Curriculum Vitae Chiara Ferronato INFORMAZIONI PERSONALI
Chiara Ferronatochiaraferronato@alice.it chiaraferronato@pec.intred.it
Sesso F | Data di nascita 26/03/1986 | Nazionalità Italiana
ESPERIENZA
PROFESSIONALE
Gennaio 2019 – ad oggi: Libera professione in studio privato
Luglio 2018 – Novembre 2019: Tirocinio per la Scuola di Specializzazione Quadriennale in Psicoterapia Psicodinamica Breve
C.T.R.P. “Villa Guardini”, Str. per Montecchio, 7, 37127 Verona VR Tirocinante e conduttrice del gruppo di ascolto
Giugno 2018 – Ad oggi: Collaborazione con CTU (Dott. Lucarini Pietro) per perizie in Tribunale Collaboratrice ambito civile e penale
Settembre 2017 – Ad oggi: “CSA” Cooperativa Servizi Assistenziali Comune di Verona
Educatore Professionale, area minori e giovani adulti
Luglio 2017 – Gennaio 2018: Tirocinio per la Scuola di Specializzazione Quadriennale in Psicoterapia Psicodinamica Breve
Casa San Giuseppe Sesta Opera - Imprese Sociali ONLUS, Via Ippolita Forante, 8 37055 Ronco all’Adige (Verona) Tirocinante
Maggio 2016 – Dicembre 2016: Tirocinio per la Scuola di Specializzazione Quadriennale in Psicoterapia Psicodinamica Breve
Unità Locale Socio Sanitaria 20 - C. E. R. R. I. S., Via Monte Novegno 4 - 37126, Verona (VR) Tirocinante
Gennaio 2016 – Settembre 2016: “Comunità Educativa Residenziale per Adolescenti”
Istituto Sorelle della Misericordia, Via Santa Giuliana 3° - 37129, Verona (VR) Educatrice Professionale
Settembre – Dicembre 2014: Gelateria “La Gabbiola”
Piazza Falcone, 21 - Pozzo di San Giovanni Lupatoto (VR) Commessa/Barista
Ottobre 2012 – Settembre 2014: Tirocinio per la Scuola di Specializzazione Triennale in Scienze Criminologiche Comune di Verona, P.zza Brà, 1 – 37121 (VR)
Casa Circondariale di Verona, Via S. Michele 15 – (VR) Tirocinante con compiti di:
segreteria per il supporto ai compiti della Garante
collaborazione con la Garante nel suo lavoro presso della Casa Circondariale, contribuendo in particolare all’interno della dimensione psico-pedagogica della Casa
Febbraio 2011 – Febbraio 2012: Tirocinio Post-Laurea Esterno (6 + 6 mesi) Consultorio Familiare - Ulss20 (Distretto 3), Via del Capitel, 22 – 37131 (VR)
Curriculum Vitae Chiara Ferronato
Azienda Socio-Sanitaria Tirocinante con compiti di:
conoscenza e affiancamento del tutor nelle attività previste dal Servizio;
affiancamento del tutor nelle situazioni riguardanti gli aspetti critici della genitorialità.
Marzo 2010 – Luglio 2010: Tirocinio Pre-Laurea Magistrale Esterno (400 ore)
Ist. Sorelle della Misericordia–Ospedale “Villa Santa Giuliana”, Via S. Giuliana,3, 37128 (VR) Azienda Ospedaliera Privata
Tirocinante con compiti di:
osservazione/partecipazione attività terapeutico-riabilitative;
partecipazione alle riunioni d’équipe al Centro Diurno;
consultazione materiale clinico (consegna operatori, relazioni cliniche, videoregistrazioni,…);
partecipazioni supervisioni istituzionali d’area.
Luglio 2007 – Ottobre 2007: Tirocinio Pre-Laurea Triennale Esterno (250 ore)
Ist. Sorelle della Misericordia–Ospedale “Villa Santa Giuliana”, Via S. Giuliana,3, 37128 (VR) Azienda Ospedaliera Privata
Tirocinante con compiti di:
osservazione partecipante ad attività terapeutico-riabilitative in setting di gruppo secondo la programmazione clinica per il paziente in carico al Servizio Adolescenti;
partecipazione alle riunioni del Gruppo di Lavoro del Centro Diurno Adolescenti e supervisioni per la verifica del progetto riabilitativo del paziente;
consultazione materiale clinico dei pazienti in carico al Servizio Adolescenti.
