INDIRIZZI
Planning
for the future
L’IS TITUT O
LICEO SCIENTIFICO
INDIRIZZI DI STUDIO E QUADRI ORARI
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Per eventuali informazioni rivolgersi alle Funzioni Strumentali:
Prof.ssa Mariluce Benedetto Prof.ssa Barbara Lombar
di
L’IS TITUT O
L’IIS BERNALDA-FERRANDINA,
sito in Bernalda in via Albert Schwartz s.n.c, è raggiungibile dai comuni limitrofi (Marconia di Pisticci, Pisticci, Craco, Scanzano) mediante autobus di linea con fermata a 5 minuti a piedi dalla scuola.
La scuola sorge in un unico edificio strutturato su due piani.
Sono presenti un laboratorio linguistico, un laboratorio di fisica, chimica e biologia, due laboratori di informatica, un laboratorio di disegno un’ aula 3.0, una palestra con annessi campo polivalente, una biblioteca, un auditorium.
Un ampio cortile consente agli studenti il parcheggio interno di biciclette e motocicli.
L’IS TITUT O
Planning for the future
L’IS TITUT O
LA NOSTRA VISION
Operiamo in modo che l’allievo acquisisca:
• un atteggiamento di rispetto per il pluralismo;
• la capacità di giudizio e di analisi critica;
• una concreta preparazione per inserirsi nel mondo del lavoro o per proseguire gli studi;
• la capacità di effettuare scelte personali libere.
senza mai dimenticare:
• la dimensione cognitiva (concetti, informazioni, conoscenze);
• la dimensione affettiva (reazioni, emozioni, sentimenti);
• la dimensione pratico-operativa (progetti, iniziative, attività).
Questa frase, che sintetizza la nostra vision, ribadisce l’importanza di due concetti chiave, interconnessi e interdipendenti, il benessere e l’apprendimento in quanto
• STAR BENE è condizione imprescindibile per l’apprendimento;
• IMPARARE è conditio sine qua non per il raggiungimento del benessere come persona, studente, cittadino.
“Star bene per imparare, imparare per stare bene”
Promuoviamo una scuola
che dia agli studenti conoscenze e competenze per vivere
nel mondo moderno, con un’attenzione ai bisogni
culturali e affettivi degli studenti perché diventino
cittadini di un mondo pluralista, solidale,
interconnesso e attento all’ambiente e persone capaci di
ascoltare e comprendere chi è vicino e di cooperare con
gli altri.
L’IS TITUT O
LABORATORIO DI INFORMATICA Planning
for the future
L’IS TITUT O
LABORATORIO LINGUISTICO Planning
for the future Planning
for the future
L’IS TITUT O
FLEX ROOM
Planning
for the future
L’IS TITUT O
LABORATORIO DI CHIMICA
L’IS TITUT O
LABORATORIO DI DISEGNO
L’IS TITUT O
LABORATORIO DI FISICA
Planning
for the future
INDIRIZZIINDIRIZZI
ORIENTARSI NELLA SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE
«L’orientamento svolge un ruolo chiave nelle politiche europee sull’istruzione e la formazione [...] ed è definito come un “processo continuo che mette in grado i cittadini di ogni età, nell’arco della vita, di identificare le proprie capacità, le proprie competenze e i propri interessi, prendere decisioni in materia di istruzione, formazione e occupazione nonché gestire i propri percorsi personali”.
