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La Cartografia  pdf

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Academic year: 2021

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Libro di geografia – classe 1° - Scuola secondaria di primo grado Pagina 1

UNITA’ DI APPRENDIMENTO N° 2

RAPPRESENTARE LA TERRA: LA CARTOGRAFIA

L’uomo fin dall’antichità ha avvertito la necessità di descrivere l’ambiente: non solo per ricordarne le caratteristiche ma anche per fissarne i particolari e conoscerne più a fondo le risorse da utilizzare a proprio vantaggio. Lo ha fatto mediante quei disegni che chiamiamo

CARTE GEOGRAFICHE e che conosciamo benissimo.

Sappiamo quindi quali sono le principali caratteristiche di una carta geografica. Innanzitutto

deve essere ridotta, giacché è impossibile fare un disegno grande quanto il territorio

rappresentato; questa riduzione non deve essere fatta a caso, ma rispettando le proporzioni,

deve essere insomma una RIDUZIONE IN SCALA.

Si intende per scala geografica il rapporto fra le distanze misurate sulla realtà e quelle misurate sulla carta geografica. Ecco un esempio:

se vogliamo riprodurre su un foglio da disegno un campetto da calcio lungo 30 m e largo 20m, è necessario che ad 1m misurato sul campetto corrisponda 1cm misurato sul foglio; così avremo ridotto le misure del campetto esattamente di 100 volte (1metro infatti equivale a 100 cm). La scala utilizzata è 1:100 (uno a cento).

RIDUZIONE 1: 1.800.000 1cm=18km

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Libro di geografia – classe 1° - Scuola secondaria di primo grado Pagina 2

ATTIVITA’

DISEGNA LA PIANTA DELLA TUA AULA IN SCALA 1:50.

Devi fare in modo che un centimetro sulla carta corrisponda a 50 cm nella realtà.

CALCOLA LE DISTANZE

Procurati un atlante e calcola le distanze tra: AVELLINO-CASERTA BENEVENTO-SALERNO AVELLINO-SALERNO NAPOLI-SALERNO CASERTA-SALERNO NAPOLI-CASERTA

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Libro di geografia – classe 1° - Scuola secondaria di primo grado Pagina 3

SEGNI CONVENZIONALI

La carta geografica poi è SIMBOLICA, perché per indicare tutto ciò che esiste sul territorio si

serve di particolari segni detti simboli: linee azzurre per i fiumi, “macchie” azzurre per i laghi e i mari, cerchietti o quadratini per le città, macchie verdi per le pianure, marroni per le montagne…e così via.

Attenzione, però! I simboli devono essere comprensibili a tutti: immaginate la confusione, se per rappresentare un fiume in una carta si usasse l’azzurro, in un’altra il nero e in un’altra

ancora il rosso! I simboli devono perciò essere SEGNI CONVENZIONALI, sul cui significato si

trovino tutti d’accordo.

RISPONDI SUL TUO QUADERNO

 Che cosa significa riduzione in scala?

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Libro di geografia – classe 1° - Scuola secondaria di primo grado Pagina 4

LE CARTE SI DISTINGUONO IN BASE AL CONTENUTO

Le carte si classificano in base al tipo di informazione che contengono e si distinguono in tre tipi fondamentali.

Le carte fisiche che

mettono in evidenza i mari, le montagne, le pianure, i fiumi, i laghi dell’area rappresentata;

Le carte politiche che indicano i confini degli stati e delle regioni, le capitali, i capoluoghi, le altre città importanti e spesso anche le principali vie di

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Libro di geografia – classe 1° - Scuola secondaria di primo grado Pagina 5 Le carte tematiche che illustrano un particolare fenomeno o aspetto riguardante la natura del territorio (ad esempio il clima, la vegetazione, le aree sismiche, ecc.) o la vita della popolazione (la

distribuzione delle lingue, le produzioni agricole, la presenza di industrie, gli scambi commerciali, ecc.).

TIPI PARTICOLARI DI CARTE TEMATICHE SONO:

Le carte stradali, sulle quali sono evidenziate le strade principali e secondarie e le autostrade.

Le carte nautiche, che indicano la profondità dei mari e la presenza di ostacoli per la navigazione;

Le carte aeronautiche, che indicano i percorsi che gli aerei devono compiere per spostarsi da un luogo all’altro.

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