CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI

(1)

Programma svolto ANNO SCOLASTICO 2019/2020

Docente: Manuel Marchioro

Materia: Disegno e Storia dell’Arte

Classe: 3BSA Indirizzo: Liceo Scientifico

C

ONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI

Modulo Periodo e

monte ore RIPASSO DI STORIA DELL’ARTE.

Presentazione del programma. Ripasso: pittura gotica, scuola fiorentina e senese, Giotto.

SETTEMBRE 2 ore

ARTE DEL 1300

Simone Martini, “Maestà”, “Annunciazione”.

La nascita della pittura civile. Ambrogio Lorenzetti, “Allegoria ed effetti del Buono e del Cattivo Governo in città e campagna”.

Il Gotico Internazionale, caratteri generali. Pisanello, “San Giorgio e la Principessa”; Gentile da Fabriano, “Adorazione dei Magi”.

SETTEMBRE 4 ore

DISEGNO: ASSONOMETRIE DI POLIEDRI

Schema riassuntivo della geometria proiettiva. Teoria delle proiezioni assonometriche. Assonometrie di poliedri: isometrica, cavaliera, monometrica. Assonometrie di gruppi di solidi.

OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE 6 ore IL PRIMO RINASCIMENTO A FIRENZE

Introduzione al Rinascimento fiorentino. Il concorso del 1401.

Brunelleschi, la cupola di Santa Maria del Fiore e le altre chiese: la Sacrestia Vecchia, San Lorenzo, Santo Spirito; lo Spedale degli Innocenti.

Donatello: “San Giorgio”, “Abacuc”, “Banchetto di Erode”, “Monumento equestre al Gattamelata”, Altare del Santo, “Crocifisso dei Servi”, “Maddalena penitente”.

Masaccio: “Sant’Anna Metterza”, “Polittico di Pisa”, “Il tributo”, “Trinità”.

OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE 8 ore

IL DISEGNO AUTOMATICO E AUTOCAD

Concetti di immagine raster e vettoriale. Installazione del software.

Interfaccia, selezione. Principali comandi di disegno e modifica. Gli SNAP.

Blocchi, layer, testi, quote. Disegno della pianta di una stanza.

DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO 8 ore IL RINASCIMENTO NEL ‘400*

Leon Battista Alberti, Tempio Malatestiano, Palazzo Rucellai, facciata di Santa Maria Novella, Sant’Andrea, San Sebastiano.

Piero della Francesca, “Battesimo di Cristo”, “Sogno di Costantino”,

“Flagellazione di Cristo”, “Sacra Conversazione”.

Pittura fiamminga, caratteri generali. L’innovazione della pittura ad olio.

Jan Van Eych, “Ritratto dei coniugi Arnolfini”, “Madonna del Cancelliere Rolin”.

Antonello da Messina, “San Girolamo nello Studio”, “San Sebastiano”,

“Annunziata”, “Ritratto d’uomo con berretto rosso”.

Andrea Mantegna, “Andata di san Giacomo al martirio”, “Pala di San Zeno”,

“San Sebastiano”, “Camera degli Sposi”.

Giovanni Bellini, la pittura tonale. Confronto tra l’”Orazione nell’Orto” di Mantegna e quella di Bellini.

Botticelli e il Neoplatonismo. “Primavera”, “Nascita di Venere”.

GENNAIO FEBBRAIO 12 ore

(2)

PROGETTO “SERATA CULTURALE CRUT”*

Preparazione di una serata culturale in collaborazione con il Comune di Cittadella e col CRUT – Centro Risorse Università e Territorio, sul salvataggio delle opere d'arte italiane durante la Seconda Guerra Mondiale.

Riflessione sull’”approccio divulgativo”. Organizzazione del lavoro individuale. Preparazione dei testi e dei materiali. Revisioni.

APRILE MAGGIO 9 ore

PERLEVERIFICHE 3 ore

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 66

Numero di ore effettuate al 22.02.2020 35

Numero (indicativo) di ore effettuate al 06.06.2020 (modalità DaD) 14

Cittadella, 05/06/2020

Firma del docente Firma degli studenti

(3)

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico

”Tito Lucrezio Caro”

35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692 Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X

e-mail: PDIS01300X@istruzione.it – legalmail:PDIS01300X@PEC.ISTRUZIONE.IT - www.liceolucreziocaro.edu.it

1

ALLEGATO 6 bis

PROGRAMMAFINALESVOLTO a.s. 2019-20

Docente: CHIARA BERTOLLO

Materia: FILOSOFIA Classe: 3BSA Indirizzo: SCIENZE APPLICATE

- CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

Indicare con un * i Moduli svolti in modalita’ DaD

Modulo Periodo

 Definizione della ricerca filosofica come pratica razionale e consapevole, distinta da qualsiasi altra forma di lettura mitica o fantastico-simbolica del reale.

