INTRODUZIONE ALLA FONETICA E ALLA FONOLOGIA DELLA LINGUA ALLA FONETICA E ALLA FONOLOGIA DELLA LINGUA ALLA FONETICA E ALLA FONOLOGIA DELLA LINGUA ALLA FONETICA E ALLA FONOLOGIA DELLA LINGUA ITALIANA

(1)

FONETICA E FONOLOGIA DELLA LINGUA ITALIANA FONETICA E FONOLOGIA DELLA LINGUA ITALIANA FONETICA E FONOLOGIA DELLA LINGUA ITALIANA FONETICA E FONOLOGIA DELLA LINGUA ITALIANA

Anno accademico 2011/2012

Corso di laurea: SFP

Dott. Marina Pucciarelli Università degli Studi di Macerata Facoltà di Scienze della Formazione marina.pucciarelli@unimc.it

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deellllaa lliinngguuaa iittaalliiaannaa a.a. 2011/2012 della dott.ssa Marina Pucciarelli (Facoltà di Scienza della Formazione, Università degli Studi di Macerata).

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INTRODUZIONE

INTRODUZIONE INTRODUZIONE

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ITALIANA ITALIANA ITALIANA

ESERCIZI ESERCIZI ESERCIZI

ESERCIZI ---- SOLUZIONI SOLUZIONI SOLUZIONI SOLUZIONI

(2)

ESERCIZIO N. 1 ESERCIZIO N. 1 ESERCIZIO N. 1

ESERCIZIO N. 1 – individua la sede dell’accento principale di parola dal punto di vista della tradizione grammaticale – le seguenti parole sono tronche, piane, sdrucciole o bisdrucciole?

Parola ParolaParola

Parola SoluzioneSoluzione SoluzioneSoluzione

ospedale piana

ciliegio piana

complicano bisdrucciola

ascoltatevelo bisdrucciola

connettività tronca

inondazione piana

rompere sdrucciola

bidet tronca

cicisbeo piana

riprovevole sdrucciola

brontolio piana

diplomatico sdrucciola

Gagliole sdrucciola

brontolo sdrucciola

cavalleria piana

opinabile sdrucciola

ristorante piana

ipogeo piana

Stromboli sdrucciola

(3)

ESERCIZIO ESERCIZIO ESERCIZIO

ESERCIZIO 2222 – etichetta le seguenti parole in base alla tradizione grammaticale come piane, tronche, sdrucciole o bisdrucciole e individua la sillaba che reca l’accento principale di parola che prevede l’allungamento della vocale

parola parolaparola

parola parola in base alla sede parola in base alla sede parola in base alla sede parola in base alla sede dell’a

dell’a dell’a

dell’accentoccentoccentoccento

la vocale è lunga solo in sillaba la vocale è lunga solo in sillaba la vocale è lunga solo in sillaba la vocale è lunga solo in sillaba accentata aperta non finale di accentata aperta non finale di accentata aperta non finale di accentata aperta non finale di

parola parolaparola parola

stivale piana <-va->

prudente piana

velivolo sdrucciola <ve->

paramento piana

mortaio piana <-ta->

asino sdrucciola <a->

digramma piana

minimo sdrucciola <mi->

Orsola sdrucciola <o->

donnola sdrucciola

antitetico piana <-te->

Po tronca

approfittare piana <-ta->

fittavolo sdrucciola <-ta->

fiera piana <fie->

tavola sdrucciola <ta->

filastrocca piana

saltimbanco piana

sforzesco piana

teschio piana

tremo piana <tre->

embolo sdrucciola

treccia piana

botola sdrucciola <bo->

(4)

ESERCIZIO 3 ESERCIZIO 3 ESERCIZIO 3

ESERCIZIO 3 –––– individua la sillaba che mostra l’accento principale di parola e la/e sillaba/e che reca/no l’accento secondario di parola

