INFORMAZIONI PERSONALI
Francesca Guarnaccia
francesca.guarnaccia@icsbonvesin.gov.it
Sesso: F Data di nascita: 14/05/1972 Nazionalità: Italiana
ESPERIENZA
PROFESSIONALE
POSIZIONE RICOPERTA Docente di Lingua Inglese (Classe di concorso A345)
Dal 2009 ad oggi Docente di Lingua Inglese a tempo indeterminato
Scuola Secondaria di I grado “Bonvesin de la Riva”, Legnano (MI)
Dal 2009 Referente Progetto SITE (Study Intercultural Training and Experience) – Assistenti di Lingua inglese dagli USA nelle Scuole Lombarde
Dal 2015 Referente Progetto English Plus – Corsi pomeridiani di potenziamento della Lingua inglese
Dal 2020 Referente Coordinatrice The Big Challenge – Gara europea di Lingua inglese online
Attività di tutoraggio entro il percorso formativo per docenti neoassunti (a.s. 2019/2020)
Membro Commissione Legalità (a.s. 2018/19 – 2019/2020)
Anno scolastico 2008/2009
Docente di Lingua Inglese (passaggio di ruolo – A345) Scuola Secondaria di I grado “Franco Tosi”, Legnano (MI)
Corsi pomeridiani per la preparazione di studenti agli esami di Spoken English – Trinity College London
Scuola Secondaria di I grado “Franco Tosi”, Legnano (MI) Anno scolastico 2007/2008
Docente di Lingua Inglese
Scuola Secondaria di I grado “Franco Tosi”, Legnano (MI)
Realizzazione ed attuazione di un progetto pomeridiano, “Fun English”, per insegnare l’inglese a bambini di 5 anni
Scuola dell’Infanzia “Cavour”, Legnano (MI)
Anno scolastico 2006/2007
Insegnante su Posto Comune (EEEE)
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Anno scolastico 2020/2021
“Star bene a scuola: la sfida del futuro”
Webinar di presentazione del Progetto europeo Erasmus + PROMEHS, coordinato dal Dipartimento di Scienze Umane della Formazione “Riccardo Massa”, Università degli studi di Milano-Bicocca
Anno scolastico 2019/2020
Partecipazione al Convegno “Il Progetto Europeo Learning to Be: dai risultati della ricerca alle implicazioni in tema di apprendimento socio-emotivo a scuola”
Regione Lombardia – Palazzo Pirelli, Milano
Corso di formazione “Bullismo e Cyberbullismo”
Inserito nel Progetto Bullout – ICS Bonvesin de la Riva, Legnano (MI)
Seminario territoriale “Cittadinanza e cultura digitale” (durata: 4 ore) ICS Bonvesin de la Riva, Legnano (MI)
Scuola Primaria “Manzoni”, Legnano (MI)
Materie d’insegnamento: Storia, Geografia, Educazione al suono, Educazione motoria, Inglese
Anno scolastico 2005/2006
Insegnante su Posto Comune (EEEE) – Immissione in ruolo Sede di titolarità: Direzione Didattica di Terni Campomaggiore
Anno scolastico 2004/2005
Incarico annuale per posto “Sostegno minorati psicofisici”
Scuola Media “Manzoni”, Canegrate (MI)
Dal 2001 al 2004
Nomine di supplenze temporanee sia per il tipo “Posto Comune” sia per il tipo posto
“Lingua Inglese”
Scuole primarie nella provincia di Milano
Dal 1999 al 2001
Varie nomine di supplenze temporanee per l’insegnamento di Lingua Inglese sia in Istituti Secondari di I grado sia in quelli di II grado
Scuole nella provincia di Reggio Calabria
Contemporaneamente, nomine - quale esperta - in progetti sperimentali relativi all’insegnamento non curriculare e facoltativo della Lingua Inglese (Legge 440/97)
Giugno 1998
Commissaria Esami di Maturità
Nomina Provveditorato agli Studi di Reggio Calabria a membro effettivo di Lingua Inglese (Classe di concorso A346) nella Commissione per gli Esami di maturità tecnico-amministrativa operante nell’Istituto Tecnico Statale Commerciale e per Geometri “U. Zanotti Bianco”, Bova Marina (RC)
Corso di formazione “Gestione dei Comportamenti Problema” (durata: 25 ore) CeDisMa (Università Cattolica di Milano) – incontri c/o ICS Bonvesin de la Riva, Legnano (MI)
Corso di aggiornamento sulla Sicurezza (durata: 6 ore) ICS Bonvesi de la Riva, Legnano (MI)
Giornata SITE – Incontro per Dirigenti Scolastici, Assistenti di Lingua e Tutor del progetto ISIS Bernocchi, Legnano (MI)
Corso E-learning su Piattaforma Elisa “Bullismo e cyberbullismo”
Corso online sulla Privacy-GDPR Azienda Karon s.r.l.