La nascita della filosofia. La Magna Grecia come culla del pensiero occidentale.

 I filosofi della physis e dell’archè

La scuola ionica di Mileto (Talete, Anassimandro, Anassimene) Pitagora

Eraclito

I QUADRIMESTRE

 La scuola eleatica

Il problema dell’essere: Parmenide, Zenone Zenone e i paradossi

I QUADRIMESTRE

 I fisici pluralisti. Democrito: Causalità, casualità, finalismo. I QUADRIMESTRE

 La svolta antropologica: i sofisti. Caratteristiche della sofistica e contesto culturale

Protagora e l’homo mensura. Umanismo e relativismo

I QUADRIMESTRE

 Socrate: la “questione socratica”; Socrate nei dialoghi platonici e il rapporto con la sofistica; l’interesse etico: intellettualismo- formalismo – relativismo – eudaimonismo, i paradossi dell’etica socratica; l’ironia e la maieutica.

I QUADRIMESTRE

 Platone. Dottrine scritte e non scritte; rapporti con Socrate e con i

Sofisti; il mito in Platone. I e II QUADRIMESTRE

(4)

”Tito Lucrezio Caro”

e-mail: PDIS01300X@istruzione.it – legalmail:PDIS01300X@PEC.ISTRUZIONE.IT - www.liceolucreziocaro.edu.it La “seconda navigazione” e la scoperta del soprasensibile; la dottrina

dell’Essere e delle Idee; il problema della conoscenza, reminescenza e immortalità dell’anima.

La dottrina dell’amore;

Il mito della caverna, la teoria dello Stato e il ruolo del filosofo.

Il mito del Demiurgo.

 Aristotele *. Il problema degli scritti e i rapporti con Platone.

La Filosofia Prima e le altre scienze; oggetto della Metafisica: l’essere in quanto essere; i significati dell’essere, la dottrina della sostanza, delle cause, della potenza e dell’atto; Dio come atto puro.

La Logica, i concetti, le definizioni, induzione e deduzione, il quadrato logico, il sillogismo, il principio di non contraddizione.

La Fisica e le teorie del movimento.

II QUADRIMESTRE Dad

 L’Ellenismo*. Scienza e cultura in età ellenistica, gli sviluppi della

matematica, della medicina e dell’astronomia II QUADRIMESTRE Dad

 Cenni alla filosofia cristiana* II QUADRIMESTRE Dad

Il docente Gli studenti rappresentanti di classe

CHIARA BERTOLLO

(5)

”Tito Lucrezio Caro”

e-mail: PDIS01300X@istruzione.it – legalmail:PDIS01300X@PEC.ISTRUZIONE.IT - www.liceolucreziocaro.it

Programma svolto

ANNO SCOLASTICO 2019/2020 Docente: Matteo Sbrissa

Materia: Fisica Classe: 3^ Bsa Indirizzo: Scientifico scienze applicate

C

ONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI

Modulo ^{Periodo e}

monte ore 1 IL MOTO NEL PIANO ⁽^CAPITOLO¹ DEL LIBRO DI TESTO ) Settembre Ottobre 2 IL MOTO CIRCOLARE E IL MOTO ARMONICO ⁽^CAPITOLO² DEL LIBRO DI TESTO ) Ottobre 3 LA SECONDA LEGGE DI NEWTON ⁽^CAPITOLO³ DEL LIBRO DI TESTO ) Ottobre Novembre 4 SISTEMI INERZIALI E NON INERZIALI E DINAMICA DEL MOTO ARMONICO ⁽^CAPITOLO⁴

DEL LIBRO DI TESTO )

Ottobre Novembre 5 LA CONSERVAZIONE DELLA QUANTITA’ DI MOTO E DELL’ENERGIA ⁽^CAPITOLO⁵^DEL

LIBRO DI TESTO )

