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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE «G. MARCONI» COMUNICAZIONE DELLA PRESIDENZA N. 2

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Academic year: 2022

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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE «G. MARCONI»

Certificazione integrata Qualità (UNI EN ISO 9001:2008) e Ambiente (UNI EN ISO 14001:2004) Istituto accreditato presso la Regione del Veneto

Via Manzoni, 80 – 35126 Padova – Tel.: 049/8040211 – Fax 049/8040277 Cod. Fisc. 80009820285 – www.itismarconipadova.it e-mail: marconi@provincia.padova.it - pdtf02000e@pec.istruzione.it - pdtf02000e@istruzione.it

Padova, 01/09/2015 Prot. Nr. 6965 /C23

A TUTTE LE COMPONENTI SCOLASTICHE

OGGETTO: nomina Coordinatori a.s. 2015-2016

Il D.S. nomina, per l’a.s. 2015-2016, i sotto elencati Coordinatori, che nello svolgimento delle loro funzioni si avvarranno della collaborazione dei docenti indicati a fianco, che opereranno in qualità di segretari, per la stesura dei verbali,

COORDINATORI DI CLASSE CORSO DIURNO - PRIMO BIENNIO

CL. COORDINATORE DI CLASSE SEGRETARIO CL COORDINATORE DI CLASSE SEGRETARIO

1ª A COSULICH Daniela BELLEMO Ernani 2ª A CAPUZZO Lucia BELLEMO Ernani

1ª B DEGANI Chiara VISCOMI Domenico 2ª B GABBELLOTTO Stefano VISCOMI Domenico 1ª C ROSSATO Albino Andrea ERCOLIN Antonella 2ª C DE PADOVA Marco ERCOLIN Antonella

1ª D MARANTO Chiara GUARNIERI

Giangiacomo 2ª D GIORATO Dionisia GUARNIERI Giangiacomo

1ª E DALLA VALLE Francesca BENEDETTI Adriano 2ª E MARANTO Chiara BENEDETTI Adriano

1ª F CUTRÌ Giuseppe AUTUORI Paola 2ª F TOMAIN Irma AUTUORI Paola

2ª G MINERVINI Giuseppe VERONESE Maria Grazia 2ª H MINERVINI Giuseppe AGOSTINI Maria

1ª I TRIONE Paola ANONI Sandra 2ª I GUIDOTTI Giorgio ANONI Sandra

1ª L VACCARO Gerlando BILHA Pavel 2ª L VACCARO Gerlando BILHA Pavel

1ªM GABBELLOTTO Stefano ZAMBELLO Emanuele 2ª M PANCHERI Laura ZAMBELLO Emanuele COMUNICAZIONE DELLA PRESIDENZA N. 2

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COORDINATORI DI CLASSE CORSO DIURNO - SECONDO BIENNIO E CLASSI QUINTE

