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D12H D12H Prot. 203/C14 Senago, 18 GENNAIO 2019

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Academic year: 2022

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IC “LEONARDO DA VINCI” a Orientamento Musicale

C.F. 80159230152 - COD. MECC. MIIC8EP007- CODICE IPA: UFES4K Sede legale Viale Risorgimento, 45 -20030 Senago (MI)

Tel e Fax 0299058520 - Tel. 0299480102 E-mail miic8ep007@istruzione.it Posta certificata miic8ep007@pec.istruzione.it

Sito web www.icleonardodavincisenago.it

D12H17000300001 D12H17000310001

Prot. 203/C14 Senago, 18 GENNAIO 2019

CUP D12H17000300001 10.2.1A 10.2.1A-FSEPON-LO-2017-124 € 17.046,00

CUP D12H17000310001 10.2.2A 10.2.2A-FSEPON-LO-2017-263 € 41.856,00

Sito sezione PON FSE A TUTTI I DOCENTI DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO

OGGETTO: AVVISO INTERNO PER DISPONIBILITA’ INCARICO DI Sostituto – docente esperto Sostituto docente tutor

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot.

n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base –

VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii. ;

VISTA la circolare della Funzione Pubblica n.2/2008;

VISTA la circolare Ministero del lavoro n.2/2009;

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VIST O il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente “ Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche";

VISTO il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;

VISTI i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo;

VISTO il PON - Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea;

VISTO il Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”

2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso

AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base –;

VISTA la Nota autorizzativa M.I.U.R., Prot. n. AOODGEFID/200 del 10/01/2018 che ha come oggetto : Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base –

Il Dirigente Scolastico

chiede la disponibilità dei docenti a ricoprire il ruolo di Sostituto – docente esperto

Sostituto -docente tutor in caso di assenza del titolare per i moduli qui di seguito descritti:

Codice identificativo progetto1 Titolo modulo

IL MONDO IN GIOCO A SCUOLA DI CUCINA 10.2.1A 10.2.1A-FSEPON-LO-2017-124

SPLASH CON I PIEDI NELL’ACQUA OPEN ENGLISH 1

OPEN ENGLISH 2 10.2.2A 10.2.2A-FSEPON-LO-2017-263

ITALIANO E NON SOLO 1

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ITALIANO E NON SOLO 2 LE PAROLE SEGRETE

COME ABBIAMO IMPARATO A PARLARE

Si chiede di compilare l’allegato modulo per dichiarare propria disponibilità ENTRO IL 23/01/2019 Compilando il modulo, qui sotto riportato, e inviando sia il proprio curriculum in formato Pdf sia la propria disponibilità all’indirizzo di posta icdavincisenago08@gmail.com.

Criterio di selezione

● Esperienza didattica nel modulo di riferimento L’individuazione sarà effettuata in relazione ai requisiti.

Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Antonella Caniato*

*Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3, comma 2, del D.Lgs. 39/93

IL SOTTOSCRITTO ________________________________ docente di______________________

Presso il Plesso____________________________________ C.F.___________________________

Nato/a_________________________________________________ dichiara di essere disponibile a ricoprire il ruolo di

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o S ostituto – docente esperto

o Sostituto- docente tutor Per i moduli

Codice identificativo progetto1 Titolo modulo

IL MONDO IN GIOCO INFANZIA

A SCUOLA DI CUCINA INFANZIA

10.2.1A 10.2.1A-FSEPON- LO-2017-124

SPLASH CON I PIEDI NELL’ACQUA INFANZIA

OPEN ENGLISH 1 PRIMARIA

OPEN ENGLISH 2 SECONDARIA

ITALIANO E NON SOLO 1 PRIMARIA

ITALIANO E NON SOLO 2 SECONDARIA

MATEMATICA DIVERTENTE PRIMARIA

LE PAROLE SEGRETE SECONDARIA

10.2.2A 10.2.2A-FSEPON- LO-2017-263

COME ABBIAMO IMPARATO A PARLARE SECONDARIA Dichiaro altresì

Presenza nel plesso in cui si effettueranno le attività Disponibilità a turnazione ( singole giornate, es.).

SENAGO ____________

Firma_____________________________________

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