Dicembre 6 LE LEGGI DI CONSERVAZIONE DEI MOTI ROTAZIONALI ⁽^CAPITOLO⁶ DEL LIBRO DI TESTO ) Dicembre Gennaio 7 *LA GRAVITAZIONE ⁽^CAPITOLO⁷ DEL LIBRO DI TESTO ) Febbraio Aprile 8 * LA DINAMICA DEI FLUIDI ⁽^CAPITOLO⁸ DEL LIBRO DI TESTO ) Aprile Giugno

Cittadella, 3 giugno 2020

Il docente Gli studenti rappresentanti di classe

Prof. Matteo Sbrissa

(6)

PROGRAMMA FINALE SVOLTO a.s. 2019

Docente: Lando Stefano Materia: INFORMATICA

Classe: 3B

Indirizzo: Scienze Applicate (SA)

CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

Indicare con un * i Moduli svolti in modalita’ DaD Modulo

Le funzioni in C++

Ripasso delle nozioni base di programmazione strutturata.

Le funzioni. Chiamata e parametri attuali.

riferimento. Funzioni e librerie. Funzioni e

esecuzione. Ambienti di blocco. Ambiente locale e globale. Record di attività (RDA).

Durata delle variabili.

Le funzioni ricorsive.

Esempi e applicazioni.

Array e dati strutturati

Array monodimensionali e caratteristiche. Array bidimensionali e matrici.

Manipolazione, riempimento e stampa del contenuto. Vettori statici e di definizioni. Matrici n-dimensionali e loro manipolazione.

Stringhe come vettori di caratteri, definizione e manipolazione delle stringhe.

Dati strutturati: i record e le strutture. Vettori di strutture. Typedef.

Algoritmi classici sui vettori

Ordinamento, algoritmi naturali: inserimento, selezione, bubble con sentinella. La ricerca sequenziale e binaria

Algoritmo evoluto per l’ordinamento: quick

Cenni sulla complessità computazionale degli algoritmi.

Record e file (*)

Utilizzo dei file nella programmazione.

Organizzazione degli archivi. Generalità sui file in C++. Definizione, apertura e chiusura. Lettura e scrittura sequenziale.

PROGRAMMA FINALE SVOLTO a.s. 2019-20

Moduli svolti in modalita’ DaD

Ripasso delle nozioni base di programmazione strutturata.

Chiamata e parametri attuali. Passaggio di parametri per valore e per . Funzioni e librerie. Funzioni e procedure. Visibilità e ambienti di esecuzione. Ambienti di blocco. Ambiente locale e globale. Record di attività (RDA).

e caratteristiche. Array bidimensionali e matrici.

Manipolazione, riempimento e stampa del contenuto. Vettori statici e dinamici, dimensionali e loro manipolazione.

definizione e manipolazione delle stringhe. (*) Dati strutturati: i record e le strutture. Vettori di strutture. Typedef.

Ordinamento, algoritmi naturali: inserimento, selezione, bubble-sort. Ordinamento sequenziale e binaria.

Algoritmo evoluto per l’ordinamento: quick-sort.

Cenni sulla complessità computazionale degli algoritmi.

Utilizzo dei file nella programmazione.

i. Generalità sui file in C++. Definizione, apertura e chiusura. Lettura e scrittura sequenziale. File di testo.

20

Periodo

Sett / Ott / Nov 2019

15 ore

Nov /Dic 2019 , Gen e Apr 2020

9 ore

Gen / Feb 2020 8 ore

Mar / Apr / Mag 2020

(7)

File binari.

File ad acceso diretto.

La programmazione a oggetti in C++

Concetti fondamentali riguardo la programmazione funzionale e confronto con la programmazione ad oggetti. Introduzione alla OOP.

Oggetti e classi (cenni).

Cenni sui concetti / tecniche di : inc

LIBRO DI RIFERIMENTO: CORSO INFORMATICA LINGUAGGIO C e C++

Autori P.Camagni e R.Nikolassy – Editore HOEPLI

UNITA' 1: LEZ. 1 - 2 – 3 , materiale messo a disposizione in didattica UNITA' 2: LEZ. 1 - 2 – 3 – 4 , materiale messo a disposizione in didattica UNITA' 3: LEZ. 1 – 2 – 3 , materiale messo a disposizione in didattica UNITA' 4: LEZ. 1 – 2 – 3 – 4 , materiale messo a disposizione in didattica UNITA' 5: LEZ. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 –

online

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe : Numero di ore effettuate al 22.02.2020 :

Numero (indicativo) di ore effettuate al 06.06.2020 (modalità DaD) :

Cittadella, 10 giugno 2020

Il docente

Stefano Lando La programmazione a oggetti in C++ (*)

Concetti fondamentali riguardo la programmazione funzionale e confronto con la programmazione ad oggetti. Introduzione alla OOP.

apsulamento, ereditarietà, polimorfismo.

