Corso di perfezionamento per insegnanti
STRATEGIE DIDATTICHE E CREATIVITÀ PER L’INCLUSIONE:
PRATICHE, RIFLESSIONI, FONDAMENTI TEORICI
Contenuti
Il corso si propone di offrire competenze per progettare, realizzare e valutare microinnovazioni didattiche incentrate sulla valorizzazione dei linguaggi espressivi e della creatività. Particolare attenzione è dedicata alla promozione della qualità dell’insegnamento e alla didattica inclusiva.
Didattica
Il corso si svolge in forma prevalentemente laboratoriale, attraverso studi di caso e simulazioni con il pieno coinvolgimento dei partecipanti.
L’esame finale prevede la discussione di un project work consistente nell’elaborazione di un’unità di apprendimento o di un progetto di micro- innovazione didattica.
Destinatari
Docenti di scuola di ogni ordine e grado di tutte le discipline, altri laureati interessati.
Insegnamenti
Pedagogia, comunicazione e creatività - Innovazione didattica: principi e criteri - Didattica delle attività espressive - Didattica della lettura e scritture creative - Il linguaggio del corpo e la narrazione teatrale per le didattiche disciplinari - Didattica della musica in prospettiva transdisciplinare.
Durata e frequenza:
67,5 ore da novembre 2019 a marzo 2020.
Modalità di iscrizione:
iscrizione sul sito www.univda.it entro le ore 12.00 del 22 novembre 2019.
Quota di iscrizione: 400 euro.
Per informazioni: www.univda.it dip-shs@univda.it - 0165 066753.