Parola ParolaParola

Parola Sillaba con accento Sillaba con accento principaleSillaba con accento Sillaba con accento principaleprincipale principale Sillaba/e con accento Sillaba/e con accento Sillaba/e con accento Sillaba/e con accento secondario secondariosecondario secondario

fabbricano fa- -no

società -tà so-

probabilità -tà -ba-

caratteristica -ri- -ra-

intelligente -gen- in-

oscillogramma -gram- -scil-

completamente -men- -ple-

acchiappafarfalle -fal- -chiap-

intercontinentale -ta- in- ; -ti-

immaginazione -zio- -ma-

effervescente -scen- -fer-

organigramma -gram- -ga-

Esercitazione -zio- -ser-

utilitaristico -ri- -ti-

utilità -tà -ti-

microcefalo -ce- mi-

partitocrazia -zi- -ti-

assolutamente -men- a-; -lu-

eventualità -tà e-; -tua-

composizione -zio- -po-

meritatamente -men- me-; -ta-

complessivo -si- com-

complessivamente -men- com-; -si-

ginecologo -co- gi-

ginecologico -lo- gi-

ginecologia -gi- gi-; -co-

(5)

ESERCIZIO ESERCIZIO ESERCIZIO

ESERCIZIO 4444 – le <e> e le <o> che ricorrono in sillaba con accento principale nella seguente lista di parole sono aperte o chiuse? Se hai dei dubbi consulta un dizionario.

Parola Parola Parola

Parola Grado di aperturaGrado di apertura Grado di aperturaGrado di apertura Simbolo IPASimbolo IPA Simbolo IPASimbolo IPA

contestò aperta [ɔ]

tè aperta [ɛ]

affinché chiusa [e]

corso (tipo di via) chiusa [o]

corso (abitante della Corsica)

aperta [ɔ]

motto aperta [ɔ]

rotto chiusa [o]

anisetta chiusa [e]

setta aperta [ɛ]

inquinamento chiusa [e]

unguento aperta [ɛ]

moto aperta [ɔ]

mostro chiusa [o]

popolo aperta [ɔ]

credere chiusa [e]

tordo chiusa [o]

forza aperta [ɔ]

ESERCIZIO 5 – limitatamente alle sillabe accentate, indica il simbolo IPA corrispondente alle vocali delle seguenti parole

Parola Simbolo IPASimbolo IPA Simbolo IPASimbolo IPA

albero [a]

bere [e]

cotto [ɔ]

cece [e]

cento [ɛ]

pere [e]

imbianchino [i]

cerbero [ɛ]

antico [i]

affronto [o]

decisione [o]

diluvio [u]

tenerezza [e]

tenero [ɛ]

bello [ɛ]

bellezza [e]

fusto [u]

gozzo [o]

arrosto [ɔ]

credere [e]

(6)

tonto [o]

fodero [ɔ]

pallone [o]

arbusti [u]

porre [o]

galeotto [ɔ]

ESERCIZIO 6 – segnala le occlusive che ricorrono nelle seguenti parole prima mediante il grafema/digramma che le rappresenta, poi con il corrispondente simbolo IPA

Parola Grafema / digrammaGrafema / digrammaGrafema / digrammaGrafema / digramma Simbolo IPASimbolo IPA Simbolo IPASimbolo IPA

pentola , <t> [p], [t]

stabile <t>, [t], [b]

ratto <t> [t]

odalisca <d>, <c> [d], [k]

sacco <c> [k]

toga <t>, <g> [t], [g]

inchino <ch> [k]

rachele <ch> [k]

padano , <d> [p], [d]

ghiotto <gh> [g]

ghette <gh> [g]

quadrato <q>, <d>, <t> [k], [d], [t]

lunghe <gh> [g]

lungo <g> [g]

odore <d> [d]

orecchie <ch> [k]

agonia <g> [g]

vaghezza <gh> [g]

ESERCIZIO 7 – fai la trascrizione fonetica e fonologica delle seguenti parole

Parola Trascrizione fonetica Trascrizione fonologica

tetto [ˈtetto] /ˈtetto/

petto [ˈpɛtto] /ˈpɛtto/

topo [ˈtɔːpo] /ˈtɔpo/

pago [ˈpaːgo] /ˈpago/

paghetta [paˈgetta] / pagetta/

cocco [ˈkɔkko] /ˈkɔkko/

(7)

ESERCIZIO 8 - segnala le fricative che ricorrono nelle seguenti parole prima mediante il grafema/digramma/trigramma che le rappresenta, poi con il corrispondente simbolo IPA

Parola Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / trigramma trigramma trigramma trigramma