LIBRO DI RIFERIMENTO: CORSO INFORMATICA LINGUAGGIO C e C++ - LIBRO 2 Editore HOEPLI

materiale messo a disposizione in didattica materiale messo a disposizione in didattica materiale messo a disposizione in didattica

materiale messo a disposizione in didattica e online – 7, materiale messo a disposizione in didattica e

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe : 68 Numero di ore effettuate al 22.02.2020 : 32

Numero (indicativo) di ore effettuate al 06.06.2020 (modalità DaD) : 20

Gli studenti rappresentanti di classe Federico Civiero

Giovanni

15 ore

Mag / Giu 2020

5 ore

Gli studenti rappresentanti di classe Federico Civiero

Giovanni Calderaro

(8)

Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico

”Tito Lucrezio Caro”

ALLEGATO 6 bis

PROGRAMMA FINALE SVOLTO a.s. 2019-20

Docente: Visentini Isabella

Materia: Inglese Classe: 3BSA Indirizzo: Scienze Applicate

- CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

Unit 5 Through the grapevine

Grammar: Reported speech, reported questions Vocabulary: Oral communication, ask, say, tell Reading + Listening + Speaking

Settembre/Ottobre

Unit 6 Decisions decisions

Grammar: Third conditonal, hope and wish Vocabulary: Dealing with problems, decisions Reading + Listening + Speaking

Ottobre/Novembre

Unit 7 Think again

Grammar: Modals of deduction: must, can’t, might/may/could, question tags

Vocabulary: Adjective suffixes -ful, -ness, improving your brain Reading + Listening + Speaking

Novembre/Dicembre

Unit 8 Stories we tell

Grammar: Relative clauses, verb + gerund/infinitive

Vocabulary: Embarassing events, adjectives for describing stories Reading + Listening + Speaking

Gennaio/Febbraio

Unit 9 Body talk

Grammar: Infinitive clauses with impersonal it, wish and if only for regrets

Vocabulary: Injuries, health problems and symptoms Reading + Listening + Speaking

Febbraio

*From the Origins to the End of the Middle Ages (500-1485) Historical and Social Background:

Celtic and Roman Britain Anglo-Saxon Britain Norman England Literary Background:

From the Anglo-Saxon Age to the Middle Ages Anglo-Saxon Literature

Translations and Religious Drama After the Norman Conquest Minstrels, Knights and Pilgrims

Febbraio/Maggio

(9)

”Tito Lucrezio Caro”

2

Medieval Drama: Miracle and Morality Plays Beowulf

Beowulf’s funeral The ballad Lord Randal Geoffrey Chaucer The Canterbury Tales The General Prologue The Wife of Bath

*Unit 10 Stage and Screen

Grammar: Non-defining relative clauses, defining relative clauses Vocabulary: At a live performance, at the Oscars

Maggio

*Unit 11 Breaking the rules

Grammar: should/shouldn’t have, was/were going to, was/were supposed to

Vocabulary: Breaking the rules, good and bad behaviour

Maggio

*Unit 12 Just the job

Grammar: so, such, too, enough, separable and inseparable phrasal verbs

Maggio/Giugno

Visione del film in lingua Beowulf Gennaio

Monte ore annuale previsto dal curriculo nella classe: 99 Numero di ore effettuate al 22.02.2020: 53

Numero (indicativo) di ore effettuate al 06.06.2020 (modalità DaD): 23

Il docente

Visentini Isabella Gli studenti rappresentanti di classe

(10)

”Tito Lucrezio Caro”

(11)

”Tito Lucrezio Caro”

ALLEGATO 6 bis

PROGRAMMAFINALESVOLTO

Docente: Enrico Marchetto

Materia: Italiano Classe: 3BSA Indirizzo: Scienze applicate - CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

* le U.D.A. svolte in modalita’ DaD risultano così indicate

Titolo dei moduli ore/periodo

POESIA DEL DUECENTO

Scuola Siciliana: caratteri ed esponenti

Iacopo da Lentini, Amore è un desio che vien da’ core Lo Stil novo: caratteri e principali esponenti.

Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore;

Guido Cavalcanti, Chi è questa che vèn, ch’ogn’om la mira;

Guido Cavalcanti, Voi che per li occhi mi passaste ‘l core Poesia comico-realistica e parodica.

Cecco Angiolieri, S’i’ fosse fuoco, arderei ‘l mondo;

Cecco Angiolieri, Tre cose solamente m’enno in grado

Settembre

PROSA DEL DUECENTO

Generi più diffusi: novellistica e cronaca.

Il Novellino, Come uno re comise una risposta a un suo giovane figliuolo;

M. Polo, Usi e costumi dei Tartari (da Il Milione)

Ottobre

DANTE ALIGHIERI Vita, opere e poetica

Rime; Vita nova; De vulgari eloquentia; Convivio;

Testi:

Caratteri del volgare illustre (De vulgari eloquentia);

Guido io vorrei< (Rime);

Così nel mio parlar voglio esser aspro (Rime);

Il libro della memoria (Vita nova);

La prima apparizione di Beatrice (Vita nova);

Il saluto (Vita nova);

Donne che avete intelletto d’amore (Vita nova);

Tanto gentile e tanto onesta pare (Vita nova);

Il significato del Convivio (Convivio);

Quattro sensi delle scritture (Convivio)

Ott/Nov

(12)

”Tito Lucrezio Caro”

FRANCESCO PETRARCA Vita, opere e poetica

Testi:

Voi che ascoltate in rime sparse il suono;

Movesi il vecchierel canuto et biancho;

Solo et pensoso e i più deserti campi;

Erano i capei d’oro a l’aura sparsi;

Chiare, fresche et dolci acque;

Italia mia benchè ‘l parlar sia ‘ndarno;

L’amore per Laura (Secretum);

L’ascesa al monte ventoso (Epistole)

Dic/Genn

*GIOVANNI BOCCACCIO Vita, opere e poetica

Struttura e temi del Decameron Il Proemio;

Ser ciappelletto da Prato;

Lisabetta da Messina;

Federigo degli Alberighi;

Nastagio degli onesti;

Chichibio e la gru;

Madonna Oretta.

Guido cavalcanti…;

Calandrino e l’elitropia;

La badessa e le brache

Feb/Marzo

*UMANESIMO

Definizione, principi e caratteri, luoghi e principali esponenti.

Testi:

Pico della Mirandola, La dignità dell’uomo;

Marsilio Ficino, L’uomo è simile a Dio (Link su Classroom) Lorenzo de Medici, Trionfo di Bacco e Arianna.

Aprile

*INTRODUZIONE ALL’EPICA CAVALLERESCA Temi, caratteristiche del genere ed esponenti.

Testi

M.M. Boiardo

La meravigliosa storia de Orlando innamorato;

Il duello tra Orlando ed Agricane.

Maggio

LA DIVINA COMMEDIA (lettura e analisi di canti scelti dall’Inferno)

contesto di produzione; genere letterario e livelli di lettura. Selezione di canti

Ott/Maggio

(13)

”Tito Lucrezio Caro”

dell’Inferno: I-II-III-V-VI-*X-XIII-XV-XIX SCRITTURA

Aspetti teorici e produzione delle tipologie previste dalle disposizioni ministeriali per l’Esame di Stato: tipologie A, B, C

Ott/Maggio

LETTURA

Libri assegnati periodicamente per commento e restituzione in classe.

Fred Vargas, L’uomo dei cerchi azzurri

Anna Dalton, La ragazza con le parole in tasca;

Peter Cameron, Un giorno questo dolore ti sarà utile

Ott/Maggio

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 132

Il docente I rappresentanti di classe degli studenti Enrico Marchetto

(14)

”Tito Lucrezio Caro”

ALLEGATO 6 bis

Docente: Zonta Roberto

Materia: Matematica Classe: 3BSA Indirizzo: Scienze applicate

Equazioni e disequazioni di grado superiore al primo Primo

Funzioni. Primo

Successioni e progressioni aritmetiche e geometriche. Primo

Retta e trasformazioni nel piano cartesiano. Secondo

Circonferenza Secondo

Parabola* Secondo

Ellisse e iperbole* Secondo

Funzioni esponenziale e logaritmica.* Secondo

Complementi di statistica.* Secondo

Numero (indicativo) di ore effettuate al 06.06.2020 (modalità DaD) 133(55)

Il docente Gli studenti rappresentanti di classe Prof. Roberto Zonta

(15)

”Tito Lucrezio Caro”

2

(16)

Docente: prof.ssa Cucciardi Cristiana

Materia: Scienze Naturali Classe: III BSA Indirizzo: Liceo Scientifico-opzione Scienze Applicate - CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

CHIMICA

La quantità chimica: la mole. Massa atomica relativa, legge di Guy-Lussac, principio di Avogadro, massa atomica e massa molecolare, calcoli con le moli, formule chimiche e composizione percentuale, volume molare, equazione di stato dei gas ideali, pressioni parziali e legge di Dalton.

