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SIMONA FORTEOFFICINE

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Academic year: 2022

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Testo completo

(1)

Referente Officina di Soave - ODINO

SIMONA FORTE OFFICINE

DELL’INNOVAZIONE

LE ATTIVITA’ PER LA SCUOLA

“UN GIOCO DA RAGAZZI”

WEBINAR

(2)

Macro-Attività

Corsi di formazione per migliorare le

competenze tecniche e le capacità operative di studenti, neo-diplomati e neo-laureati

Percorsi di auto-imprenditorialità e spazio di coworking

Attività ed eventi dedicati per facilitare il

match-making tra «domanda e offerta di lavoro»

(3)

Macro-Attività ODINO

Studenti

16-19 anni

(4)

DUE OPZIONI

PERCORSI E ATTIVITA’

FORMATIVE

EVENTI

CONTAMINAZIONE DI

1 2

(5)

1) PERCORSI E ATTIVITA’ FORMATIVE

Per incrementare le competenze tecniche e trasversali

Formazioni professionalizzanti con

l’ausilio di strumentazioni reali in ambito manifatturiero e/o viti-vinicolo

Simulazioni guidate finalizzate

all’apprendimento di competenze tecniche e trasversali

(6)

Visite in Azienda in ambiti eterogenei Fiera del Lavoro per comprendere le logiche del mercato con professionisti del settore

Hackathon la gara d’Innovazione per individuare soluzioni a problemi reali

2) EVENTI DI CONTAMINAZIONE

Per facilitare il networking e il match-making con il mondo lavorativo

(7)

ITER DI

REALIZZAZIONE DELLE

ATTIVITA’

(8)

PUNTO DI PARTENZA

Co-progettazione

delle attività con

la Scuola

(9)

Risultati da raggiungere

Studenti da coinvolgere (numero e tipologia) Focus tematiche specifiche da trattare

Tipologia del percorso (curriculare/extra- curriculare)

Numero di Ore

Definizione dei parametri

(10)

TIMELINE

2021 2022

Simulazioni guidate finalizzate

all’apprendimento di competenze tecniche e trasversali

Visite in Azienda in ambiti eterogenei

Formazioni professionalizzanti con

l’ausilio di strumentazioni reali in ambito manifatturiero e/o viti-vinicolo

Fiera del Lavoro per comprendere le logiche del mercato con professionisti del settore

Hackathon la gara d’Innovazione per individuare soluzioni a problemi reali

(11)
(12)

1. SIMULAZIONE

GUIDATA

(13)

COSTITUZIONE 01 DEL TEAM

IL MODELLO

SVILUPPO DEL 02 PRODOTTO

COMPETITION 03 FINALE

Gli studenti si dividono in gruppi e si organizzano

come dei veri team

operativi, con l’obiettivo di sviluppare concretamente

gli out-put finali previsti dall’attività

Gli studenti applicano sul campo le conoscenze

tecniche e trasversali acquisite a scuola,

sviluppandone di nuove e più specifiche, in linea con la

vision europea.

Con il supporto di

professionisti del settore, i team gareggiano per

aggiudicarsi il premio finale, sfidandosi in una

vera e propria

“competition”.

(14)

RISULTATI

Sviluppo e/o

potenziamento di

competenze tecniche e

trasversali

(15)

RISULTATI STUDENTI COINVOLTI

Da 12 a 20 studenti (per gruppo)

Gruppo classe (stesso istituto) o Singoli

(provenienti dallo stesso isitituto o istituti diversi)

Età minima 16 anni

Sviluppo e/o

potenziamento di

competenze tecniche e

trasversali

(16)

RISULTATI

Sviluppo e/o

potenziamento di

competenze tecniche e trasversali

Da 4 a 6 gruppi attivabili per l’a.s. 2020-21

STUDENTI COINVOLTI

Da 12 a 20 studenti (per gruppo)

Gruppo classe (stesso istituto) o Singoli

(provenienti dallo stesso isitituto o istituti diversi)

Età minima 16 anni

(17)

TEMATICHE

4 PROPOSTE:

Avvio Start-up innovativa

Stesura di un Progetto Europeo

Avvio di un’Azienda agricola innovativa

Costruzione di un Progetto digitale

(18)

TEMATICHE

PERCORSO

Curriculare

Extra-curriculare – P.C.T.O

Convenzione con Fondazione SAFE e

svolgimento delle attività presso l’Officina di Soave – Ex-Mulino

4 PROPOSTE:

Avvio Start-up innovativa

Stesura di un Progetto Europeo

Avvio di un’Azienda agricola innovativa

Costruzione di un Progetto digitale

(19)

TEMATICHE

PERCORSO

Curriculare

Extra-curriculare – P.C.T.O

Convenzione con Fondazione SAFE e

svolgimento delle attività presso l’Officina di Soave – Ex-Mulino

ORE

Tra 12 e 18 per singolo percorso 4 PROPOSTE:

Avvio Start-up innovativa

Stesura di un Progetto Europeo

Avvio di un’Azienda agricola innovativa

Costruzione di un Progetto digitale

(20)

2. VISITE IN

AZIENDA

(21)

RISULTATI

Facilitare il networking e il match-making con il

mondo del lavoro

(22)

RISULTATI

Facilitare il networking e il match-making con il

mondo del lavoro

STUDENTI COINVOLTI

Da 12 a 20 studenti (per gruppo)

Gruppo classe

(stesso istituto)

(23)

RISULTATI

Facilitare il networking e il match-making con il

mondo del lavoro

Fino a 5 visite attivabili per l’a.s. 2020/21

STUDENTI COINVOLTI

Da 12 a 20 studenti (per gruppo)

Gruppo classe

(stesso istituto)

(24)

TEMATICHE

3 PROPOSTE:

Visite presso incubatori di start-up

Eventi e KoM di progetti locali

Visite presso aziende agricole innovative

(25)

TEMATICHE

3 PROPOSTE:

Visite presso incubatori di start-up

Eventi e KoM di progetti locali

Visite presso aziende agricole innovative

PERCORSO

Curriculare

(26)

TEMATICHE

ORE

3 PROPOSTE:

Visite presso incubatori di start-up

Eventi e KoM di progetti locali

Visite presso aziende agricole

innovative4 ore per visita singola

PERCORSO

Curriculare

(27)

COME ADERIRE

Compila il modulo e invialo a:

soave@progetto-odino.it

(28)

simona@safe-europe.eu

SIMONA FORTE

Fondazione SAFE

GRAZIE PER

L’ATTENZIONE “UN GIOCO

DA RAGAZZI”

WEBINAR

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