(PCTO Linee guida) LICEO SCIENTIFICO
LICEO SCIENTIFICO
Opzione SCIENZE APPLICATE
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
CORSO SERALE, PERCORSO DI ISTRUZIONE 2° LIVELLO
TURISMO
COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
A conclusione del suo percorso di studio, lo studente del Liceo scientifico, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovrà:
•
aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei versanti scientifico-tecnologico, storico-filosofico, artistico-letterario e linguistico;•
aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’uso del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze;•
avere una conoscenza sicura degli autori e delle opere fondamentali della classicità latina (Storia dell’arte e letteratura);•
aver consolidato competenze nell’uso della lingua inglese e conoscenze nell’ambito della cultura veicolata nei secoli da tale lingua;•
aver compreso i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della Matematica e delle Scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico;•
saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;•
comprendere le strutture portanti di procedimenti argomentativi e dimostrativi, attraverso la padronanza della lingua italiana e del linguaggio logico-formale; saperle usare, in particolare, nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;•
saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;•
essere consapevole delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare di quelle più recenti;•
saper cogliere le potenzialità derivanti dalla ricerca scientifica nella vita quotidiana.LICEO SCIENTIFICO
SCIENTIFIC O
Il percorso del Liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica.
Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della Matematica, della Fisica e delle Scienze naturali.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo
sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la
padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.
LICEO SCIENTIFICO TRADIZIONALE
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3 15
3 Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3 15
4 Storia e Geografia 3 3 6
5 Storia 2 2 2 6
6 Filosofia 3 3 3 9
7 Matematica* 5 5 4 4 4 22
8 Fisica 2 2 3 3 3 13
9 Scienze Naturali** 2 2 3 3 3 13
10 Disegno e Storia dell’Arte 2 2 2 2 2 10
11 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
12 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
Totale ore 27 27 30 30 30 144
* con informatica I Biennio
** Biologia, Chimica, Sc. della Terra
LICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATE
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3 15
3 Storia e Geografia 3 3 6
4 Storia 2 2 2 6
5 Filosofia 3 3 3 9
6 Matematica* 5 5 4 4 4 22
7 Informatica 2 2 2 2 2 10
8 Fisica 2 2 3 3 3 13
9 Scienze Naturali** 2 2 3 3 3 13
10 Disegno e Storia dell’Arte 2 2 2 2 2 10
11 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
12 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
Totale ore 26 26 29 29 29 139
* con informatica I Biennio
** Biologia, Chimica, Sc. della Terra
1
LICEO SCIENTIFICO
SCIENTIFIC O
QUADRO ORARIO
Planning
for the future
LICEO SCIENTIFICO
OPZIONE SCIENZE APPLICATE
L’opzione del Liceo Scientifico Scienze Applicate fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche e biologiche, all’informatica e alle loro applicazioni.
Lo studente, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni al Liceo scientifico, dovrà:
•
aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;•
aver appreso gli snodi fondamentali delle discipline del sapere nelle loro diverse interazioni;•
aver acquisito sicure competenze nell’uso della lingua inglese e conoscenze nell’ambito della cultura veicolata nei secoli da tale lingua;•
elaborare l’analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;•
analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;•
individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);•
comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;•
saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all’analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell’informatica nello sviluppo scientifico;•
saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.SCIENTIFIC O
Planning
for the future
LICEO SCIENTIFICO
OPZIONE SCIENZE APPLICATE
LICEO SCIENTIFICO TRADIZIONALE
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3 15
3 Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3 15
4 Storia e Geografia 3 3 6
5 Storia 2 2 2 6
6 Filosofia 3 3 3 9
7 Matematica* 5 5 4 4 4 22
8 Fisica 2 2 3 3 3 13
9 Scienze Naturali** 2 2 3 3 3 13
10 Disegno e Storia dell’Arte 2 2 2 2 2 10
11 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
12 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
Totale ore 27 27 30 30 30 144
* con informatica I Biennio
** Biologia, Chimica, Sc. della Terra
LICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATE
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3 15
3 Storia e Geografia 3 3 6
4 Storia 2 2 2 6
5 Filosofia 3 3 3 9
6 Matematica* 5 5 4 4 4 22
7 Informatica 2 2 2 2 2 10
8 Fisica 2 2 3 3 3 13
9 Scienze Naturali** 2 2 3 3 3 13
10 Disegno e Storia dell’Arte 2 2 2 2 2 10
11 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
12 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
Totale ore 26 26 29 29 29 139
* con informatica I Biennio
** Biologia, Chimica, Sc. della Terra
1
SCIENTIFIC O
QUADRO ORARIO
Planning
for the future
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
L’Istituto Tecnico Economico presenta un biennio comune a tutti gli allievi e due possibili articolazioni nel triennio.