Simbolo IPA Simbolo IPA Simbolo IPA Simbolo IPA

Fifì <f>, <f> [f], [f]

velivolo <v>, <v> [v], [v]

sventolio <s>, <v> [z], [v]

sfarfallio <s>, <f>, <f> [s], [f], [f]

sventato <s>, <v> [z], [v]

sbotto <s> [z]

spingo <s> [s]

schiaffo <s>, <f> (<ff>) [s], [f] (qui: [ff])

sgambetto <s> [z]

fascista <f>, <sci>, <s> [f], [ʃ] (qui: [ʃʃ]), [s]

stage <ge> [ʒ]

asciutto <sci> [ʃ] (qui: [ʃʃ])

sciancato <sci> [ʃ]

ascesa <sc>, <s> [ʃ] (qui: [ʃʃ]), [s] (dizione

standard)

fascino <sc> [ʃ] (qui: [ʃ ʃ])

scia <sc> [ʃ]

scià <sci> [ʃ]

lo scià di Persia <sci>, <s> [ʃ ] (qui: [ʃ ʃ]), [s]

sciocchezza <sci> [ʃ]

lo scialle <sci> [ʃ] (qui: [ʃ ʃ])

bolscevico <sc> [ʃ]

scenario <sc> [ʃ]

lo scienziato <sc> [ʃ] (qui: [ʃ ʃ])

sfoltire <s>, <f> [s], [f]

svelta <s>, <v> [z], [v]

oneroso <s> [s], [s] (dizione standard)

rosa (fiore) <s> [z] (dizione standard)

perugino (italiano fiorentino) <g> [ʒ]

(8)

ESERCIZIO 9 – fai la trascrizione fonetica e fonologica delle seguenti parole Parola

Parola Parola

Parola Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione fonematicaTrascrizione fonematicaTrascrizione fonematicaTrascrizione fonematica

sfogo [sˈfɔːɡo] /sˈfɔɡo/

svago [zˈvaːɡo] /sˈvaɡo/

sciatica [ˈʃaːtika] /ˈʃatika/

la sciatica [laʃˈʃaːtika] /laˈʃatika/

sciatto [ˈʃatto] /ˈʃatto/

lo sciatto [loʃˈʃatto] /loˈʃatto/

sacco [ˈsakko] /ˈsakko/

Sciascia [ˈʃaʃʃa] /ˈʃaʃa/

stasi [sˈtaːzi] /sˈtasi/

statista [staˈtista] /staˈtista/

pasticca [pasˈtikka] /pasˈtikka/

voga [ˈvɔːɡa] /ˈvɔɡa/

Voghera [voˈɡeːra] /voˈɡera/

taffetà [taffeˈta] /taffeˈta/

tassista [tasˈsista] /tasˈsista/

sgherro [zˈɡɛrro] /sˈɡɛrro/

bosco [ˈbɔsko] dizione standard

[ˈbosko] dizione accettabile

/ˈbɔsko/ dizione standard

/ˈbosko/ dizione accettabile

sfida [sˈfiːda] /sˈfida/

sfidavi [sfiˈdaːvi] /sfiˈdavi/

stoico [sˈtɔˑiko] /sˈtɔiko/

sbottai [zbotˈtaˑi] /sbotˈtai/

ESERCIZIO 10 – dividi le parole in sillabe prima dal punto di vista fonetico, poi in base alla tradizione grammaticale

Parola Divisione in sillabe foneticheDivisione in sillabe fonetiche Divisione in sillabe foneticheDivisione in sillabe fonetiche Divisione in sillabe della Divisione in sillabe della Divisione in sillabe della Divisione in sillabe della tradizione grammaticale tradizione grammaticale tradizione grammaticale tradizione grammaticale

sfogo [s.ˈfɔː.ɡo] sfo.go

svago [z.ˈvaː.ɡo] sva.go

sciatica [ˈʃaːtika] sciatica

la sciatica [laʃ.ˈʃaː.ti.ka] la. scia.ti.ca

sciatto [ˈʃat.to] sciat.to

lo sciatto [loʃ.ˈʃat.to] lo. sciat.to

sacco [ˈsak.ko] sac.co

Sciascia [ˈʃaʃ.ʃa] scia.scia

stasi [s.ˈtaː.zi] sta.si

statista [sta.ˈtis.ta] sta.ti.sta

pasticca [pas.ˈtik.ka] pa.stic.ca

voga [ˈvɔː.ɡa] vo.ga

Voghera [vo.ˈɡeː.ra] Vo.ghe.ra

taffetà [taf.fe.ˈta] taf.fe.tà

tassista [tas.ˈsis.ta] tas.si.sta

(9)

