Verona, 20 novembre 2015, Auditorium della Gran Guardia
LA PROPOSTA DI UNA RICERCA
Solo da pochi anni, nel nostro Paese, esiste un impianto normativo che contempla il diritto dovere dell’apprendimento della lingua e della cultura civica per gli immigrati, che trova la sua centralità nello strumento dell’accordo di integrazione. Il se- minario intende riflettere l’esperienza in atto dal 2010, il considerevole significato sociale e culturale, e proporre l’esigenza di attuare un percorso di ricerca che possa restituire un’immagine dell’impatto che tali dispositivi hanno generato. Si tratta di temi importanti, nell’ambito dei quali appare utile conoscere se e quanto la conoscenza dell’italiano e della cultura civica agiscano come strumenti per l’esercizio di una cittadinanza attiva, come fattori di emancipazione dei migranti e come essi influenzino i processi di inclusione sociale.
dalle ore 9:00 alle ore 17:00
nei processi sociali e culturali che sostengono l'esercizio di cittadinanza degli immigrati
DANIELA BELTRAME
, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il VenetoELENA DONAZZAN
, Assessore all’Istruzione, alla Formazione, al Lavoro e alle Pari Opportunità della Regione del VenetoANNA LESO
, Assessore del Comune di Verona con delega ai Servizi Sociali Famiglia, Pari OpportunitàALESSIA ROTTA
, Commissione XI della Camera dei deputati, Lavoro pubblico e privatoSALVATORE MULAS
, Prefetto di VeronaSTEFANO QUAGLIA
, Unità di Coordinamento Regionale per l’Istruzione degli Adulti dell’USR, coordina i lavori del seminarioERNESTO PASSANTE
, Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti di VeronaMARIA ASSUNTA ROSA
, Direzione Centrale per le Politiche dell’immigrazione e dell’asilo del Ministero dell’InternoSEBASTIAN AMELIO
, Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici del Ministero dell’IstruzioneMARILINDA SCARPA
, Sezione Flussi Migratori della Regione del VenetoLORENZO ROCCA
, Università per Stranieri di PerugiaCAMILLO REGALIA
, Dipartimento di Psicologia della Facoltà di Scienza della Formazione, Università Cattolica di MilanoCINZIA GIULIANA ALBERTINI
, CPIA Verona, coordinamento unità di ricerca .ANTONELLA ELENA ROSSI
, insegnante comandata MIURCÉCILE KYENGE
, parlamentare europea, Commissione per la cultura e l’istruzione.IL PROGRAMMA DEL SEMINARIO
ore 9:00 – ACCOGLIENZA DEI PARTECIPANTI ore 9:30 – INTRODUZIONE AI LAVORI
ore 10:15 – IL SENSO DELL’ESPERIENZA AVVIATA, L’IMPATTO SUI PROCESSI DI INCLUSIONE, LE ISTANZE DI RICERCA
ore 13:30 – PAUSA PRANZO (collaborano l’IPSEOA Angelo Berti e l’ITS Marco Polo) ore 14:30 – RIPRESA DEI LAVORI
ore 15:15 - INTERVENTI PREORDINATI dai soggetti istituzionali e associativi del territorio (CESTIM, UCRIDA, CARITAS, CSV, RETE TANTE TINTE)
ore 16:00 – REPLICHE Maria Assunta Rosa, Sebastian Amelio, Lorenzo Rocca, Camillo Regalia
ore 16:30 – CONCLUSIONE DEI LAVORI
LINGUA, CULTUrA, INTEGRAZIONE.
Servizi Sociali e Famiglia
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