Gli indirizzi presenti nel nostro istituto offrono la possibilità di sviluppare il talento personale, di riconoscere e comprendere le innovazioni continuamente prodotte nel mondo esterno e di applicarle nel mondo del lavoro e delle professioni.
Gli studenti potranno acquisire sia conoscenze teoriche e applicative spendibili in vari contesti di vita, studio e lavoro sia abilità cognitive idonee per risolvere problemi e per sapersi gestire autonomamente in ambiti caratterizzati dai continui cambiamenti di cui siamo tutti spettatori in questi ultimi anni.
TECNIC O EC ONOMIC O
Planning
for the future
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio Tot.
I II Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 8
2 Storia 2 2 4
3 Lingua Inglese 3 3 6
4 Matematica 4 4 8
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Sc.della Terra e Biologia
2 2 4
7 Scienze Motorie e Sportive 2 2 4
8 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 2
9 Scienze Integrate (Fisica) 2 2
10 Scienze Integrate (Chimica) 2 2
11 Geografia 3 3 6
12 Informatica 2 2 4
13 Lingua Francese 3 3 6
14 Economia Aziendale 2 2 4
Totale ore 32 32 64
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE
2° biennio 5° Anno Tot.
III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 12
2 Storia 2 2 2 6
3 Lingua Inglese 3 3 3 9
4 Matematica 3 3 3 9
5 Diritto 3 3 3 9
6 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 6
7 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 3
8 Informatica 2 2 4
9 Lingua Francese 3 3 3 9
10 Economia Aziendale 6 7 8 21
11 Economia Politica 3 2 3 8
Totale ore 32 32 32 96
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 2° biennio 5° Anno
Tot. Ore
1
TECNIC O EC ONOMIC O
QUADRO ORARIO BIENNIO
Planning
for the future
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
TECNIC O EC ONOMIC O
L'istituto tecnico "Amministrazione, Finanza e Marketing" è indicato per chi ha interesse per le materie economiche e giuridiche e per il marketing. Questo indirizzo fornisce competenze nella gestione aziendale sotto il profilo economico, finanziario organizzativo e contabile.
Materie caratterizzanti: diritto ed economia, economia aziendale, informatica, 2 lingue straniere.
Prevede 2 indirizzi di studio:
• Amministrazione, Finanza e Marketing
• Relazioni internazionali per il marketing (3 lingue straniere dal triennio)
Il Diplomato in “Amministrazione, Finanza e Marketing” ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale.
Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa inserita nel contesto internazionale.
Questo indirizzo fornisce competenze per il proseguimento degli studi a livello universitario in particolare per le facoltà di Economia, Ingegneria gestionale, Giurisprudenza e Scienze politiche.
Planning
for the future
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
TECNIC O EC ONOMIC O
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio Tot.
I II Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 8
2 Storia 2 2 4
3 Lingua Inglese 3 3 6
4 Matematica 4 4 8
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Sc.della Terra e Biologia
2 2 4
7 Scienze Motorie e Sportive 2 2 4
8 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 2
9 Scienze Integrate (Fisica) 2 2
10 Scienze Integrate (Chimica) 2 2
11 Geografia 3 3 6
12 Informatica 2 2 4
13 Lingua Francese 3 3 6
14 Economia Aziendale 2 2 4
Totale ore 32 32 64
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE
2° biennio 5° Anno Tot.