sgherro [z.ˈɡɛr.ro] sgher.ro

bosco [ˈbɔs.ko] dizione standard

[ˈbos.ko] dizione accettabile

bo.sco

sfida [s.ˈfiː.da] sfi.da

sfidavi [s.fi.ˈdaː.vi] sfi.da.vi

stoico [s.ˈtɔˑi.ko] stoi.co

sbottai [z.bot.ˈtaˑi] sbot.tai

ESERCIZIO 11111 - segnala le affricate che ricorrono nelle seguenti parole prima mediante il grafema/digramma/trigramma che le rappresenta, poi con il corrispondente simbolo IPA

ParolaParolaParolaParola Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / trigramma trigramma trigramma trigramma

zucca <z> [ts]

zeta <z> [dz]

la zucca <z> [ts] (qui: [tsts])

la zeta <z> [dz] (qui: [dzdz])

cioccolato <ci> [ʧ]

pacifico <c> [ʧ]

Ticino <c> [ʧ]

ciao <ci> [ʧ]

bacio <ci> [ʧ]

picciolo <ci> [ʧ]

giovane <gi> [ʤ]

angioma <gi> [ʤ]

gesto <g> [ʤ]

giurare <gi> [ʤ]

damigiana <gi> [ʤ]

zaino <z> [dz]

lo zaino <z> [dz] (qui: [dzdz])

attenzione <z> [ts] (qui: [tsts])

razza (tipo di pesce) <zz> [dzdz]

schizzo <zz> [tsts]

schizofrenico <z> [ts] (qui: [tsts])

orzo <z> [dz]

agiato <gi> [ʤ]

pazzia <zz> [tsts]

ciccione <c>, <cci> [ʧ], [ʧʧ]

spaccio <cci> [ʧʧ]

cacciagione <cci>, <gi> [ʧʧ], [ʤ]

pioggerellina <gg> [ʤʤ]

laccio <cci> [ʧʧ]

vocina <c> [ʧ]

(10)

gazza <zz> [dzdz]

azienda <z> [dz] (qui: [dzdz])

bronzo <z> [dz]

lo zoccolo <z> [ts] (qui: tsts])

ESERCIZIO 12 – fai la trascrizione fonetica e fonologica delle seguenti parole Parola

Parola Parola

Parola Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione fonematicaTrascrizione fonematicaTrascrizione fonematicaTrascrizione fonematica

disfatta [disˈfatta] /disˈfatta/

aggiotaggio [adʒdʒoˈtadʒdʒo] /adʒdʒoˈtadʒdʒo/

veduta [veˈduːta] /veˈduta/

dovette (voce del verbo dovere) [doˈvette] /doˈvette/

bacchico [ˈbakkiko] /ˈbakkiko/

sfottesti (voce del verbo sfottere) [sfotˈtesti] /sfotˈtesti/

scavafossi [sˌcavaˈfɔssi] /scavaˈfɔssi/

caudato [kauˈdaːto] /kauˈdato/

lo storico [losˈtɔːriko] /losˈtɔriko/

successivo [ˌsutʃtʃesˈsiːvo] /sutʃtʃesˈsivo/

soggettivo [ˌsodʒdʒetˈtiːvo] /sodʒdʒetˈtivo/

tedesca [teˈdeska] /teˈdeska/

sottotetto [ˌsottoˈtetto] /sottoˈtetto/

faccio (voce del verbo fare) [ˈfatʃtʃo] /ˈfatʃtʃo/

giacché [dʒakˈke] /dʒakˈke/

sicché [sikˈke] /sikˈke/

azoto [adzˈdzɔːto] /aˈdzɔto/

pazzia [patsˈtsiˑa] /paˈtsia/

pazzesco [patsˈtsesko] /paˈtsesko/

riadatta (voce del verbo riadattare) [riaˈdatta] /riaˈdatta/

sozzo [ˈsotstso] /ˈsotso/

giocava (voce del verbo giocare) [dʒoˈkaːva] /dʒoˈkava/

taccia (voce del verbo tacere) [ˈtatʃtʃa] /ˈtatʃtʃa/

ESERCIZIO 13333 - segnala le nasali che ricorrono nelle seguenti parole prima mediante il grafema/digramma che le rappresenta, poi con il corrispondente simbolo IPA

