I monosillabi
Ricorda: si accentano solo i monosillabi che hanno due significati anche se sono scritti allo stesso modo.(Es: Ne= pronome – Né= negazione)
In ogni frase inserisci i monosillabi adatti.
Oggi (ne – né) ____ ho già parlato a Raffaella, (ne – né) ____ io (ne – né) ____ lei andremo in montagna.
Quante volte (te – tè) ____ lo devo dire? (Ne – Né) ____ devi parlare con (la- là) ____ mamma e se lei ti (da – dà) ____ il consenso potrai uscire.
(Se – Sè) ____ sarai più giudizioso ti comprerò il motorino.
Mirko è un ragazzo molto egocentrico, parla sempre di (se – sè) ____ . (Se – sè) ____ ci pensi un po', ti rendi conto che (si – sì) ____ può fare.
Vuoi andare al parco? Certo che (si – sì) ____ ! Quando (si – sì) ____ va?
Marco cadde (da – dà) ____ bambino ed ancora oggi quando urta, anche lievemente, (si – sì) ____ fa male.
(Se – Sè) ____ dici di (si – sì) ____ a Kevin, dovrai farlo anche con gli altri.
(La – Là) ____ maestra un giorno disse a Pierino:” (Se – Sè) ____ non ti comporterai bene (ne – né) ____ pagherai le conseguenze”.
(Se – Sè) ____ ci (si – sì) ____ pensa bene, (la – là) ____ vita è un dono molto caro e dobbiamo ricordarlo ogni (di – dì) ____ .
(Di – Dì) ____ mattina mi alzo presto per andare a scuola.
Ogni (di – dì) ____ , alle undici, faccio (la – là) ____ merenda, proprio (la – là) ____ in quella fantastica aula che (si – sì) ____ affaccia sul giardino.
Per (te – tè) ____ sono disposto a rischiare anche (la – là) ____ mia vita.
(Se – sè) ____ non avrai ricevuto la mia e-mail (te – tè) ____ (ne – né) ____ manderò una copia cartacea per posta ordinaria.