Settembre- ottobre

Le particelle dell’atomo. La scoperta delle proprietà elettriche, le particelle fondamentali dell’atomo, la scoperta dell’elettrone, il modello di Thomson, l’esperimento di Rutherford, numero atomico e numero di massa, gli isotopi, le trasformazioni del nucleo e il decadimento radioattivo, l’energia nucleare.

Ottobre- novembre

La struttura dell’atomo. La doppia natura della luce, l’atomo di Bohr, l’elettrone e la meccanica quantistica, numeri quantici e orbitali, la configurazione elettronica.

Novembre-dicembre

Il sistema periodico. La moderna tavola periodica, le proprietà periodiche degli elementi, metalli, non metalli e semimetalli.

Dicembre

I legami chimici. L’energia di legame, i gas nobili e la regola dell’ottetto, il legame covalente, il legame ionico, il legame metallico, la forma delle molecole, la teoria VSEPR.

Gennaio-febbraio

*Le nuove teorie di legame. Ibridi di risonanza, il legame chimico secondo la meccanica quantistica, la teoria del legame di valenza, l’ibridazione degli orbitali atomici, l’ibridazione dell’atomo di carbonio e altri orbitali ibridi.

Marzo-aprile

*Le forze intermolecolari e gli stati condensati della materia. Le forze intermolecolari, molecole polari e apolari, forze dipolo-dipolo e forze di London, il legame a idrogeno, la classificazione dei solidi, le proprietà intensive dello stato liquido.

Aprile-Maggio

BIOLOGIA

Struttura e funzione del DNA. Il ruolo del DNA, gli esperimenti di Griffith, Avery, Hershey e Chase, la struttura molecolare del DNA, il modello di Watson e Crick e la replicazione del DNA, mutazioni e sistemi di riparazione, la PCR, la struttura dei genomi, genomi procariotici ed eucariotici, i telomeri.

Gennaio-febbraio

*L’espressione genica e la sua regolazione. Il flusso dell’informazione genetica, la trascrizione del DNA, il codice genetico, la traduzione, i principi generali della regolazione genica, la regolazione nei procarioti e negli eucarioti, la maturazione dell’mrna e lo splicing alternativo.

Maggio

Numero di ore totali effettuate al 06.06.2020 131

Il docente: prof.ssa Cucciardi Cristiana Gli studenti rappresentanti di classe: Calderaro Giovanni e Civiero Federico

(17)

”Tito Lucrezio Caro”

1

ALLEGATO 6 bis

Docente: CHIARA BERTOLLO

Materia: STORIA Classe:3° BSA Indirizzo: SCIENZE APPLICATE

IL DINAMISMO DELL’OCCIDENTE MEDIOEVALE L’ Europa dall’Alto al Basso Medioevo.

Le forme del potere. Scontri tra Papato e impero, le monarchie feudali.

La ripresa dopo il Mille. Demografia, tecniche e crescita economica. La ripresa dei commerci e dell’urbanesimo; nuovi valori sociali. L’avanzata turca e le crociate.

La nascita del Comune. Le università

L’evoluzione delle strutture comunali in Italia: Venezia, Firenze, Milano. Il regno di Sicilia

Istituzioni politiche e vita religiosa. I movimenti ereticali e gli ordini minori.

I QUADRIMESTRE

CRISI E PROCESSI DI RIORGANIZZAZIONE

La crisi del Trecento. L’epidemia di peste: aspetti medici, sociali, psicologici.

La caduta delle rendite fondiarie e le rivolte contadine.

La costituzione degli Stati nazionali in Europa. La guerra dei Cent’Anni: cause e ripercussioni su Francia e Inghilterra.

I QUADRIMESTRE

LA NASCITA DEL MONDO MODERNO LO STATO MODERNO

La situazione italiana dal declino delle istituzioni comunali alle signorie.