ParolaParolaParolaParola Grafema / Grafema / Grafema / Grafema / digramma / digramma / digramma / digramma / trigramma trigramma trigramma trigramma

nonna <n>, <nn> [n], [nn]

un nonno <n n>, <nn> [nn], [nn]

mondo <m>, <n> [m], [n]

con merito <n>, <m> [m], [m]

canfora <n> [ɱ]

inverso <n> [ɱ]

un forno <n>, <m> [ɱ], [n]

(11)

memore <m>, <m> [m], [m]

in fiamme <n>, <mm> [ɱ], [mm]

gnostico <gn> [ɲ]

lo gnostico <gn> [ɲɲ]

ragno <gn> [ɲɲ]

anca <n> [ŋ]

un cono <n>, <n> [ŋ], [n]

in bianco <n>, <n> [m], [ŋ]

un gabbiano <n>, <n> [ŋ], [n]

ingrato <n> [ŋ]

in fieri <n> [ɱ]

in valuta <n> [ɱ]

ignominia <gn>, <m>, <n> [ɲɲ], [m], [n]

iniettano <n>, <n> [n], [n]

cagna <gn> [ɲɲ]

lo gnocco <gn> [ɲɲ]

ESERCIZIO 14444 - segnala le liquide (laterali e vibranti) che ricorrono nelle seguenti parole prima mediante il grafema/digramma/trigramma che le rappresenta, poi con il corrispondente simbolo IPA

ParolaParolaParolaParola Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / trigramma trigramma trigramma trigramma

loto <l> [l]

farfalla <ll> [ll]

rarità <r>, <r> [r], [r]

cianuro <r> [r]

pagliaio <gli> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

soglia <gli> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

sogliola <gli> [ʎ] (qui: [ʎʎ]), [l]

tigli <gl> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

tiglio <gli> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

tagli <gl> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

taglio <gli> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

vegliare <gli> [ʎ] (qui: [ʎʎ])

(12)

ESERCIZIO 15 –––– fai la trascrizione fonetica e fonologica delle seguenti parole Parola

Parola Parola

Parola Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione fonematicaTrascrizione fonematicaTrascrizione fonematicaTrascrizione fonematica disfacciamo (voce del verbo disfare) [ˌdisfatʃˈtʃaːmo] /disfatʃˈtʃaːmo/

raccogli (voce del verbo raccogliere) [rakˈkɔʎʎi] /rakˈkɔʎi/

ignorare [ˌiɲɲoˈraːre] /iɲoˈrare/

pacciamatura [patʃˌtʃamaˈtuːra] /patʃtʃamaˈtura/

uno gnomo [ˌunoɲˈɲɔːmo] /unoˈɲɔmo/

con faccia tosta [koɱˌfatʃtʃaˈtɔsta] /konfatʃtʃaˈtɔsta/

annoverano (voce del verbo annoverare)

[anˈnɔːveraˌno] /anˈnɔverano/

in panciolle [ˌimpanˈtʃɔlle] /inpanˈtʃɔlle/

non ancora [ˌnonaŋˈkoːra] /nonaŋˈkora/

ancora (voce del verbo ancorare) lì [ˈaŋkoraˌli] OPPURE [ˌaŋkoraˈli]

/ˈankorali/ OPPURE /ankoraˈli/

non parlatene [ˌnomparˈlaːtene] /nonparˈlatene/

in altre parole [iˌnaltrepaˈroːle] /inaltrepaˈrole/

un fazzoletto [uɱˌfatstsoˈletto] /unfatsoˈletto/

impagliato [ˌimpaʎˈʎaːto] /impaˈʎato/

impagliatura [imˌpaʎʎaˈtuːra] /impaʎaˈtura/

impiccio [imˈpitʃtʃo] /imˈpitʃtʃo/

chiropratico [ˌkiroˈpraːtiko] /kiroˈpratiko/

castagneto [ˌkastaɲˈɲeːto] /kastaˈɲeto/

con castagne [ˌkoŋkasˈtaɲɲe] /konkasˈtaɲɲe/

ESERCIZIO 16666 – dividi le parole in sillabe prima dal punto di vista fonetico, poi in base alla tradizione grammaticale

