della Resistenza locale: raccolta di informazioni sulla casa di don Pasquino Borghi a Bibbiano e sugli eventi principali della sua vita
• Cenni sulla stampa durante la Resistenza
• Analisi di canti popolari e nazionali della Resistenza
Navigazione nel TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/myspaces
Esempio di progetto: Memories for the present
(PERSONAGGI, LUOGHI, TESTI E POESIE LEGATI ALLA SECONDA GUERRA MONDIALE)
