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AI TEMPI DEL COVID-19

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Academic year: 2021

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L’INVECCHIAMENTO ATTIVO AI TEMPI DEL COVID-19

Giovanna Filosa

XIII Conferenza Scientifica ESPAnet Italia, 17-19 settembre 2020

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

L’invecchiamento della popolazione

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Italia High-income countries

Europa Mondo

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

La pandemia e l’invecchiamento della popolazione

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Numero di decessi per fascia d’età (dati ISS, 22 luglio 2020)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

I dati sulla pandemia

4

Numero di casi di COVID-19 segnalati in Italia per classe di età e letalità (%)

(dato disponibile per 261.164 casi) (26 agosto 2020, dati ISS)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

I dati della pandemia

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Distribuzione dei casi (n=254.283) e dei decessi (n=35.843) per covid-19

diagnosticati in Italia per fascia di età e sesso (18 agosto 2020, dati ISS)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

I dati della pandemia

6

Proporzione (%) di casi di COVID-19 segnalati in Italia negli ultimi 30 giorni

per classe di età (dato disponibile per 14.443 casi) (26 agosto 2020, dati ISS)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

I dati della pandemia

7

Proporzione (%) di casi di COVID-19 segnalati in Italia per stato clinico e classe di età (26 agosto 2020, dati ISS)

Dati cumulativi

(dato disponibile per 20.155 casi)

Ultimi 30 giorni

(dato disponibile per 11.162 casi)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

Le conseguenze del lockdown per i lavoratori maturi

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Distribuzione per classi di età in attività essenziali e non essenziali (07.04.20)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

Le conseguenze del lockdown per i lavoratori maturi

9

Distribuzione per classi di età tra gruppi di attività economiche (28.04.20)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

Formazione e lavoratori maturi

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Persone di 18 anni e più che nella Fase 1 hanno imparato a fare nuove attività

per genere e classe di età. Anno 2020 (Istat)

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

I lavoratori maturi della PA: uno studio di caso

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L’indagine qualitativa

Ambiente

collaborativo Fonte delle informazioni Esperienze

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

I dati sulla formazione

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[344]È una prima pietra sulla quale edificare. Nella tragedia di queste ore cogliamo l'opportunità di ripartire più smart.

[129]Questo è il futuro, e quale migliore occasione di provare lo smart working visto che dobbiamo stare a casa, in futuro sarà la normalità anche nella PA in Italia.

[338]È tutta questione di abitudini. L'importante è iniziare. Peccato che è stato necessario un virus di questa portata. Ma almeno da questa triste storia ci rimarrà qualcosa di buono.

[117]Sono convinta che questa è l'occasione per fare un salto di qualità nella PA.

[001]Io direi di approfittare del momento per automonitorarci, per migliorare la costruzione dei nuovi processi lavorativi.

[308]È veramente un'occasione unica potere lavorare per obiettivi e progetti, non per fare l'orario.

[310]Smart non significa dunque solamente essere intelligente ma anche pronti, svegli, brillanti, reattivi: saper mostrare doti di adattamento, problem solving e rapido apprendimento.

[322]Lo smart working è anche sostenibile dal punto di vista ambientale (meno spostamenti in auto) ed è molto stimolante.

[325]Costituisce indubbiamente una occasione per massimizzare la reingegnerizzazione e la semplificazione dei processi nelle nostre amministrazioni.

[253]Dopo il coronavirus si riprenderanno le vecchie abitudini di lavoro oppure sarà l'occasione per dare prosecuzione ad un processo di innovazione già avviato in senso smart?

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

Conclusioni: una restaurazione da evitare

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Una nuova consapevolezza demografica

Lavoro da remoto come strumento di age management.

Colmare il digital divide degli older workers;

Percorsi formativo-sperimentali che non riguardino solo le necessarie competenze informatiche e digitali, ma anche e soprattutto la capacità/volontà di compiere un salto culturale e maturativo verso l'autonomia, la fiducia e la logica del risultato;

Figure apicali;

Una reale apertura all’innovazione, e quindi la possibilità/motivazione di applicare concretamente le competenze apprese;

Abbattere i tradizionali tra istruzione e formazione, DAD e FAD;

Progettazione di qualità, metodologicamente fondata (Technology Enhanced Learning).

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XIII CONFERENZA SCIENTIFICA ESPANET ITALIA, 17-19 SETTEMBRE 2020

Conclusioni: prospettive future

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Dal target al lifelong

Invecchiamento attivo

Qualità del lavoro (ad es. QAW, Marcaletti et al.)

Decent Work (ILO, Goal 8 SD ONU)

Sustainable Employability (van der Klink et al.,

2016)

Age Management

Diversity Management

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GRAZIE PER L’ATTENZIONE!

Giovanna Filosa – g.filosa@inapp.org

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