• Non ci sono risultati.

Calcolo degli indici di tendenza centrale e variabilità

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Calcolo degli indici di tendenza centrale e variabilità"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

STATISTICA MEDICA corso integrato di Infermieristica EB

Codice Disciplina : MC014 Codice Insegnamento : MS0224

Settore : MED/01 N° CFU: 2

Docente:

Abelli Gianfranco

Ore : 30 Corso di Laurea :

Infermieristica Pediatrica Anno : III

Semestre : I

Obiettivo del modulo

Acquisire abilità in merito alla descrizione di dati statistici;

Comprendere i termini di base (popolazione, campione, variabile ecc);

Calcolo e presentazione di distribuzioni di frequenza;

Descrizione di dati con metodi grafici;

Calcolo degli indici di tendenza centrale e variabilità;

Comprendere i fondamenti della valutazione di probabilità di un evento.

In sintesi si intende fornire le basi necessarie per:

- la lettura di articoli scientifici di interesse infermieristico;

- la presentazione di semplici serie di dati.

Conoscenze ed abilità attese

Lo studente deve disporre di conoscenze matematiche corrispondenti al programma delle scuole superiori

Programma del corso

Presentazione dei concetti di base di popolazione e campione Sintesi e presentazione in tabelle dei dati categorici

Presentazione grafica dei dati categorici

Sintesi e presentazione in tabelle dei dati numerici Presentazione grafica dei dati numerici

Indici di tendenza centrale: media, mediana, moda

Indici di variabilità: deviazione standard, coefficiente di variazione, range e percentili.

Probabilità

Campionamento (approccio pratico)

Distribuzione di probabilità gaussiana: concetti base.

Indici di tendenza centrale: media, mediana, moda;

Indici di variabilità: deviazione standard, coefficiente di variazione, range e percentili;

Introduzione al test d’ipotesi: cenni sul confronto tra medie e confronto tra proporzioni.

Esercitazioni

Svolgimento di alcuni esercizi guidati in aula

(2)

Attività a scelta dello studente

siti consigliati di supporto all'apprendimento e approfondimento autonomo

Supporti alla didattica in uso alla docenza

Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula.

Strumenti didattici

Presentazioni in formato MS-WORD ed MS-Power Point.

Materiali di consumo previsti

Gli studenti hanno a disposizione sul sito del corso di laurea copia delle immagini proiettate. Le stampe sono effettuate dagli studenti a loro discrezione

Eventuale bibliografia

Lantieri et al - Statistica Medica per le professioni sanitarie (2° ed). McGraw-Hill 2004

Testi alternativi:

Fowler ed al - Statistica pratica per le professioni sanitarie. Ed. Edises

Triola M. M. e Triola M. F. - Statistica per le discipline biosanitarie . Ed Pearson Addison Wesley, 2009

Testi utili per un approfondimento:

M. Pagano & K. Gauvreau, Biostatistica (II edizione italiana). Ed. Idelson Gnocchi, Napoli 2003 S.A. Glantz, Statistica per discipline biomediche. Mc Graw Hill, 2003

Swinscow T.D.V. - Campbell M.J. - Le basi della statistica per le scienze bio-mediche. Ed Minerva Medica, 2004

Altman D.G. -Marchin D. - Bryant T.N. - Gardner M. J. - Intervalli di confidenza nella ricerca biomedica. Ed Minerva Medica, 2004

Verifica dell’apprendimento

Esame scritto, comune alle materie del corso integrato Infermieristica EB. L’esame prevede una combinazione di domande a scelta multipla, eventuali domande aperte ed esercizi di calcolo.

Riferimenti

Documenti correlati

Deviazione della relazione fra ingresso ed uscita dal modello ideale ipotizzato, di solito è il principale contributo. ideale ipotizzato, di solito è il principale contributo

Le prestazioni più che sufficienti di CartLab ne hanno suggerito l’uso nella costruzione della base dati e nelle procedure fuori linea nel GIS in esame. Ma per la sezione web, come

Le differenze morfologiche tra le tre sotto specie sono evidenti sopra- tutto nella forma e nella grandezza delle stipole, mentre il carattere della dentellatura dei sepali,

che cosa fare; tuttavia non riesco a fa- re a meno della rivista, perché trovo sempre uno stimolo in più, un modo diverso di presentare le cose (e non solo nelle

Seguendo questa scelta si impongono posizioni vincolanti, dato che i lati della stessa lunghezza di un triangolo isoscele devono essere disegnati obbligatoriamente obliqui rispetto

L’approfondimento del volume è però interamente dedicato alle collezioni di Judaica appartenute a quelle biblioteche che posseggono nel proprio fondo opere manoscritte in ebraico o

Roberto Beneduce, Università di Torino, Italy / Donatella Cozzi, vicepresident of the SIAM, Università di Udine, Italy / Fabio Dei, Università di Pisa, Italy /

L’influenza del Presidente della Repubblica sulla nomina del governo — che aveva toccato l’apice durante la presidenza Scalfaro, in occasione della formazione del I go- verno