Anno scolastico 2018/2019
Corso di formazione teorico e pratico “Learning to Be”
Promosso dall’Università degli Studi di Milano Bicocca all’interno del Progetto Europeo “Learning to Be – Development of Practices and Methodologies for Assessing Social Emotional and Health Skills within Education Systems” (durata: 25 ore)
Partecipazione al Convegno “Il Progetto Europeo Learning to Be: Stare bene a scuola tra adulti”
Università degli Studi di Milano - Bicocca
“A scuola con... La didattica per competenze come didattica inclusiva”
Webinar di formazione organizzato da Pearson Italia (durata: 1 ora)
Anno scolastico 2017/2018
Seminario internazionale “I nuovi descrittori del QCER”
ITT Gentileschi, Milano
“INVALSI: Keep calm and Don’t Panic. A guide to success with no stress in English at Lower Secondary School”
Webinar di formazione organizzato da Pearson Italia (durata: 1 ora)
Corso di formazione “Life Skills Training Program” (Livello 3)
Anno scolastico 2016/2017
“Progettare Unità di Apprendimento. Strumenti per sviluppare competenze”
“Imparare insieme: il Cooperative Learning “ “L’apprendimento cooperativo”
“Conduzione di Unità di Apprendimento: svolgimento e valutazione di compiti di realtà”
“Ideas for successful pair and groupwork””
Webinars di formazione organizzati da Pearson Italia
Corso di formazione “Dislessia Amica” (durata: 40 ore) ICS Bonvesin de la Riva, Legnano (MI)
Corso di formazione “Life Skills Training Program” (Livello 2)
Anno scolastico 2015/2016
Corso di formazione/informazione “Educazione sessuale/affettiva e prevenzione dell’abuso”
(durata: 3 ore)
ICS Bonvesin de la Riva, Legnano (MI)
Partecipazione al Seminario “Erasmus+ e E-Twinning: un’occasione per le scuole per essere in Europa con gemellaggi e partenariati”
Spazio Regione Lombardia, Varese
Corso di formazione “Life Skills Training Program Lombardia” (Livello 1)
Anno scolastico 2014/2015
Corso di aggiornamento sulla Comunicazione – Come migliorare un sito istituzionale (durata: 18 ore)
ICS “Bonvesin de la Riva”, Legnano (MI) Tematiche trattate:
- Scrivere chiaramente è essenziale - Scrivere sul web e sulla carta - Come mantenere vivo un sito web - Creare presentazioni efficaci
Corso di formazione e informazione Lavoratori “Rischio Medio” (durata: 12 ore) ICS Bonvesin de la Riva, Legnano (MI)
Anno Scolastico 2006/2007
Corsi di formazione on-line (MINE0015) e forum tematici.
