Prima parte. Paolo non il compito che gli avevo affidato. Dove le vacanze quest anno? Queste lampade una luce strana.

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Prima parte

Compito 1

Di seguito trovi frasi che contengono il verbo fare. Sostituiscilo con un verbo adeguato al contesto, mantenendo modo e tempo. Puoi aiutarti con l’estratto del dizionario (DISC – Dizionario italiano Sabatini Coletti) che trovi alla pagina seguente.

Ti chiediamo di indicare se hai fatto uso o no del dizionario: si tratta di una semplice informazione che non influirà sulla valutazione!

1. Paolo non ha fatto il compito che gli avevo affidato.

Paolo non ……… il compito che gli avevo affidato.

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2. Dove farai le vacanze quest’anno?

Dove ……… le vacanze quest’anno?

3. Queste lampade fanno una luce strana.

Queste lampade ……… una luce strana.

4. Quando era giovane aveva fatto una sinfonia.

Quando era giovane ……… una sinfonia.

5. I miei genitori hanno fatto la casa nel 1990.

I miei genitori ……… la casa nel 1990.

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6. Nello spettacolo di fine anno la mia compagna aveva fatto la parte di Giulietta.

Nello spettacolo di fine anno la mia compagna ……… la parte di Giulietta.

7. Mi hanno fatto capoclasse.

Mi ……… capoclasse.

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4

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Compito 2

Trasforma le frasi seguenti, mantenendo lo stesso significato ma usando una congiunzione subordinante.

a. Sono arrivato in stazione in ritardo e ho perso il treno.

………

b. Sono arrivato in stazione in ritardo, ma non ho perso il treno.

………

Unisci le frasi seguenti; quella in grassetto sarà la frase principale.

c. Si è rotto il telefono. Mi è caduto per terra.

………

d. Mi è caduto per terra il telefono. Si è rotto lo schermo.

………

e. Dopo scuola torno sempre a casa con la mia migliore amica. La mia migliore amica si chiama Paola.

………

f. La mia migliore amica si chiama Paola. Dopo scuola torno sempre a casa con la mia migliore amica.

………

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6 Compito 3

Situazione 1

Qui sotto trovi due volte la stessa frase, senza punteggiatura. Inserisci i segni di punteggiatura che ritieni adeguati, affinché il significato corrisponda alla situazione proposta tra parentesi.

à Ivo è partito nonostante glielo avessi sconsigliato ha preso l’auto senza gomme invernali. (Ho sconsigliato a Ivo di partire)

à Ivo è partito nonostante glielo avessi sconsigliato ha preso l’auto senza gomme invernali. (Ho sconsigliato a Ivo di prendere l’auto senza le gomme invernali).

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Situazione 2

Leggi il testo che segue.

Per motivi di sicurezza, i bambini non possono prendere l’ascensore da soli fino al compimento dei sei anni. Il custode di un palazzo deve scrivere un avviso, destinato ai genitori, da affiggere sulla porta dell’ascensore. È in dubbio tra le tre versioni (a), (b) e (c) che trovi qui sotto: una sola è corretta per la situazione.

In un caso, infatti, viene infranta una regola d’uso della punteggiatura; in un altro la frase non corrisponde a quanto il custode vuol dire, ma significa invece che nessun bambino ha raggiunto l’età scolastica. Individua la frase corretta.

a. I bambini, che non hanno raggiunto l’età scolastica, non possono prendere l’ascensore.

b. I bambini che non hanno raggiunto l’età scolastica non possono prendere l’ascensore.

c. I bambini che non hanno raggiunto l’età scolastica, non possono prendere l’ascensore.

Qual è la frase corretta e adatta alla situazione?

a b c

Qual è invece la frase che infrange una regola della punteggiatura?

a b c

Quale regola infrange?

………

Qual è la frase che non corrisponde a quanto il custode vuol dire?

a b c

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8

Situazione 3

Indica in quali delle seguenti frasi non è corretto l’uso dei due punti.

a. Il mio vicino di casa aveva: gli occhi espressivi, i capelli mossi, il sorriso contagioso.

b. Il mio vicino di casa è affascinante: ha gli occhi espressivi, i capelli mossi, il sorriso contagioso.

c. Ti descrivo il mio vicino di casa: alto, elegante, sicuro di sé.

d. Il mio vicino di casa è: affascinante.

Le frasi scorrette sono le seguenti:

a b c d

Spiega, per ognuna delle frasi da te indicate come sbagliate, perché l’uso del due punti non è corretto.

………

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Situazione 4

Il tuo compagno di banco ti chiede di aiutarlo a rivedere il suo elaborato: ci sono tre errori di punteggiatura. Correggili.

Ho saputo, che il mio amico Giovanni ha ripreso ad allenarsi per i campionati svizzeri:

solo con costanza e determinazione un atleta, può ambire a risultati eccellenti. Il mio compagno sa, però, che non deve trascurare lo studio. Mi chiedo se ce la farà?

Motiva ora le tue correzioni.

1)

………

2)

………

3)

………

(10)

10 Compito 4

Ti vengono qui presentate alcune frasi tratte da testi di tuoi compagni.

1. Indica se la frase è corretta (C) o sbagliata (S).

2. Se la frase è sbagliata, individua l’errore e riscrivila correttamente.

3. Prova a spiegare l’errore.

a. Il libro che ti ho parlato è stato scritto da Collodi. C S Ev. frase corretta:

………..

………

Ev. spiegazione dell’errore:

………..

………

b. Si chiedono tutti perché tu sia così ostinato. C S Ev. frase corretta:

………..

………

………..

………

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c. Il martedì è il giorno dove finisco alle 15.30. C S Ev. frase corretta:

………..

………

………..

………

d. Se avevo tempo, lo facevo. C S

Ev. frase corretta:

………..

………

………..

………

e. Ieri ci chiedevamo quali sarebbero stati gli esercizi della prova cantonale. C S Ev. frase corretta:

………..

………

………..

………

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12

f. La classe dei miei compagni dello scorso anno non erano simpatici e per

questo non mi trovavo bene. C S

………..

………

………..

………

g. L’anno scorso, a Natale, sono uscito di casa e vidi con stupore che tutti i

bambini del vicinato avevano realizzato stupendi pupazzi di neve. C S Ev. frase corretta:

………..

………

………..

………

h. Se fossi in te, non mi arrabbierei. C S

………..

………

………..

………