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Oggi 16 aprile 2018, nei locali del Liceo Scientifico “G. Galilei” di Perugia si riunisce alle ore 14,30 il dipartimento di SCIENZE NATURALI, CHIMICHE E BIOLOGICHE – NUOVA CLASSE DI CONCORSO A-50 – per discutere il seguente ordine del giorno (o.d.g.):
1. individuazione dei libri di testo per l’a. s. 2018/2019
Sono presenti i docenti: proff. Gildo Castellini, Serenella Galanti, Cecilia Gubbiotti, M. Concetta Mastropieri, Patrizia Puri, Maria Pia Sensi, Giuliano Grimaldi (supplente della prof.ssa Vergine)
Docenti assenti: Daniela Ambrosi, Francesca Vergine.
Dopo un ampio confronto tra i docenti in relazione al punto all’o.d.g (adozioni dei libri di testo per il prossimo anno scolastico) il dipartimento di SCIENZE NATURALI propone i seguenti testi e delibera di adottare le seguenti comuni strategie:
- per CHIMICA si conferma l’acquisto del testo unico per le classi prime. Il testo proposto è il POSCA, FIORANI – “Dalla materia all’elettrochimica” – Zanichelli (ISBN 9788808-520968), già adottato nella sezione A per l’a. s. in corso.
- per SCIENZE DELLA TERRA il nuovo testo proposto per le classi prime è il PALMIERI, PAROTTO – “Il Globo terrestre e la sua evoluzione. La Terra nello spazio. Geodinamica esogena” – Zanichelli (ISBN 9788808-311665), più specifico per i licei rispetto al testo degli stessi autori precedentemente adottato.
Il dipartimento di SCIENZE accoglie l’invito a condividere le nuove scelte dei testi da adottare per uniformare il più possibile le scelte in senso orizzontale. Tuttavia, considerando il valore della “diversità”
non solo in ambito biologico ma anche in quello pedagogico-formativo, ritiene indispensabile la possibilità di continuare a sperimentare e confrontare nuove proposte o testi già adottati nello stesso anno di riferimento, di autori diversi. Tale esigenza, per ovvi motivi, è particolarmente sentita in ambito scientifico- tecnologico.
Per quanto riguarda l’insegnamento della BIOLOGIA, si conferma la reintroduzione della parte iniziale di tale insegnamento (orientativamente fino alla citologia inclusa) nel secondo anno di corso del primo biennio, contrariamente alla decisione presa nell’anno scolastico 2015/2016 di spostare interamente la Biologia nel II biennio. Per quanto riguarda le adozioni dei libri di testo di BIOLOGIA e per i motivi precedentemente specificati, il dipartimento di SCIENZE ritiene di mantenere entrambe le adozioni dei testi liceali proposti dagli autori DAVID SADAVA e del NEIL ALLISON CAMPBELL.
I lavori proseguono con la definizione dei criteri di adozione dei libri di testo; i principi guida nella scelta dei libri proposti sono i seguenti:
1. l’organicità, la correttezza e la completezza di presentazione della disciplina;
2. la corrispondenza tra gli argomenti trattati, la programmazione dipartimentale e le reali possibilità di apprendimento degli alunni (accessibilità del linguaggio);
3. la trattazione di contenuti di complessità gradualmente crescente in funzione degli anni di corso;
4. l’adeguatezza dello stile espositivo all’età degli studenti cui è destinato;
5. l’impostazione che promuova il senso della ricerca e solleciti l’acquisizione di un personale metodo di studio, stimolando curiosità e interesse;
6. l’attenzione ai contenuti formativi essenziali;
7. l’aggiornamento dei contenuti scientifici trattati;
8. l’economicità, a pari valore didattico e il peso;
9. la qualità della veste grafica e del corredo iconografico e la praticità nell’uso degli indici e dei glossari;
10. l’assortimento e qualità degli esercizi (problem solving) e delle prove di verifica;
11. la guida per la programmazione per competenze;
12. l’esclusione di messaggi pubblicitari espliciti o subliminali che possano costituire motivo di condizionamento all’acquisto di prodotti vari;
13. la disponibilità di strumenti e sussidi per il metodo CLIL (introduzioni di capitolo, riassunti, clip audio-video ed esercizi in inglese);
14. la disponibilità di strumenti e sussidi per le attività di laboratorio;
15. la multimedialità (filmati audio-video, applicazioni e piattaforme online funzionali alla didattica, eBook);
16. la diponibilità di strumenti operativi per il recupero e il consolidamento.
Si propone il seguente piano per le adozioni dei libri di testo di SCIENZE da acquistare per l’anno scolastico 2018/2019.
Ovviamente la tabella riassuntiva ALLEGATA relativa al piano delle adozioni dei libri di testo elaborata dal dipartimento di SCIENZE per l’a. s. 2018/2019 ha un valore indicativo e non prescrittivo, allo scopo di coadiuvare e semplificare l’orientamento delle scelte che saranno proposte dai docenti di SCIENZE e approvate nei rispettivi Consigli di classe anche in funzione dei limitati tetti di spesa stabiliti dal MIUR.
La seduta è tolta alle ore 16,30.
Redatto, letto e approvato il presente verbale.
Prof. Gildo Castellini