CLASSE COORDINATORE DI CLASSE SEGRETARIO

3 ª A 4 ª A GIGLIOTTI Maria Rossella TUCCI Gianna Pia

5 ª A FONTANA Enzo Giovanni RAMAZZOTO Antonio

3 ª B 4 ª B MASELLI Francesco BRUGNOLO Maria Maddalena

5 ª B TUBIA Diego VIENA Attilio

3 ª C 4 ª C BOARI Valeria STEFANI Lorenzo

5 ª C VINANTE Leonardo NICOLAZZI Giulio

3 ª D 4 ª D DI RUOCCO Sabina DEL TESTA Federico

5 ª D ROSSI Fernando CHIEREGATO Massimo

3 ª E 4 ª E PEVARELLO Daniela CISOTTO Vittorino

3 ª F BONFRATE Sergio CURTI Lorenzo

4 ª F 4 ª L CECCON Claudia CHINELLO Agostino

5 ª F MELINA Sandra BENETTI Luciano

3 ª G MILANESE Federica ANTONUCCI Domenico

3 ª I 4 ª I BANDINI Francesco TONELLATO Marco

5 ª I BUSOERA Marina BERTOCCO Nicoletta

3 ª L MORGANTINI Paolo ROSSETTO Roberto

5 ª L SAMBIN Marco ASTARITA Salvatore

3 ª M 4 ª M GIANNI Alberto FIORI Pierluigi

5 ª M IACCARINO Francesco VETTORE Bruno

3 ª N FUCCIO Giovanni GIACCHETTI Anna Maria

COORDINATORI DI CLASSE CORSO serale

CLASSE COORDINATORE DI CLASSE SEGRETARIO

3 ª /MAS CORTI Luigi Docente di Lettere

3 ª /EAS BELLUSSI Roberto CORRADI Carla

4 ª EAS INCAPACI Paolo LO SCHIAVO Rosario

5 ª EAS IRRERA Riccardo POLI Anna

4 ª MAS CAPPELLATO Nicola BURGARELLI Michele

5 ª MAS CORTI Luigi PIVA Pierantonio

Tali docenti sono invitati ad illustrare agli allievi i compiti relativi alla funzione del coordinatore di classe e, solo per il corso diurno, l’uso corretto del libretto personale sottolineando:

– la sua importanza quale documento ufficiale;

– la necessità di mantenerlo in stato decoroso;

– il divieto di scrivere sullo stesso con il colore rosso, di usare la scolorina e le penne cancellabili.

N.B. Sottolineare che l'eventuale firma falsa costituisce grave illecito, che sarà punito secondo quanto previsto nel regolamento disciplinare.

Per la consegna del libretto scolastico sono previste le seguenti modalità:

A) Classe prima: il libretto é consegnato direttamente ai genitori, secondo le modalità illustrate nella comunicazione di riferimento.

B) Classi successive alla prima: il libretto viene consegnato agli allievi, da parte del coordinatore di classe. A tal fine i coordinatori sono invitati a prelevare i libretti scolastici dalla portineria entro il 17 settembre firmando, con indicazione del numero, per l’avvenuto prelievo. Agli allievi non provenienti dall’Istituto Marconi il Coordinatore consegnerà anche una copia del patto di corresponsabilità (disponibile in Ufficio Didattica). Tale copia dovrà essere restituita, firmata dallo studente e dai genitori, al coordinatore di classe, il quale, dopo averle raccolte tutte, provvederà a consegnarle in Segreteria Didattica, affinché restino allegate agli atti.

Tutti i coordinatori (compresi quelli delle classi prime), sono invitati:

1. a far scrivere sul libretto, nello spazio riservato ai rapporti scuola-famiglia, la comunicazione: "Per il presente a.s. il docente coordinatore della classe è il prof. ...";

2. a controllare, entro il 21 settembre, che i libretti siano opportunamente compilati, in particolare con l’indicazione dei recapiti telefonici e, per il corso diurno, con l'apposizione della firma dei genitori, sia in prima pagina sia in calce alla comunicazione del punto precedente.

(3)

COORDINATORI DI DIPARTIMENTO 1°BIENNIO – CORSO DIURNO

ASSE

CULTURALE COORDINATORE SEGRETARIO .

MATEMATICO GIORATO DIONISIA

PEVARELLO DANIELA MANILDO Maria

DEI LINGUAGGI

VACCARO Gerlando TRIONE Paola MONTANARO Elisabetta GOBBIN Pierangela SOLIMBERGO Patrizia* MORGANTINI Paolo STORICO-SOCIALE ERCOLIN Antonella DELL’AGNESE Cristina SCIENTIFICO-TECNOLOGICO TURRA Stefania BENNARDI Anna

2° BIENNIO E CLASSI QUINTE COORDINATORE SEGRETARIO REFERENTE LABORATORI ELETTRONICA E ELETTROTECNICA FONTANA ENZO GIOVANNI TUBIA DIEGO RAMAZZOTTO ANTONIO MECCANICA, MECCATRONICA ED ROSSI FERNANDO MELANDRI Andrea DEL TESTA FEDERICO

ENERGIA MELINA SANDRA BENETTI Luciano CURTI LORENZO

CHIMICA, MATERIALI E

BIOTECNOLOGIE PUCCI LUCIA TONELLATO Mauro BERTOCCO NICOLETTA

TRASPORTI E LOGISTICA IACCARINO FRANCESCO ASTARITA SALVATORE SAMBIN MARCO AREA GENERALE (Lettere, Inglese,

Scienze Motorie, Diritto, IRC)

