• Non ci sono risultati.

Cittadinanza attiva per l’inclusione sociale: dal “Melting pot” all’incontro – ADP PD 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Cittadinanza attiva per l’inclusione sociale: dal “Melting pot” all’incontro – ADP PD "

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

ONG LOCALITA' CodiceSede Cognome Nome DataNascita Idoneo Selezionato Punteggio

CECCONI SILVIA 09/01/1987 SI SI 88,55

LICASTRO MARGHERITA 21/12/1987 SI SI 81,55

BIDDAU FULVIO 13/12/1987 SI SI 73,50

TSHIMBALANGA BASHOTA MUEMBO 11/07/1986 SI SI 69,00

SCHIAVON  DARIO 14/07/1987 SI NO 63,25

DE BONI SARA 13/03/1990 SI NO 59,00

NEGRISOLO  ANNA 15/10/1989 SI NO 56,50

CASTALDELLI SANDRO 18/05/1988 SI NO 54,00

ROCCO CATERINA 20/09/1991 SI NO 53,00

RODRIGUEZ BORGE RONNIEL 19/09/1989 SI NO 48,00

DE GASPARI CLAUDIA 21/09/1986 SI NO 42,25

FANTINI  VITTORIA 04/03/1987 NO NO 0,00

ADP Padova 6183

GRADUATORIA PROGETTO

Cittadinanza attiva per l’inclusione sociale: dal “Melting pot” all’incontro – ADP PD 

NAZNZ0179114101015NNAZ

(FATTE SALVE LE VERIFICHE DI COMPETENZA DELL'UFFICIO NAZIONALE PER IL SERVIZIO CIVILE)

Riferimenti

Documenti correlati

“Norme per la prevenzione e il contrasto della violenza di genere, il sostegno alle vittime, la promozione della libertà e dell’autodeterminazione delle donne”. Istituiti

Azione 7.2.1 (Azione 9.2.2 AdP) - AVVISO PUBBLICO rivolto agli Ambiti Territoriali Sociali per l’attivazione di tirocini di inclusione sociale rivolti a soggetti a rischio

(FATTE SALVE LE VERIFICHE DI COMPETENZA DELL'UFFICIO NAZIONALE PER IL SERVIZIO CIVILE) NAZNZ0179117102944NNAZ. A scuola di

E’stato chiamato al Ministero della Pubblica Istruzione per promuovere progetti di legalità nelle scuole A Napoli, ha creato Fondazione di recupero minorile “ A' Voce

In ossequio agli articoli 1, 2 e 12 della Costituzione Italiana, che sottolineano l’importanza del superiore interesse del minore e della sua partecipazione attiva, ogni grado

In più della metà dei Paesi i temi della cittadinanza rientrano nella valutazione esterna della scuola, che misura il grado di efficacia degli istituti nelle aree della

spondente parametro della scala di equivalenza, ridotta per il va- lore del reddito familiare. Il beneficio economico non può essere altresì inferiore ad euro 480 annui, fatto salvo

I soggetti richiedenti, ai fini della candidatura per l’accesso al contributo, dovranno autocertificare, ai sensi e per gli effetti della normativa vigente in materia