Attività svolte:
- Condizione e cultura giovanile nella società e nella scuola - La didattica tra vecchie e nuove tecnologie
- Relazioni disfunzionali - Raccontare con le immagini - L’apprendimento attraverso il gioco
- Giocare con le parole - Valutazione dell’apprendimento e orientamento formativo: motori della scuola
Giugno 2001
Corso di formazione per Docenti impegnati nel Progetto Lingue 2000 ai sensi della C.M. 252/2000
Provveditorato agli Studi di Reggio Calabria
2000
Abilitazione all’insegnamento della Lingua Inglese nelle Scuole e negli Istituti Statali di
istruzione secondaria di I e II grado
(Concorso Ordinario per esami e titoli: ambito disciplinare K05B).
Superamento della prova facoltativa inerente alla conoscenza delle tecnologie informatiche Provveditorato agli Studi di Catanzaro
Abilitazione all’insegnamento nella scuola Elementare e
specializzazione delle lingue straniere Inglese, Francese e Spagnolo Provveditorato agli Studi di Perugia
Ottobre 1998 – Luglio 1999
Qualifica professionale per Consigliera di Parità
Corso di formazione della durata di 1000 ore, interno al Progetto NOW “Consigliera di Parità + rete tematica europea di formazione ed informazione per le Consigliere di Parità”, effettuato e gestito da ANCORPARI + ISO Associazione Temporanea di Impresa, finanziato dal Fondo Sociale Europeo e dal Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale, presso I.T.I.S. Galilei, Milano
Nell’ambito dello stesso corso, svolgimento di 2 stages: uno presso l’Istituto de Economia Publica de Valencia (Spagna) della durata di 60 ore, l’altro, della durata di 260 ore, presso l’agenzia ARKESIS – Iniziative Locali di Sviluppo ed Occupazione di Reggio Calabria.
Attività svolte: ricerca normativa per l’istituzione di un’Agenzia per il Lavoro - interventi di orientamento scolastico rivolti a studenti/esse nelle scuole secondarie di I e II grado
Luglio 1997
Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne (Indirizzo Europeo)
Materie nel Piano di Studio: Lingua e letteratura Inglese I, II, III, IV; Lingua e etteratura francese I, II, III;
Lingua e letteratura spagnola I, II, III; Filologia germanica; Filologia romanza; Glottologia; Geografia;
Storia medievale e moderna; Letteratura italiana; Letteratura latina; Storia delle tradizioni popolari.
Tesi svolta: “Henry Charles Swinburne e i viaggiatori inglesi nella Sicilia del 700”
1993
Diploma di Maturità Magistrale
Istituto Magistrale Statale “Giuseppe Mazzini”, Locri (RC)
1990
Diploma di Maturità Linguistica
Liceo Linguistico “Nuova Europa”, Reggio Calabria
COMPETENZE PERSONALI
Lingua madre Italiano
Altre lingue Inglese – Francese – Spagnolo
1994
Corso di Lingua Inglese Cambridge (Inghilterra)
1990
Corso di Lingua Inglese
Queen Margaret College, Edimburgo (Scozia)
ULTERIORI INFORMAZIONI
Competenze comunicative Capacità di lavorare in gruppo maturata in molteplici situazioni in cui è stata indispensabile la collaborazione tra figure diverse
Competenze organizzative e gestionali
Organizzazione ed allestimento di recite scolastiche, Open Day e vari eventi
Competenze digitali Buona padronanza dell’applicativo Word di Microsoft Office Buona capacità di navigare in Internet
Uso della LIM
Buona padronanza dei programmi per l’elaborazione digitale delle immagini acquisita come fotografa a livello amatoriale
Video editing
Altre competenze Découpage, teatro, pianoforte
Patente di guida Patente B
Progetti SITE Program
English Plus
The Big Challenge
Adesione al Progetto di facilitazione linguistica per le aree di forte processo immigratorio (a.
s. 2013/2014) – Scuola secondaria di I grado “Bonvesin”, Legnano
Dati personali Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196
"Codice in materia di protezione dei dati personali”.