Maggio 2003 – Giugno 2003: Tirocinio Scuola Media-Superiore
Scuola dell’Infanzia delle Piccole Figlie di S. Giuseppe, Via Bolzano, 1 – 37135 (VR) Scuola privata
Tirocinante con compiti di:
conoscenza e affiancamento delle insegnanti nelle varie attività previste dalla scuola;
osservazione e partecipazione alle varie attività, svoltesi nelle classi secondo la programmazione scolastica per l’anno in corso.
Settembre 2002 – Giugno 2005: Servizio di Volontariato
Associazione ONLUS (Verona) con sede San Giovanni Lupatoto, Via Ca’ dei Sordi – 37057 San Giovanni Lupatoto (VR).
Volontaria con compiti di:
affiancamento di minori, di diversa etnia, in difficoltà (psicologico-sociali) nelle varie attività di “dopo-scuola”;
partecipazione alle riunioni con il gruppo di lavoro del Centro.
Settembre 2001–Giugno 2016: guida allo studio e ripetizioni per studenti delle scuole elementari, medie e superiori.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Gennaio 2016 - Dicembre 2019 Scuola di Psicoterapia Psicodinamica Breve Istituto MEME s.r.l. – Modena
Curriculum Vitae Chiara Ferronato
Diploma di Specializzazione in Psicoterapia Psicodinamica Breve
Giugno 2017
Iscrizione registro esperti psicologi-criminologi ex art. 132, d.p.r. 230/2000 – Ufficio interdistrettuale di esecuzione penale esterna - VENEZIA
Maggio 2017
Iscrizione registro esperti psicologi-criminologi ex art. 80 legge nr. 354/1975 e art. 132 del DPR 230/2000 – Distretto Corte di Appello di Venezia
Settembre 2012 – Ottobre 2015
Scuola di Specializzazione Triennale in Scienze Criminologiche Istituto MEME s.r.l. – Modena
Diploma di Specializzazione in Scienze Criminologiche
Ottobre 2008 – Dicembre 2010 Laurea in Psicologia Clinico-Dinamica Università degli Studi di Padova Laurea Magistrale
Ottobre 2005 - Luglio 2008
Laurea in Scienze Psicologiche della Personalità e delle Relazioni Interpersonali Università Degli Studi di Padova
Laurea Triennale
Settembre 2002 – Luglio 2005 Maturità Scientifica
Ist. Superiore “Figlie Del Sacro Cuore Di Gesù” – Liceo della Comunicazione, Ind.Sociale Diploma di Scuola Media Superiore
Settembre 2000 – Luglio 2002
Liceo Scientifico “Galileo Galilei” – Ind. Tradizionale
COMPETENZE PERSONALI
Lingua madre
ItalianoAltre lingue
COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTAAscolto Lettura Interazione Produzione orale
Inglese Buono Buono Buono Buono Buono
Competenze comunicative
Sono in grado di relazionarmi e comunicare con persone di diversa nazionalità e cultura: questo grazie all’esperienza maturata, nel corso degli anni, sia come volontaria presso una ONLUS che si occupa di minori in difficoltà sia come tirocinante presso il Consultorio Familiare dell’Ulss20 di Verona e la Casa Circondariale di Montorio Veronese sia ancora come educatrice presso il centro diurno minori dei Servizi Sociali Territoriali di Verona.Attraverso le esperienze intraprese sino a questo momento, ho maturato una buona capacità di comunicare in modo chiaro e corretto, rispondendo a specifiche richieste della committenza e/o dell’utenza di riferimento.
Entusiasmo, perseveranza e dinamismo mi hanno da sempre spinta ad andare avanti nello studio e in tutto ciò che concerne il mondo del lavoro.
Quello che cerco sempre di fare è pormi obiettivi da raggiungere: una volta realizzati, vado alla ricerca di un qualcosa che mi consenta di crescere ulteriormente, sia da un punto di vista personale e che professionale. Questo mi ha resa capace, negli anni, di adattarmi con facilità a nuovi ambienti e situazioni lavorative.
Curriculum Vitae Chiara Ferronato
ULTERIORI INFORMAZIONI
Conseguimento 24cfu “percorso formativo docenti” (d.m. 616) presso l’università telematica E-Campus in data 04/05/2020 e 30/05/2020 Corso di “Primo Soccorso e Pronto Intervento” presso “La Città di Zevio”
1° settembre 2013 - 31 marzo 2014
Progetto multidisciplinare sulla percezione dell'altro nella reclusione: “Interazioni tra i popoli in carcere. Indagine sulla percezione dell’Altro nella reclusione: l’esempio del Carcere di Montorio – Verona”.