Parola Divisione in sillabe foneticheDivisione in sillabe fonetiche Divisione in sillabe foneticheDivisione in sillabe fonetiche Divisione Divisione Divisione Divisione in sillabe della in sillabe della in sillabe della in sillabe della tradizione grammaticale tradizione grammaticale tradizione grammaticale tradizione grammaticale disfacciamo (voce del verbo disfare) [ˌdis.fatʃ.ˈtʃaː.mo] di.sfac.cia.mo (voce del verbo

disfare)

raccogli (voce del verbo raccogliere) [rak.ˈkɔʎ.ʎi] rac.co.gli (voce del verbo raccogliere)

ignorare [ˌiɲ.ɲo.ˈraː.re] i.gno.ra.re

pacciamatura [patʃ.ˌtʃa.ma.ˈtuː.ra] pac.cia.ma.tu.ra

uno gnomo [ˌu.noɲ.ˈɲɔː.mo] u.no. gno.mo

con faccia tosta [koɱ.ˌfatʃ.tʃa.ˈtɔs.ta] con. fac.cia. to.sta annoverano (voce del verbo

annoverare)

[an.ˈnɔː.ve.raˌ.no] an.no.ve.ra.no (voce del verbo annoverare)

in panciolle [ˌim.pan.ˈtʃɔl.le] in. pan.ciol.le

non ancora [ˌno.naŋ.ˈkoː.ra] non. an.co.ra

ancora (voce del verbo ancorare) lì [ˈaŋ.ko.ra.ˌli] OPPURE [ˌaŋ.ko.ra.ˈli]

an.co.ra. (voce del verbo ancorare) lì

(13)

non parlatene [ˌnom.par.ˈlaː.te.ne] non. par.la.te.ne in altre parole [i.ˌnal.tre.pa.ˈroː.le] in. al.tre. pa.ro.le

un fazzoletto [uɱ.ˌfats.tso.ˈlet.to] un. faz.zo.let.to

impagliato [ˌim.paʎ.ˈʎaː.to] im.pa.glia.to

impagliatura [im.ˌpaʎ.ʎa.ˈtuː.ra] im.pa.glia.tu.ra

impiccio [im.ˈpitʃ.tʃo] im.pic.cio

chiropratico [ˌki.ro.ˈpraː.ti.ko] chi.ro.pra.ti.co

castagneto [ˌkas.taɲ.ˈɲeː.to] ca.sta.gne.to

con castagne [ˌkoŋ.kas.ˈtaɲ.ɲe] con. ca.sta.gne

ESERCIZIO 17777 - e rappresentano [j] e [w] oppure [i] e [u]?

ParolaParolaParolaParola (il significato delle parole maceratesi è tra virgolette)

Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma / Grafema / digramma /

trigramma trigramma trigramma trigramma

aiutare

[j]

[u]

viatico , [i], [i]

simpatia , [i], [i]

cuocere [w]

ciliegia , , [i], [j], la terza non ha nessuna realizzazione, poiché fa parte del digramma <gi>

miliardo , [i], [j]

brioso [i]

teutonico , [u], [i]

seguire , [w], [i]

pausa [u]

Mario [j]

fuori , [w], [i]

amnesia [i]

scienza ^ ^non ^ha ^nessuna

realizzazione poiché fa parte del trigramma <sci>

quale [w]

cardiologo [j]

miocardo [i]

figliolo , [i], la seconda non ha nessuna realizzazione poiché fa parte del trigramma <gli>

(14)

ESERCIZIO 18888 – Fai la trascrizione fonetica e fonologica delle seguenti parole Parola

Parola Parola

Parola Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione fonologicaTrascrizione fonologicaTrascrizione fonologicaTrascrizione fonologica

prescrizione [ˌpreskritsˈtsjoːne] /preskriˈtsjone/

fotoɡrafia [foˌtoɡraˈfiˑa] /fotoɡraˈfia/

fascino [ˈfaʃʃino] /ˈfaʃino/

le sciocchezze [ˌleʃʃokˈketstse] /leʃokˈketse/

attanaɡliamo (voce del verbo attanagliare)

