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a) Autonomie di ricerca, sperimentazione e sviluppo. b) L’identità professionale dei docenti. c) Metodologie di intervento educativo per favorire la creatività. d) Il rapporto tra intelligenza e intelligenza emotiva. Il questionario sorteggiato è il numer

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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BARI ALDO MORO SELEZIONE SOSTEGNO TFA III CICLO - A.A. 2016-2017 PROVA SCRITTA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Questionario n. 1

a) Educare nella scuola delle differenze.

b) La didattica per competenze.

c) Pensiero divergente e flessibilità cognitiva.

d) Competenza personale e competenza sociale come dimensione dell’intelligenza emotiva.

Questionario n. 2

a) La scuola di fronte al disagio.

b) Caratteristiche di una scuola inclusiva.

c) Un esempio di pensiero divergente applicato alla lettura delle attuali configurazioni famigliari.

d) Il rapporto tra apprendimento ed emozione.

Questionario n. 3

a) Autonomie di ricerca, sperimentazione e sviluppo.

b) L’identità professionale dei docenti.

c) Metodologie di intervento educativo per favorire la creatività.

d) Il rapporto tra intelligenza e intelligenza emotiva.

Il questionario sorteggiato è il numero 3

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