VETTORE BRUNO

POTENZA ALESSANDRA TUCCI Gianna Pia

AREA MATEMATICA MANILDO Maria PEVARELLO DANIELA

Referente per gli spazi per Scienze Motorie SOLIMBERGO PATRIZIA Si coglie l’occasione per rammentare i compiti dei coordinatori e dei referenti di laboratorio.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Filippa Renna

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I.T.I. «G. MARCONI» - PADOVA

Via Manzoni, 80 – 35126 Padova – Tel.: 049/8040211 – Fax 49/8040277 e-mail: marconi@provincia.padova.it - pdtf02000e@pec.istruzione.it

pdtf02000e@istruzione.it - sito: www.itismarconipadova.it Istituto Tecnico per il Settore Tecnologico

CM_COO01

Rev. 6

Data: 01-09-2012 Pag. 1/2

COMPITI DOCENTI COORDINATORI

COMPITI COORDINATORI DI CLASSE Il docente coordinatore di classe:

é nominato, all’inizio di ciascun a.s., per iscritto, dal Dirigente Scolastico,

è punto di riferimento per gli alunni e per il Consiglio di Classe,

è incaricato dei seguenti:

compiti

 coordinamento e gestione dei rapporti con gli altri organi collegiali;

 consegna e controllo della presenza della firma dei genitori sul libretto personale;

 analisi della situazione iniziale della classe, con riferimento al profitto, al comportamento e alla composizione socio-culturale;

 raccolta sistematica di informazioni in merito:

-

all’andamento scolastico e disciplinare della classe;

-

ad eventuali problemi familiari, di relazione e/o socializzazione degli allievi;

-

ad assenze e ritardi;

e cura della loro diffusione tra i colleghi;

 presidenza dell’assemblea per la nomina del rappresentante di classe dei genitori;

 eventuale presidenza del consiglio di classe, su delega del D.S.;

 presentazione del profilo della classe, in occasione dei consigli della stessa;

 assegnazione proposta di voto nel comportamento;

 coordinamento e gestione dei rapporti con le famiglie, in particolare ad avvenuta distribuzione delle pagelline interquadrimestrali e delle pagelle;

 collegamento con la presidenza, con il CIC ed il responsabile del progetto sul recupero e prevenzione della dispersione scolastica per problemi riguardanti la classe;

 informazione alla classe in merito a regolamenti generali vigenti nell’istituto (in particolare per i coordinatori delle classi prime);

 coordinamento delle proposte del CdC in merito alla somministrazione di eventuali sanzioni disciplinari;

 informazione telefonica alle famiglie degli allievi non ammessi alla classe successiva;

 eventuale ricevimento genitori studenti non ammessi alla classe successiva;

 per i coordinatori del secondo biennio e classi quinte: raccolta, esame e presentazione al CdC della documentazione relativa al riconoscimento dei crediti formativi.

Nelle classi quinte, in relazione agli Esami di Stato, il coordinatore di classe inoltre:

é responsabile della stesura del documento del consiglio di classe;

in sede di scrutinio controlla la correttezza dell’assegnazione dei crediti formativi e del credito scolastico;

costituisce punto di riferimento per i colleghi e per la commissione d’esame;

 è responsabile dell’organizzazione delle prove di simulazione del colloquio e della terza prova (per quest’ultima deve fare riferimento, per la correzione, alla griglia di valutazione concordata);

è incaricato di fornire spiegazioni agli studenti in merito a:

-

modalità di conduzione dell’esame e composizione della commissione giudicatrice;

-

finalità, tipologie e criteri di valutazione della 3a prova; modalità di svolgimento del colloquio e criteri di assegnazione dei crediti.