Le trasformazioni della cultura. La fine del Medioevo. Umanesimo e Rinascimento

L’Italia dell’equilibrio e l’Italia contesa. Gli scontri tra gli stati italiani e la politica dell’equilibrio. Dalla morte di Lorenzo il Magnifico alla fine della politica dell’equilibrio; le guerre d’Italia dal 1494 al 1512.

Le esplorazioni geografiche e la conquista del Nuovo Mondo. Le Americhe prima degli Europei. Gli imperi coloniali spagnolo e portoghese, i

conquistadores.

I QUADRIMESTRE

(18)

”Tito Lucrezio Caro”

L’EUROPA NELL’ETA’ DI CARLO V

Carlo V e il sogno dell’Impero. La politica militare di Carlo V e di Francesco I dal 1519 al 1555 con particolare attenzione a:

o il sacco di Roma

o la pace di Augusta (Cuis regio eius religio) o la pace di Cateau-Cambrèsis

I QUADRIMESTRE

LA CRISI RELIGIOSA E LA RIFORMA PROTESTANTE

I mali della chiesa (concubinato, nepotismo, simonia, vendita delle indulgenze). Le riforme di Lutero, Calvino*e Zwingli *(cenni).

La diffusione del credo riformato in Europa. Una nuova sensibilità religiosa e culturale.*

La riforma/controriforma cattolica. Il Concilio di Trento, i nuovi ordini e lo slancio missionario. Lo scisma anglicano. *

I QUADRIMESTRE- II QUADRIMESTRE DaD

LE GUERRE DI RELIGIONE

Francia: dalla dinastia Valois alla dinastia Borbone: le guerre di religione fino all’Editto di Nantes.*

Inghilterra: da Enrico VIII a Elisabetta I. *

Filippo II e il ruolo centrale della Spagna nella politica europea.*

La guerra dei Trenta anni.*

Il dibattito sulla guerra e sui diritti.*

II QUADRIMESTRE DaD

LA CRISI DEL ‘600* II QUADRIMESTRE

DaD

Il docente Gli studenti rappresentanti di classe CHIARA BERTOLLO

(19)

”Tito Lucrezio Caro”

Docente: Cantarello Claudia

Materia: Scienze Motorie e Sportive Classe: 3BSA Indirizzo: Scienze Applicate - CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

PIANO DI LAVORO SVOLTO:

Modulo Monte ore:2

Periodo padronanza del proprio corpo: riscaldamento, potenziamento organico, le

capacità condizionali: forza, velocità, resistenza. settembre giugno salute, benessere, prevenzione, sicurezza: riscaldamento attraverso esercizi

mirati alle attività specifiche, andature preatletiche, assistenza specifica nelle esercitazioni, norme di sicurezza, rilassamento e defaticamento conclusivo

settembre giugno le capacità coordinative: inter segmentale e ritmica, capacità di equilibrio,

lateralità, spazio-temporale. potenziamento muscolare a corpo libero. settembre sport individuali e di squadra, badminton: fondamentali individuali e gioco in

singolo, saltelli, ottobre

atletica leggera, corsa velocità in campo di atletica tombolato, riscaldamento e

stretching. Acrosport. ottobre

novembre lezione teorica anatomia del corpo umano il sistema scheletrico i dismorfismi, i

paramorfismi, la scoliosi, la prevenzione delle patologie vertebrali, il sistema

scheletrico, la corretta postura. novembre

pallavolo riscaldamento propedeutico dicembre

gennaio badminton: fondamentali individuali e gioco in singolo dicembre

gennaio pallacanestro riscaldamento propedeutico. I fondamentali individuali in

esercitazioni di gruppo, terzo tempo, percorsi di verifica, approccio alla difesa

personale e a sport di combattimento. febbraio

Didattica a distanza

*Teoria: linguaggio del corpo, cenni di primo soccorso, analisi degli infortuni sportivi

marzo

*Cenni teoria dell'allenamento: yoga e rilassamento posturale, allenamento

funzionale, metodi di allenamento al femminile, la flessibilità, i ritmi di allenamento

costante, lento, progressivamente accelerato. aprile

*Cenni di cultura e storia dello sport aprile

maggio

*Realizzazione pratica di scheda di allenamento funzionale maggio giugno

(20)

”Tito Lucrezio Caro”

Cittadella, 15_06_2020

Docente Claudia Cantarello Gli studenti rappresentanti di classe