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LINE attraverso un apposito applicativo Iscrizioni on line

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Academic year: 2022

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Iscrizioni “on line”

. Il decreto legge n. 95/2012, convertito dalla legge n. 135/2012 all’articolo 7, comma 28, prevede che, “a decorrere dall’anno scolastico 2012/2013, le

iscrizioni alle istituzioni scolastiche

statali di ogni ordine e grado per gli anni scolastici successivi avvengono

esclusivamente in modalità on LINE

attraverso un apposito applicativo che il Ministero dell’istruzione,

dell’università e della ricerca mette a disposizione delle scuole e delle

famiglie”.

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Adempimenti delle famiglie

Le famiglie per poter effettuare l’iscrizione on line devono:

- individuare la scuola d’interesse (anche attraverso l’aiuto di “Scuola in Chiaro”);

- compilare la domanda in tutte le sue parti. Le famiglie registrano e inviano la domanda d’iscrizione alla scuola di destinazione attraverso il sistema “Iscrizioni on line”, raggiungibile dal sito del MIUR o, preferibilmente,

dall’indirizzo web www.iscrizioni.istruzione.it in modo diretto;

- il sistema“Iscrizioni on line” si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale

dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La famiglia, inoltre, attraverso una

funzione web potrà in ogni momento seguire l’iter della domanda inoltrata.

(5)

In caso di genitori separati o divorziati, se l’affidamento non è congiunto, la

domanda d’iscrizione presentata on line deve essere perfezionata presso la scuola entro l’avvio del nuovo anno scolastico.

Indicazioni più dettagliate sul processo da utilizzare per facilitare l’iscrizione on line, sono contenute nella circolare trasmessa ai genitori.

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VAI AL SITO

Informazioni più specifiche si possono

trovare nelle guide e note pubblicate nella sezione del sito web del Miur

www.iscrizioni.istruzione.it.

(7)

Fare in modo che la formazione dei nostri alunni sia il più completa

possibile, dando il massimo delle

opportunità, puntando su un’educazione basata su:

Apprendere i valori umani

Apprendere le basi della cultura

e dei saperi disciplinari

Apprendere a relazionarsi

positivamente con gli altri e a lavorare in modo cooperativo

FINALITA’ DELLA NS SCUOLA

antolini emanuela

(8)

ALUNNI CON DISABILITA’

Devono avere certificazione con accertamenti collegiali previsti da DPCM 23 febbraio 2006/185

La scuola attiva l’unità multidisciplinare (DPR

1994/art.4) al fine di stendere il profilo dinamico

funzionale (compito dello specialista) e di tracciare il PEI, anche al fine di richiedere docente/assistente.

Possono iscriversi fino al compimento del 18° anno d’età

Qualora agli Esami di Stato non conseguano il diploma, viene loro rilasciato un attestato

comprovante i crediti formativi maturati.

(9)

In via ordinaria iscritti d’ufficio alla

classe corrispondente all’età anagrafica.

I Collegi definiscono i criteri

d’inserimento tenendo presenti (DPR 394/199):

1. Ordinamento scolastico del Paese di provenienza

2. Accertamento delle

competenze/abilità possedute

3. Corso di studi seguito

4. Titolo di studio posseduto tradotto in lingua italiana

Alunni con cittadinanza non italiana

(10)

Alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)

Le iscrizioni di alunni con diagnosi di disturbo specifico di apprendimento

(DSA), effettuate nella modalità on line, devono essere perfezionate con la

presentazione alla scuola prescelta, da parte dei genitori, della relativa

diagnosi, rilasciata ai sensi della legge n.

170/2010 e secondo quanto previsto dall’Accordo Stato-Regioni del 24 luglio 2012, sul rilascio delle certificazioni.

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ORARIO SU 30 ORE SETTIMANALI

ITALIANO 6 STORIA 2 GEOGRAFIA 2

MATEMATICA 4

SCIENZE NATURALI E SPERIMENTALI 2

TECNOLOGIA 2 INGLESE 3

TEDESCO 2

ARTE IMMAGINE 2

MUSICA 2

EDUCAZIONE FISICA 2

IRC 1

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SCUOLA SECONDARIA I°

Modelli orario:

TEMPO SCUOLA ORDINARIO: 30 ore settimanali (29 ore di insegnamenti

curricolari + 1 di italiano)

TEMPO PROLUNGATO: 26 ore fino a 40 settimanali (con almeno 2 rientri e idonee strutture) NON ATTIVO

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SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO

SETTIMANA SU 6 GIORNI

Tutte le mattine dal lunedì al sabato dalle 8,00 alle 13,00

SETTIMANA SU 5 GIORNI

Tutte le mattine dal lunedì al venerdì dalle 8,00 alle 14,05

antolini emanuela

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Criteri deliberati in Consiglio di Istituto a settembre 2013

SCUOLE SECONDARIE

Ripetenti

Residenti in situazione H

Domiciliato H, casi di affido, adozione, curati dai servizi Sociali

Alunni con comprovate condizioni di disagio familiare (Servizi Sociali)

Alunni con famiglie monoparentali

Residenti

Alunni con fratelli/sorelle già iscritti e frequentanti

Alunni affidati a nonni/parenti

Non residenti

Eccedenza a singole tipologie di orario

Ricerca di soluzioni condivise scuola-famiglia

Orario di lavoro dei genitori

Sorteggio

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Obiettivi che si devono conseguire:

Conoscenze e capacità di base

Primo livello di padronanza di diversi tipi di linguaggio delle diverse discipline

Sviluppo di quadri concettuali e basi per uso di metodologie scientifiche

Strategie per studiare

Miglioramento del profitto in discipline strategiche. Italiano, matematica, studio

Attraverso diverse metodologie:

laboratori di approfondimento-recupero- sviluppo degli apprendimenti

Insegnamenti e laboratori a carattere disciplinare e interdisciplinare

antolini emanuela

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VALUTAZIONE

Necessita la frequenza di almeno tre/quarti dell’orario annuale personalizzato

Si valutano:

1. Gli apprendimenti

2. Il comportamento

3. La certificazione delle competenze acquisite

4. Sulla base delle valutazioni periodiche i docenti predispongono gli interventi di recupero e di

sviluppo

antolini emanuela

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DECRETO N. 122 DEL 22 GIUGNO 2009

Decreto 62/2017 la valutazione cambia per molti aspetti:

Il comportamento verrà descritto con un giudizio, non più con un voto in

decimi e non farà più media con i voti delle discipline

Rimangono i voti in decimi nelle diverse discipline

La valutazione dell’insegnamento della IRC resta disciplinato dall’art. 309 del

T.U…. Espressa senza attribuzione di voto numerico…

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CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

1. Nel primo ciclo di istruzione, le

competenze acquisite sono descritte e certificate al termine della scuola

primaria e secondaria di primo grado, accompagnate.

La certificazione delle competenze è determinata anche sulla base delle

indicazioni espresse dall’INVALSI, queste prove non si effettuano più durante gli esami ma ad aprile.

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BUON ANNO SCOLASTICO E UN SERENO

PASSAGGIO ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

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