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COMPITI COORDINATORI DI DIPARTIMENTO Il coordinatore di dipartimento assolve i compiti di:

 organizzare e tenere unito il gruppo coordinato, stimolando la volontà di interagire tra colleghi,

 favorire l’efficacia degli interventi e l’efficienza delle azioni,

 potenziare i materiali e gli interventi didattici,

 gestire efficacemente le risorse disponibili,

 promuovere aggiornamenti interni,

 creare una rete di sostegno (tenendo i contatti con gli altri coordinatori e accogliendo i nuovi docenti),

 creare una rete di collaborazione con il DS, le Istituzioni ed il territorio;

 favorire l’applicazione della riforma in atto, tenendo conto del profilo in uscita individuato nel Regolamento e delle indicazioni contenute nelle Linee guida nazionali;

 sollecitare lo scambio culturale fra i docenti, favorendo la stesura delle programmazioni, di unità didattiche d’apprendimento (UDA), di prove comuni di valutazione;

 promuovere e coordinare le proposte didattiche al fine di potenziare:

-

la qualità dell'insegnamento;

-

la condivisione degli obiettivi e delle linee guida;

-

lo sviluppo delle conoscenze ed il raggiungimento delle competenze;

-

l'innovazione della didattica nell’ambito di competenza.

Al coordinatore é pertanto affidato un ruolo istituzionale

 Partecipazione a incontri, convegni, seminari di competenza e d’interesse,

 Contatti con Enti, Istituzioni, associazioni di categoria,

 Collaborazione diretta e partecipazione a riunioni con il Dirigente Scolastico,

 Relazione delle proposte scaturite dalle riunioni di coordinamento,

 Presentazione proposte d’acquisto libri e/o supporti multimediali,

 Presentazione proposte d’acquisto per i laboratori,

 Organizzazione e gestione delle riunioni collegiali, verifica delle presenze, controllo e firma dei relativi verbali,

 Coordinamento delle proposte dei singoli docenti deliberazioni in merito alle adozioni dei libri di testo.

ruolo di sostegno

 Accoglienza nuovi colleghi e insegnanti di nuova nomina,

 Sostegno e consulenza didattico-pedagogica,

 Mediazione in situazioni di conflitto tra i colleghi coordinati.

ruolo di attivazione/sviluppo e innovazione didattica

 Coordinamento della programmazione curricolare ed extracurricolare,

 Individuazione degli obiettivi didattici, in relazione al profilo d’uscita, e delle competenze dell’area d’appartenenza,

 Promozione di incontri periodici con i docenti coordinati per mettere a punto e ottimizzare i piani individuali di lavoro e per concordare:

-

tempi di svolgimento delle unità didattiche,

-

frequenza delle verifiche, modalità delle stesse, criteri di valutazione

 Verifica del rispetto di quanto programmato in ordine a contenuti, tempi, modalità,

 Messa a punto e diffusione delle griglie di valutazione (utilizzate sia in corso d’anno sia in riferimento alle prove degli Esami di Stato);

 Promozione e coordinamento della somministrazione di prove comuni in classi parallele, e successiva analisi dei risultati delle stesse,

 Raccolta delle proposte per la predisposizione dei test d’ingresso,

Raccolta, presentazione e coordinamento proposte d’innovazione didattica,

 Coinvolgimento di colleghi in diverse attività (programmazioni, progetti…),

 Informazione al gruppo di comunicazioni ricevute, novità, corsi e concorsi,

 Indicazione, al/alla docente incaricato/a della predisposizione del piano degli interventi didattici educativi ed integrativi, di eventuali proposte dal coordinamento,

 Presentazione proposte di aggiornamento.

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I.T.I. «G. MARCONI» - PADOVA

Via Manzoni, 80 – 35126 Padova – Tel.: 049/8040211 – Fax 49/8040277 e-mail: marconi@provincia.padova.it - pdtf02000e@pec.istruzione.it

pdtf02000e@istruzione.it - sito: www.itismarconipadova.it Istituto Tecnico per il Settore Tecnologico

CM_RES01

Rev. 6

Data: 03-12-2012 Pag. 1/2

COMPITI REFERENTI LABORATORIO E ASSISTENTI TECNICI

I RERERENTI DI LABORATORIO/AULA SPECIALE:

 Ricevono in consegna, dagli addetti al Magazzino, l'elenco del materiale inventariato e i successivi aggiornamenti, che firmano congiuntamente al D.S.G.A. Gli Ass.ti amm.vi del Magazzino sono responsabili della relativa istruttoria;