[atˌtanaʎˈʎaːmo] /attanaˈʎamo/

lo smacco [lozˈmakko] /losˈmakko/

la ringhiera [ˌlariŋˈgjɛːra] /larinˈgjɛra/

laringeo [ˌlarinˈdʒɛˑo] [laˈrindʒeo] /larinˈdʒɛo/ /laˈrindʒeo/

la diocesi [ˌladiˈɔːtʃezi] /ladiˈɔtʃezi/

lo sfacelo [ˌlosfaˈtʃɛːlo] /losfaˈtʃɛlo/

acquisisci (voce del verbo acquisire) [ˌakkwiˈziʃʃi] /akkwiˈziʃi/

la porcilaia [laˌportʃiˈlaːja] /laportʃiˈlaja/

aggancio [agˈɡantʃo] /agˈɡantʃo/

Guercino [ɡwɛrˈtʃiːno] /ɡwɛrˈtʃino/

Guerrin Meschino [ˌɡwerrim mesˈkiːno] /ɡwerrin mesˈkino/

cucciolata [ˌkutʃtʃoˈlaːta] /kutʃtʃoˈlata/

linguistico [linˈɡwistiko] /linˈɡwistiko/

cespuglioso [ˌtʃespuʎˈʎoːso] /tʃespuˈʎoso/

allacciare [ˌallatʃˈtʃaːre] /allatʃˈtʃare/

pistone [pisˈtoːne] /pisˈtone/

pasticciere [ˌpastitʃˈtʃɛːre] /pastitʃˈtʃɛre/

bettola [ˈbettola] /ˈbettola/

dialettologia [ˌdjaletˌtoloˈdʒiˑa] /djalettoloˈdʒia/

fonoloɡia [ˌfonoloˈdʒiˑa] /fonoloˈdʒia/

acacia (in romano) [aˈkaːʃa] /aˈkatʃa/

acacia (in toscano) [aˈhaːʃa] /aˈkatʃa/

guazza [ˈɡwatstsa] /ˈɡwatsa/

nigeria [niˈdʒɛːrja] /niˈdʒɛrja/

la russia [laˈrussja] /laˈrussja/

scoppiettio [sˌkoppjetˈtiˑo] /skoppjetˈtio/

un pieghevole [ˌumpjeˈɡeːvole] /umpjeˈɡevole/

settimo [ˈsɛttimo] /ˈsɛttimo/

autoctono [auˈtoktono] /auˈtoktono/

segnaletica [ˌseɲɲaˈlɛːtika] /seɲaˈlɛtika/

pasticcio [pasˈtitʃtʃo] /pasˈtitʃtʃo/

disambiguano (voce del verbo

disambiguare) [ˌdizamˈbiːɡwano] /disamˈbiɡwano/

infognata [ˌiɱfoɲˈɲaːta] /infoˈɲata/

in verità [iɱˌveriˈta] /in veriˈta/

inversione [iɱverˈsjoːne] /inverˈsjone/

ostacolalo (voce del verbo ostacolare) [osˈtaːkolaˌlo] /osˈtakolalo/

dizionario [ˌditstsjoˈnaːrjo] /ditsjoˈnarjo/

stanga [sˈtaŋɡa] /sˈtanɡa/

l’autorizzazione [ˌautoˌridzdzatsˈtsjoːne] /autoridzaˈtsjone/

(15)

linfatico [liɱˈfaːtiko] /linˈfatiko/

encomio [eŋˈkɔːmjo] /enˈkɔmjo/

encomiabile [ˌeŋkoˈmjaːbile] /enkoˈmjabile/

in festa [iɱˈfɛsta] /in ˈfɛsta/

cingoli [ˈtʃiŋɡoli] /ˈtʃinɡoli/

gagliole [ˈɡaʎʎole] /ˈɡaʎole/

zucchero [ˈtsukkero] /ˈtsukkero/

lo zucchero [lotsˈtsukkero] /loˈtsukkero/

zucca [ˈtsukka] /ˈtsukka/

la zucca [latsˈtsukka] /laˈtsukka/

vuoto [vwɔːto] /vwɔto/

piolo [piˈɔːlo] /piˈɔlo/

lo spiraɡlio [ˌlospiˈraʎʎo] /lospiˈraʎo/

piantoniamo ^(voce ^del ^verbo

piantonare)