III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 12
2 Storia 2 2 2 6
3 Lingua Inglese 3 3 3 9
4 Matematica 3 3 3 9
5 Diritto 3 3 3 9
6 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 6
7 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 3
8 Informatica 2 2 4
9 Lingua Francese 3 3 3 9
10 Economia Aziendale 6 7 8 21
11 Economia Politica 3 2 3 8
Totale ore 32 32 32 96
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 2° biennio 5° Anno
Tot. Ore
1
QUADRO ORARIO TRIENNIO
Planning
for the future
TECNIC O EC ONOMIC O
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING
Nell’articolazione “Relazioni internazionali per il marketing”, il profilo si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della comunicazione aziendale con l’utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici, sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi offrendo le necessarie competenze a livello culturale, linguistico e tecnico.
Questo indirizzo fornisce competenze per il proseguimento degli studi a livello universitario, in particolare per le facoltà di Economia, Scienze politiche, Lingue Straniere.
Planning
for the future
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 2° biennio 5° Anno
Tot. Ore
III IV V
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 12
2 Storia,Cittadinanza e Costituzione 2 2 2 6
3 Lingua Inglese 3 3 3 9
4 Matematica 3 3 3 9
5 Diritto 2 2 2 6
6 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 6
7 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 3
8 Terza Lingua Comunitaria 3 3 3 9
9 Tecnologie della comunicazione 2 2 4
10 Lingua Francese 3 3 3 9
11 Economia Aziendale e Geopolitica 5 5 6 16
12 Relazioni Internazionali 2 2 3 7
Totale ore 32 32 32 96
2
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio Tot.
I II Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 8
2 Storia 2 2 4
3 Lingua Inglese 3 3 6
4 Matematica 4 4 8
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Sc.della Terra e Biologia
2 2 4
7 Scienze Motorie e Sportive 2 2 4
8 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 2
9 Scienze Integrate (Fisica) 2 2
10 Scienze Integrate (Chimica) 2 2
11 Geografia 3 3 6
12 Informatica 2 2 4
13 Lingua Francese 3 3 6
14 Economia Aziendale 2 2 4
Totale ore 32 32 64
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 2° biennio 5° Anno Tot.
III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 12
2 Storia 2 2 2 6
3 Lingua Inglese 3 3 3 9
4 Matematica 3 3 3 9
5 Diritto 3 3 3 9
6 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 6
7 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 3
8 Informatica 2 2 4
9 Lingua Francese 3 3 3 9
10 Economia Aziendale 6 7 8 21
11 Economia Politica 3 2 3 8
Totale ore 32 32 32 96
AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 2° biennio 5° Anno
Tot. Ore
1
TECNIC O EC ONOMIC O
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING
QUADRO ORARIO
Planning
for the future
TECNIC O EC ONOMIC O
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
CORSO SERALE PERCORSO DI ISTRUZIONE PER ADULTI SECONDO LIVELLO
Ripartire con una seconda opportunità
Il nostro Istituto comprende anche un corso serale, rivolto agli adulti lavoratori, disoccupati ed inoccupati e a tutti coloro che progettano di concedersi una seconda opportunità. E’ un corso che funziona con le stesse modalità dell'istruzione statale in orario diurno. iIl piano degli studi è personalizzato: - riconoscimento delle competenze acquisite nel mondo del lavoro e /o personali.