 Sono corresponsabili del materiale didattico, tecnico e scientifico dei Laboratori e delle Officine;

 In qualità di coordinatori, firmano i buoni di approvvigionamento e versamento del suddetto materiale;

 Coordinano le richieste d’approvvigionamento del materiale inventariato, di consumo e di attrezzeria;

 Verificano che in ogni laboratorio sino esposte le principali norme generali di comportamento per il primo soccorso;

 Collaborano all’aggiornamento del regolamento generale dei laboratori (RU_LAB01) e del regolamento di utilizzo degli stessi (RU_LAB02) e vigilano sulla loro osservanza e sull’affissione;

 Mettono a disposizione un Registro per le firme annuali degli alunni per dichiarazione: a) di assegnazione del banco di lavoro/PC/macchina utensile e b) di avvenuta informazione e lettura del regolamento generale e di utilizzo dei laboratori, nonché di eventuali schede integrative/regolamenti relativi a particolari specificità del singolo laboratorio/aula speciale;

 Nelle aule multimediali mettono altresì a disposizione un registro per le firme di presenza (da firmare da parte del personale che vi accede) e per eventuali annotazioni e rilievi;

 Regolamentano per iscritto l’utilizzo delle chiavi interne;

 Effettuano controlli periodici sullo stato di utilizzo dei macchinari e delle attrezzature e, su richiesta specifica del D.S., sono tenuti a fornire prontamente relazione scritta sulla situazione in essere;

 A fine anno, assieme agli assistenti tecnici di area, effettuano l'inventario, provvedono a versare in magazzino il materiale non più utilizzabile, firmando l’avvenuto adempimento.

ADEMPIMENTI DEGLI ASSISTENTI TECNICI

Con riferimento al profilo professionale individuato nella Tabella A annessa al C.C.N.L relativo al personale del comparto scuola ed alle disposizioni Normative contenute nel D. Lgs. 81/2008 (TU), gli Assistenti tecnici:

 Conducono i laboratori, officine o reparti di lavorazione a cui sono assegnati con la massima cura (pulizia macchinari, attrezzature e banconi, riordino, controllo, riparazione ecc....);

 Ritirano e ripongono negli armadi il materiale necessario per le esercitazioni;

 Segnalano prontamente al Referente di reparto il materiale danneggiato o mancante; chiudono armadi e laboratori a chiave;

 Collaborano con il referente di reparto per tenere in ordine i registri del materiale inventariato e sono responsabili della tenuta del quaderno di attrezzeria;

 Collaborano con il referente di reparto per effettuare, a fine anno, l’inventario versando in magazzino, per lo scarico, quello inutilizzabile.

 Approntano quotidianamente i laboratori a seconda delle esercitazioni previste e sono disponibili a collaborare con il D.S. e i docenti per l’innovazione didattica;

 Fanno presente al referente di reparto, le macchine non a norma, che metteranno prontamente fuori uso facendo altresì le dovute comunicazioni;

 Gli assistenti tecnici con codice che dà diritto di accesso a più laboratori sono tenuti ad occuparsi a turno, sulla base delle esigenze didattiche, di tutti i laboratori di area.

 Devono eseguire le verifiche periodiche relative a :

- Presenza/stato/funzionalità dei dispositivi antincendio: porte, estintori, idranti, cartellonistica; esecuzione del test di prova degli interruttori differenziali di reparto;

- Stato di funzionalità di ogni macchinario ed attrezzatura di laboratorio;

- Stato delle valvole delle linee dei combustibili;

- Stato delle pareti e sulle superfici finestrate;

- Stato, efficienza ed uso dei dispositivi di protezione individuale;

- Stato igienico dei locali.

 Registrano su un quaderno le verifiche periodiche e le manutenzioni effettuate, nonché le verifiche occasionali richieste dal D.S., e comunicano al D.S. e al responsabile per la sicurezza eventuali anomalie riscontrate.

DISPOSIZIONI GENERALI

 A tutti è fatto divieto di effettuare lavori personali nei laboratori.

 Per tutti gli atti relativi al passaggio di consegne tra DSGA e i Referenti dei laboratori, gli addetti al Magazzino sono responsabili delle istruttorie, il D.S.G.A del procedimento

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