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SE MI ANNOIO IN SALA D ATTESA POSSO LEGGERE UN LIBRO O GIOCARE.

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Academic year: 2022

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Testo completo

(1)

PRESTO ANDRÒ DAL DOTTORE PER FARMI VISITARE.

È IMPORTANTE

FARMI VISITARE PER CONTROLLARE LA MIA SALUTE.

QUANDO ARRIVO ALL’AMBULATORIO DEL

DOTTORE DEVO ASPETTARE IL MIO TURNO NELLA SALA D’ATTESA ASSIEME ALLA MAMMA O AL PAPÀ.

SE MI ANNOIO IN SALA D’ATTESA POSSO LEGGERE UN LIBRO O GIOCARE.

(2)

QUANDO È IL MIO TURNO L’INFERMIERE CHIAMA IL MIO NOME E IO POSSO ENTRARE

NELL’AMBULATORIO DEL DOTTORE ASSIEME ALLA MAMMA O AL PAPÀ.

IL DOTTORE MI CHIEDE DI SALIRE SULLA BILANCIA PER VEDERE

QUANTO PESO E QUANTO SONO ALTO.

IL DOTTORE MI CHIEDE DI SEDERMI SUL LETTINO.

LO FA PER VEDERMI PIÙ DA VICINO

(3)

IL DOTTORE GUARDA DA VICINO ALCUNE PARTI DEL MIO

CORPO, PUÒ USARE ANCHE DEGLI

STRUMENTI CHE INGRANDISCONO O ILLUMINANO.

GUARDA DENTRO ALLE MIE ORECCHIE, DENTRO AL MIO

NASO E DENTRO ALLA MIA BOCCA.

CERCO DI STARE FERMO MENTRE IL DOTTORE MI

OSSERVA.

IL DOTTORE MI

CHIEDE DI TOGLIERMI LA MAGLIETTA E

CONTROLLA IL MIO RESPIRO USANDO LO STETOSCOPIO.

(4)

LO STETOSCOPIO HA UNA SPECIE DI MONETA GRANDE CHE APPOGGIA SUL MIO PETTO E SULLA MIA

SCHIENA: È MOLTO FREDDA MA NON FA MALE.

QUANDO IL DOTTORE MI CHIEDE DI

RESPIRARE DEVO FARE DEI RESPIRI PROFONDI E LENTI.

QUANDO LA VISITA È FINITA, IL DOTTORE PARLA QUALCHE MINUTO CON LA MAMMA O CON IL PAPÀ, POI POSSIAMO TORNARE A CASA.

(5)

GUIDA ALL’UTILIZZO DELLA STORIA SOCIALE PER GENITORI

QUESTA STORIA SOCIALE È STATA REALIZZATA SIA IN VERSIONE CARTACEA CHE IN VERSIONE VIDEO

CERCALA NELLA PAGINA FACEBOOK O SUL SITO DI BATTICINQUE https://www.facebook.com/associazionebatticinque

https://www.associazionebatticinque.com/

Perché usare una storia sociale?

Una storia sociale è una “storia” che racconta attraverso il testo e le illustrazioni una situazione sociale e spiega, in modo semplice e chiaro, come potersi comportare e perché farlo.

È anche un’occasione per parlare insieme di un certo comportamento, associarlo a qualcosa di molto piacevole e, se è possibile, anche per “esercitarsi” a metterlo in pratica.

Questo rende più probabile la riduzione dell’ansia, la collaborazione e l’apprendimento del comportamento descritto.

Come usare la storia sociale “Vado dal dottore”

1) Leggi, o guarda il video, assieme al bambino più volte, guardando e indicando insieme le immagini, ma ricordati di non interrompere la lettura per fare

commenti, questo creerebbe confusione. Può essere utile scegliere un momento della giornata in cui vi è comodo leggere la storia o guardare il video e creare una routine.

Assicurati di leggere la storia in un momento tranquillo, non farlo in un momento difficile o quando il bambino è agitato. Concludete questo momento gratificando il bambino con lodi e condividendo insieme un’attività che a lui piace molto.

3) Al termine della storia, in modo appropriato all’età del bambino, potete giocare a fare finta di fare una visita a dei pupazzi sperimentando le varie parti della visita (sono tante, quindi anche in momenti diversi va bene!) utilizzando degli oggetti simili a quelli usati dal medico e che diano sensazioni simili.

4) Quando vi recherete a fare la visita può essere utile portare un libro o un

giocattolo che piace al bambino per aiutarlo a tollerare meglio il tempo di attesa.

5) Quando vi recerete a fare la visita prevedete in seguito qualcosa che per il bambino è molto piacevole: qualcosa da mangiare, qualcosa con cui giocare, qualcosa da fare, ecc., per festeggiare insieme quanto sia stato paziente e collaborativo.

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