Planning
for the future
TECNIC O EC ONOMIC O
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
CORSO SERALE PERCORSO DI ISTRUZIONE PER ADULTI SECONDO LIVELLO TURISMO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Storia 2 2 2 2 2 10
3 Lingua Inglese 3 3 3 3 3 15
4 Matematica 4 4 3 3 3 17
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Scienza della Terra e Biologia
2 2 4
7 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
8 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
9 Scienze Integrate (Fisica) 2 2
10 Scienze Integrate (Chimica) 2 2
11 Geografia 3 3 6
12 Geografia Turistica 2 2 2 6
13 Informatica 2 2 4
14 Lingua Francese 3 3 3 3 3 15
15 Terza Lingua Comunitaria 3 3 3 9
16 Economia Aziendale 2 2 4
16 Discipline Turistiche ed Aziendali 4 4 4 12
17 Arte e Territorio 2 2 2 6
18 Diritto e Legislazione Turistica 3 3 3 9
Totale ore 32 32 32 32 32 160
CORSO SERALE PROGETTO “SIRIO”
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 3 3 3 3 3 15
2 Storia 3 2 2 2 9
3 Lingua Inglese 2 2 2 2 2 10
4 Matematica 3 3 3 3 3 15
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Scienza della Terra e Biologia
3 3
7 Scienze Integrate (Fisica e Chimica)
2 2 4
8 Geografia 2 2 4
9 Informatica 2 2 2 1 7
10 Lingua Francese 2 2 2 2 2 10
11 Economia Aziendale 2 2 5 5 6 20
12 Economia Politica 2 2 2 6
13 Diritto 2 2 2 6
Totale ore 23 23 23 22 22 113
1
QUADRO ORARIO
Planning
for the future
TURISMO
Il diplomato è una figura professionale polivalente caratterizzata da una buona formazione generale che trova possibile impiego sia nel turismo tradizionale, ovvero nel comparto della intermediazione, dell'accomodazione, della animazione e dell'hospitality management. Le opportunità occupazionali sono quindi riconducibili alle seguenti figure professionali: promoter viaggi, addetto al booking, internet programmer e web manager, addetto tour operator telematico, addetto incoming, direttore tecnico di agenzia viaggi, guida turistica, accompagnatore turistico, direttore d'albergo e di impresa turistica, responsabile servizi di ricevimento, imprenditore agrituristico, promotore e gestore del patrimonio gastronomico a valenza turistica, travel programmer e slow travel programmer, pianificatore e promotore di eventi e meeting del turismo culturale e non (wedding planner, banqueting organizer), operatore dei beni culturali, assistente congressuale, receptionist, hostess di volo e di terra - steward e personale di terra per compagnie di vettori marittimi, aerei, ferroviari, traghetti e crociere. Impiegati con funzioni di concetto presso: Enti regionali e provinciali per il turismo; Aziende autonome di soggiorno e pro-loco; Stazioni termali e climatiche;
Compagnie aeree, marittime e di trasporto; Complessi alberghieri; Club turistici; Agenzie di import-export.
Il Diplomato al termine del percorso avrà accesso a tutti i corsi di laurea in coerenza con i profili in uscita, e in particolare a quelli in scienze del turismo, in conservazione e gestione dei beni culturali, a quelli di indirizzo linguistico ed economico e di gestione delle imprese turistiche ed alla scuola superiore per interpreti e traduttori simultanei.
TURISMO
Il Profilo professionale di tecnico del turismo prevede un'ampia e articolata cultura di base storica, geografica, giuridicoeconomica, politica, artistica; competenze in lingua straniera (plurilinguismo); consapevolezza del ruolo, delle articolazioni e delle implicazioni economiche del settore turistico; conoscenza approfondita dei prodotti turistici, delle fasce di possibile utenza, dei modi per accrescere l'interesse e la fruibilità del prodotto; conoscenza degli elementi fondamentali dell'impresa turistica e dei canali di commercializzazione e di marketing; padronanza delle tecniche operative di base, con particolare attenzione all'utilizzo di strumenti informatici.