[ˌpjantoˈnjaːmo] /pjantoˈnjamo/

lo spiɡolo [losˈspiːɡolo] /losˈspiɡolo/

niɡeriano [ˌnidʒeˈrjaːno] /nidʒeˈrjano/

tanɡhero [ˈtaŋɡero] /ˈtanɡero/

la sporcizia [ˌlasporˈtʃitstsja] / lasporˈtʃitsja/

ESERCIZIO 19 - fai la trascrizione fonetica e fonologica dei seguenti sintagmi

<con piacere> [ˌkompjaˈtʃeːre] /kon pjaˈtʃere/

<con fierezza> [ˌkoɱfjeˈretstsa] /kon fjeˈretsa/

<con vigore> [ˌkoɱviˈɡoːre] /kon viˈɡore/

<con cortesia> [koŋˌkorteˈziˑa] /kon korteˈsia/

<con tatto> [konˈtatto] /kon ˈtatto/

ESERCIZIO 20 ---- COGEMINAZIONE. Quando affronterai l’esercizio dimenticati dell’ortografia e concentrati sui suoni. I sintagmi proposti funzionano dal punto di vista accentuale come se fossero un’unica parola, quindi presta attenzione alla sede dell’accento principale

Rappresentazione grafematica Rappresentazione grafematica Rappresentazione grafematica

Rappresentazione grafematica Trascrizione foneticaTrascrizione foneticaTrascrizione fonetica Trascrizione fonetica TrascrizioTrascrizioTrascrizioTrascrizione fonologica o ne fonologica o ne fonologica o ne fonologica o fonematica

fonematica fonematica fonematica

<a fette> [afˈfette] / a ˈfette /

<a mano> [amˈmaːno] / a ˈmano /

<a b c> [ˌabbitʃˈtʃi] / a bi ˈtʃi /

<che torna> [ketˈtorna] / ke ˈtorna /

(16)

<che maiale> [kemmaˈjaːle] / ke maˈjale /

<come te> [kometˈte] / kome ˈte /

<dà tutto> [datˈtutto] / da ˈtutto /

<di sera> (no cogeminazione) [diˈseːra] / di ˈsera /

<di scena> (no cogeminazione, ma sì auto geminazione – ripassa l’autogeminazione!)

[diʃˈʃɛːna] / di ˈʃɛna /

<do sempre> [dosˈsɛmpre]¹ / dɔ² ˈsɛmpre /

<e poi> [epˈpɔˑi] / e ˈpɔi /

<è vero> [evˈveːro] /ɛ ˈvero/

<fa caldo> [fakˈkaldo] / fa ˈkaldo /

<fra tre minuti> [fratˌtremmiˈnuːti] / fra tre miˈnuti /

<già visto> [dʒavˈvisto] / dʒa ˈvisto /

<già detto> [dʒadˈdetto] / dʒa ˈdetto /

<ha fatto> [afˈfatto] / a ˈfatto /

<là dove> (può essere scritto anche <laddove>: hai mai pensato perché? Ora lo sai!)

[ladˈdoːve] / la ˈdove /

<né tu né lui> [netˌtun nelˈluˑi] / ne tu ne ˈlui /

<o mai> [omˈmaˑi] / o ˈmai /

<può venire> [ˌpuovveˈniːre] / puɔ veˈnire /

<più tardi> [pjutˈtardi] / pju ˈtardi /

<qui vicino> [ˌkwivviˈtʃiːno] / kwi viˈtʃino /

<so tutto> [sotˈtutto] / sɔ ˈtutto /

<sto meglio> [stomˈmɛʎʎo] / stɔ ˈmɛʎo /

1<o> di <do> tende ad essere pronunciata con un grado di apertura intermedio tra [o] e [ɔ], per cui potrai trovare dei manuali che la segnalano con [o] ed altri con [ɔ]. In questo caso, e in altri simili a questo, dato che non abbiamo affrontato questo fenomeno nello specifico, ricorrerai alla vocale semi-chiusa, visto che non si trova in sillaba con accento principale.

2In questo caso, e negli altri simili a questo, rappresentiamo la vocale semi-aperta poiché il parlante la rappresenta così.

(17)

<tè verde> [tevˈverde] / te ˈverde /

<tu capisci> [ˌtukkaˈpiʃʃi] / tu kaˈpiʃi /

Hai notato che negli esempi l’accento principale di solito cade sul secondo membro del sintagma, o

comunque sull’ultimo? Pronuncia nuovamente i suddetti sintagmi per esserne ulteriormente consapevole.

Leggi attentamente le note.

NOTA FINALE NOTA FINALE NOTA FINALE NOTA FINALE

Potresti aver individuato degli errori nelle soluzioni. Se così è stato, sei stato/a veramente in gamba! Se hai ancora dei dubbi contattami a lezione, durante il ricevimento, oppure tramite posta elettronica (marina.pucciarelli@unimc.it).