Nome:
Numero di matricola:
Tempo a disposizione: 1 ora e un quarto.
Prima domanda (7 punti)
a) Si ipotizzi che la siccità, in un certo anno, riduca i raccolti di cereali. Si mostri come la siccità faccia variare il prezzo di equilibrio nel caso la domanda di cereali sia perfettamente anelastica.
b) Si ipotizzi ora che la domanda di cereali sia perfettamente elastica, e si mostri come la siccità faccia variare il prezzo di equilibrio.
c) Si mostri come varia il ricavo dei produttori a seguito della siccità nei casi a) e b).
Seconda domanda (8 punti)
Si ipotizzi che il governo aumenti la tassa sulla benzina.
a) Si mostri graficamente come viene influenzato il mercato della benzina (cioè, come la tassa modifica prezzi e quantità di equilibrio sul mercato della benzina), ipotizzando che la tassa venga pagata dal compratore
b) Si consideri il mercato delle auto a benzina (beni complementi della benzina). Si mostri che cosa succede all’equilibrio del mercato delle auto a benzina a seguito dell’imposizione della tassa
c) Si consideri ora il mercato delle auto elettriche (beni sostituti rispetto alle auto a benzina). Si mostri che cosa succede al mercato delle auto elettriche a seguito dell’imposizione della tassa sulla benzina.
d) Secondo voi, quale modifica può indurre la tassa sul mercato delle auto usate?
Spiegare brevemente
Terza domanda (9 punti)
A Pizzalandia ci sono quattro pizzaioli, ciascuno in grado di produrre al massimo una pizza.
Il pizzaiolo A ha una disponibilità ad offrire (pari al costo) di 3 Euro, il pizzaiolo B di 6 Euro, il pizzaiolo C di 5 Euro, e il D di 2 Euro
a) Costruire la funzione di offerta di mercato e rappresentarla graficamente
b) Ci sono due consumatori: Rino e Gino, ognuno dei quali disponibile ad acquistare al massimo due pizze. Rino ha una disponibilità a pagare per la prima pizza pari a 9 Euro, per la seconda pari a 2 Euro. Lino ha una disponibilità a pagare per la prima pizza pari a 8 Euro, e per la seconda pari a 7 Euro. Costruire la funzione di domanda di mercato, e rappresentarla graficamente.
c) Determinare la quantità di equilibrio. Quale fra questi quattro prezzi: 2 Euro, 4 Euro, 6 Euro, 8 Euro può essere un prezzo di equilibrio?
d) Determinare benessere del consumatore e benessere del produttore in corrispondenza di prezzi e quantità determinati al punto c).
e) Se il Governo imponesse un prezzo massimo di 3 Euro, quale sarebbe la quantità offerta? Come cambierebbe il benessere in corrispondenza di quella quantità offerta? Si tratterebbe di una soluzione efficiente?
Quarta domanda (9 punti)
Si disegni una frontiera delle possibilità produttive per due beni a piacere, e si mostri chiaramente se e in che direzione tale frontiera si muove quando
a) La popolazione nell’economia diminuisce
b) Un miglioramento tecnologico incrementa la produttività
c) Disegnare ora una frontiera delle possibilità produttive che rappresenti le produzione giornaliera (8 ore di lavoro) di un meccanico e di un elettricista. Il meccanico impiega 1 ora a riparare un’auto, mentre l’elettricista impiega 4 ore a riparare un’auto. Il meccanico impiega 2 ore a costruire un impianto elettrico, mentre l’elettricista impiega 3 ore a costruire un impianto elettrico.
d) Calcolare i costi opportunità dei due agenti economici, e specificare i vantaggi assoluti e i vantaggi comparati.
e) Se esiste la possibilità di scambio, quale potrebbe essere un’allocazione del lavoro fra i due agenti economici tale da migliorare la situazione di entrambi?
