Fondamenti di Informatica

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Fo nd am en ti d i In for m atic a

Fr an co S ca rs ell i

Alcune slidesdel corso sono realizzate a partire da materiale di Monica Bianchini e Leonardo Rigutini

Franco ScarselliFondamenti di Informatica, 2008-2009

Arg om en ti t rat tat i d ura nte il c ors o

Architettura di un elaboratore

cos a è con ten uto de ntro un PC , un pa lm are , un ce llula re, un sup erca lcola tore ?

com e v eng ono rap pre sen tati num eri, cara tter i, p aro le, im ma gin i ,v ide o … all’in tern o d i un ela bora tore ?

I sistemi operativi

cos a so no W ind ow s e Lin ux?

com e fu nzio nan o ?

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Arg om en ti t rat tat i d ura nte il c ors o I I

Gli algoritmi e i programmi

Cos ’è un p rog ram ma ?

Qua nto tem po c i vu ole ad ese guir lo?

Cos a so no i lin gua ggi ?

Com e si scriv e e si e seg ue u n p rog ram ma ?

Pro viam o a riso lver e q ualc he p rob lem a …

Arg om en ti t rat tat i d ura nte il c ors o I II

Un linguaggio: Java

La p rog ram ma zion e a d o gge tti

Tip i di dato ele me nta ri e co mp less i

Com and i pe r co ntro llo d i flu sso

Com and i di ing ress o e usc ita

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Arg om en ti t rat tat i d ura nte il c ors o I V

Algoritmi e strutture dati: esempi

Ord ina me nto

Rice rca di u n d ato all’i nte rno de lle s trut ture

Ges tion e d elle pile , de lle c ode , de gli a lbe ri

…..

Co m e è str utt ura to il c ors o

Lezioni frontali (Scarselli)

Spiegazione dei concetti teorici

Esercizi

Lab ora torio (R igu tini, Sca rse lli)

Esercitazioni su Java

Lav oro au ton om o

Èprevisto lo svolgimento di un progetto di programmazione

È

importantis simo

perchénon pensabile che si possa apprenderea programmare senza esercitarsi

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Pe r s up era re il c ors o

Sono previste

Due prove in itinere scritte

Un progetto di programmazione: si ritira alcuni giorni prima dell’appello e sidiscute all’appello

Regole

Le prove in itinere e il progetto valgono circa un terzo del punteggio totale

Entrambe le due prove in itinere e il progetto devono essere superate almeno con un voto sufficiente

Le prove in itinere possono essere recuperate con un orale durante gliappelli

Se rie tà e c orr ett ezz a Chi cop ia d ann egg ia l’i mm agin e su a, d ei d oce nti, della fac oltà , …

si assume che lo studente sia onesto finchénon scoperto a copiare

se invece copia si prederanno provvedimenti e si controlleràcon accuratezza tutto quello che ha fatto e farà

I pr oge tti s i fa nno se nza aiu ti e ste rni

Per i progetti si può cercare in Internet, sui libri e chiedere informazioni, come potrebbe fare un professionista con i colleghi

ma non èammesso farsi scrivere il progetto da altri, come un professionistanon potrebbe fare

Ci s i pre sen ta a gli e sam i e s i co nse gna il c om pito so lo s e si èst udia to

La strategia di “provare”fa perdere tempo al docente e saràpoco utile nel mondo reale

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M ate ria le d ida ttic o

Slidesdel corso

Disponibili sull’home page del docente

http://www.di.unisi.it/~franco

Sono disponibili le slidesdello scorso anno, che saranno simili a quelle di quest’anno eccetto per poche modifiche e per una riorganizzazione degli argomenti

Quelle di quest’anno aggiornate saranno aggiunte appena disponibili: poco prima le lezioni

Contengono tutto il materiale necessario a superare il corso

M ate ria le d ida ttic o

Lib ri p er a ppr ofo ndim enti su lla p arte teo rica

Fondamenti di Progra mma zione dei Cal colator i

C. Batini, L. Carlucci Aiello, M. Lenzerini, A. MarchettiSpaccamela, A. MiolaFrancoAngeli2002