Planning
for the future
TURISMO
TURISMO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Storia 2 2 2 2 2 10
3 Lingua Inglese 3 3 3 3 3 15
4 Matematica 4 4 3 3 3 17
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Scienza della Terra e Biologia
2 2 4
7 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
8 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
9 Scienze Integrate (Fisica) 2 2
10 Scienze Integrate (Chimica) 2 2
11 Geografia 3 3 6
12 Geografia Turistica 2 2 2 6
13 Informatica 2 2 4
14 Lingua Francese 3 3 3 3 3 15
15 Terza Lingua Comunitaria 3 3 3 9
16 Economia Aziendale 2 2 4
16 Discipline Turistiche ed Aziendali 4 4 4 12
17 Arte e Territorio 2 2 2 6
18 Diritto e Legislazione Turistica 3 3 3 9
Totale ore 32 32 32 32 32 160
CORSO SERALE PROGETTO “SIRIO”
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 3 3 3 3 3 15
2 Storia 3 2 2 2 9
3 Lingua Inglese 2 2 2 2 2 10
4 Matematica 3 3 3 3 3 15
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Scienza della Terra e Biologia
3 3
7 Scienze Integrate (Fisica e Chimica)
2 2 4
8 Geografia 2 2 4
9 Informatica 2 2 2 1 7
10 Lingua Francese 2 2 2 2 2 10
11 Economia Aziendale 2 2 5 5 6 20
12 Economia Politica 2 2 2 6
13 Diritto 2 2 2 6
Totale ore 23 23 23 22 22 113
1
TURISMO
QUADRO ORARIO
Planning
for the future
C OS TRUZIONI, AMBIENTE E TERRIT ORIO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
Le materie che caratterizzano il corso di studio sono:
•
Topografia (rilievo del territorio, aree libere e i manufatti e progettazione strade, elaborando i dati ottenuti in ufficio fino ad ottenere progetti esecutivi);•
Progettazione, Costruzioni e Impianti (selezione dei materiali costruttivi, computi metrici preventivi ed esecutivi, progettazione e calcolo di costruzioni edili e civili in acciaio, legno e cemento armato; costruzioni nel rispetto della normativa antisismica e del risparmio energetico)•
Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente di lavoro (Organizzano e conducono i cantieri mobili nel rispetto delle normative sulla sicurezza)•
Geopedologia, Economia ed Estimo (Analisi delle rocce e del terreno, Calcolo delle rendite catastali e relative Imposte fiscali, Visure catastali, stima di terreni, edifici e di aziende, pubblico e privato)Al termine dei cinque anni si ha un diploma direttamente utilizzabile:
•
nel mondo del lavoro•
presso studi tecnici privati (Architetti, Ingegneri, Geologi, Forestali ecc.)•
presso Uffici Tecnici pubblici (comunali, provinciali ecc.)•
presso imprese edili•
a seguito di un tirocinio formativo, svolto presso studi professionali o imprese, è possibile accedere all’Esame di Stato di Geometra a seguito del quale ci si può iscrivere al Collegio dei Geometri ed esercitare la libera professione. Ci si può iscrivere a qualsiasi corso universitario (Ingegneria, Architettura, Economia ecc.).Il Diplomato nell’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti per il rilievo, nell’uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali.
Possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico.
Ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali.
Ha competenze relative all’amministrazione di immobili.
Planning
for the future
C OS TRUZIONI, AMBIENTE E TERRIT ORIO
COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO
DISCIPLINE
ORARIO SETTIMANALE 1° biennio 2° biennio 5°
Anno Tot.
I II III IV V Ore
1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 20
2 Storia 2 2 2 2 2 10
3 Lingua Inglese 3 3 3 3 3 15
4 Matematica 4 4 3 3 3 17
5 Diritto ed Economia 2 2 4
6 Scienze Integrate (Scienza della Terra e Biologia)
2 2 4
7 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 10
8 Religione Cattolica o Attività al. 1 1 1 1 1 5
9 Scienze Integrate (Fisica) 3 3 6
10 Scienze Integrate (Chimica) 3 3 6
11 Geografia 1 1
12 Tecnologia e Tecniche di Rappresentazione Grafica
3 3 6
13 Tecnologie Informatiche 3 3
14 Scienze e Tecnologie Applicate (Costruzioni) 3 3
15 Complementi di Matematica 1 1 2
16 Gestione del Cantiere e Sicurezza dell’Ambiente di Lavoro
2 2 2 6
16 Progettazione, Costruzione e Impianti 7 6 7 20
17 Geopedologia, Economia ed Estimo 3 4 4 11
18 Topografia 4 4 4 12
Totale ore 33 32 32 32 32 161