Descrizione e scopo della ricerca
Alteritas studia le modalità e i termini delle interazioni tra i popoli nella storia e nello spazio. Scopo finale della ricerca è individuare i parametri dell’interazione e misurarli in funzione di una possibile integrazione. Lo studio della percezione dell’altro e del pregiudizio che spesso accompagna il suo incontro sono temi fondanti della ricerca, che si pone come strumento scientificamente rigoroso ma al Ho sempre accolto il vivere e il collaborare con altre persone, con competenze e punti di vista anche differenti dai miei, non solo come una grande risorsa ma anche come un’importante sfida dal momento che reputo essenziale il lavoro di squadra, d’équipe. Le varie esperienze fatte in quest’ambito mi hanno portata anche ad affinare sempre maggiormente le mie capacità comunicative e di ascolto e le mie doti organizzative, mantenendo comunque chiari l’oggetto e l’obiettivo del mio lavoro.
Una cosa in cui credo molto, e che credo anche sia fondamentale per il lavoro dello psicologo, è la capacità di andare alla ricerca del “bello” nella persona che ci viene a chiedere aiuto e di valorizzare l’unicità del suo essere, che va colto tanto negli aspetti di difficoltà quanto soprattutto in quelle risorse che possono aiutare la persona a riappropriarsi del suo mondo e della sua vita.
Competenze organizzative e gestionali
Sono in grado di organizzare autonomamente il lavoro, definendo priorità, assumendo responsabilità e rispettando scadenze e obiettivi prefissati.
Riesco a lavorare in situazioni “di stress” e con un panorama differente rispetto a quello inizialmente prospettato, grazie all’acquisita capacità di gestione delle relazioni con il pubblico nelle diverse esperienze fatte; esperienze in cui la puntualità nella gestione e nel rispetto dell’utente è sempre stato uno dei requisiti/obiettivi principali.
Competenze professionali
Competenza digitale
AUTOVALUTAZIONEElaborazione delle informazioni
Comunicazione Creazione di
Contenuti Sicurezza Risoluzione di
problemi
Buono Buono Buono Buono Buono
Altre competenze
Buona conoscenza della musica, acquisita negli anni grazie allo studio della stessa, da un punto di vista teorico e grazie allo studio del violino, come strumento musicale. Estrema cura e attenzione per la scrittura e per tutto ciò che concerne la rappresentazione grafica e il materiale ad esse relativo.
Capacità di organizzazione e pianificazione di un progetto di studio e/o di lavoro.
Conoscenza, capacità di applicazione e insegnamento di un valido metodo di studio, acquisti grazie ad un corso “Progetto Metodo di Studio” seguito presso l’Istituto Don Bosco (VR), in cui le attività di sintesi e rielaborazione svolte interessavano principalmente 3 aree:
-imparare a sottolineare un testo in modo selettivo e sulla base di un codice di segni, immagini e colori che hanno una funzione logico comunicativa;
-imparare a schematizzare un testo scritto o orale per stabilire legami logici ed esprimerli poi correttamente;
-imparare a prendere appunti e a rielaborarli
Patente di guida
BCurriculum Vitae Chiara Ferronato
In questo quadro Alteritas ha accolto la proposta, avanzata dalla Fondazione Biondani Ravetta e dal Garante dei detenuti del carcere di Montorio (Verona), di studiare le interazioni tra i popoli all’interno della struttura carceraria, partendo dalla constatazione che il carcere, ospitando nella società moderna e globalizzata detenuti di un numero sempre maggiore di provenienze geografiche, lingue, religioni, usi e costumi, si presenta come un osservatorio privilegiato per lo studio in oggetto.
Argomento di indagine sono la provenienza geografica dei detenuti, la lingua parlata, la religione, gli usi e costumi della vita quotidiana (cultura del bere, mangiare, vestire), la comunicazione verbale e non verbale all’interno del carcere e verso l’esterno, le relazioni interpersonali (dentro e fuori dal carcere: matrimoni, figli, personale carcerario e non, la tolleranza dell’altro. L’indagine di tali parametri, condotta con lo strumento del focus group (conduzione di gruppi di conversazione di 8 persone ciascuno), ha come scopo la verifica degli aspetti culturali in funzione di una loro correlazione con la nascita del pregiudizio e nella sua eventuale dissolvenza, parziale o totale, al momento dell’uscita dal carcere. Abbiamo quindi verificato mediante indagine qualitativa (interviste a gruppi in carcere) i pregiudizi che caratterizzano la vita comunitaria del carcere ed esaminato la persistenza, la riduzione, la modificazione nel continuo della vita fuori del carcere
