Dr.ssa Fabrizia Polo
PELLAI ALBERTO
Flavio Cristofori
U.O.S.D Formazione Azienda ULSS n. 7 Pedemontana
tel. 0445/389284
mail: flavio.cristofori@aulss7.veneto.it
Massimo 50 per edizione.
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ADOLESCENTI E NUOVE TECNOLOGIE: PROSPETTIVE
E DIPENDENZE
28 novembre 2019 ore 14.00-18.00
SEDE: SARCEDO (VI) Villa Ca' Dotta
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA RESPONSABILE SCIENTIFICO
FORMATORI
ISCRIZIONI DESTINATARI
ATTESTATI
Da sempre la ricerca di sensazioni ed eccitazione è uno dei territori in cui pre- adolescenti e adolescenti indirizzano i propri bisogni esplorativi, ma negli ultimi anni il fenomeno è la facilità con cui nuove tecnologie, social networks e pornografia online spingono verso condotte ad alto rischio o eccessivamente precoci, a “fare cose e mettere in atto esperienze” senza possedere la competenza emotiva che sarebbe necessaria. A volte questo conduce allo sviluppo di un disagio che necessita di intervento clinico ma in molti casi, una buona prevenzione, basata su un’educazione efficace e adeguata potrebbe evitare a molti ragazzi di trovarsi intrappolati in situazioni di stallo evolutivo.
Questa sessione di formazione permetterà ai partecipanti di:
a) Comprendere la zona di incrocio tra bisogno di eccitazione e sensation seeking in adolescenza e uso delle tecnologie
b) Comprendere i meccanismi neurobiologici di tale ricerca per individuare la posizione più efficace dell’operatore in interventi sia preventivi che educativi di gruppo
d) Conoscere la definizione di: Sessualizzazione precoce, Sexting, Consumo di pornografia online, Adescamento online
I discenti saranno in grado di gestire un intervento educativo per adolescenti
14.00-15.00
Potenzialità e pericoli delle nuove tecnologie 15.00-16.00
Eccitazione e meccanismi neurobiologici, sessualizzazione precoce, sexting, consumo di pornografia online,
adescamento online, competenze emotive 16.00-16.10 Pausa
16.10-17.45
Tutti gli argomenti precedentemente trattati, coniugati con casi ed esperienze reali del relatore e dei partecipanti al fine di gestire in modo efficace un intervento educativo 17.45-18.00
Questionario di verifica apprendimento
Crediti assegnati: 3
E’ necessaria la presenza al corso al 90% e la compilazione dei Questionari di Gradimento e il superamento della prova di Apprendimento
