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Prospettive del futuro Programma alla luce del percorso di

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Academic year: 2022

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Progetto Empowerment – supporto alla Provincia autonoma di Bolzano nell’attuazione della Capacità Istituzionale

Tavoli di confronto partenariale per la Programmazione dei Fondi europei 2021-2027 WEBINAR

Austausch mit den Partnern für die Programmierung im ESF im Zeitraum 2021-2027

Prospettive del futuro Programma alla luce del percorso di confronto partenariale

PERSPEKTIVEN DES NEUEN PROGRAMMS in Anbetracht der Partnerschafsgespräche

Claudia Weiler

Autorità di gestione PO FSE 2014 – 2020 Verwaltungsbehörde

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Percorso di confronto e condivisione con il

partenariato

IDEENAUSTAUSCH MIT DEN STAKEHOLDERN

• Il lavoro di approfondimento e riflessione in vista della definizione dell’impianto delle priorità, azioni e strumenti del FSE 2021-2027 viene senza dubbio arricchito dal

confronto realizzato

• Die Ausarbeitung und die Vertiefung einiger Aspekte im Hinblick auf die Festlegung neuer Prioritäten und

Maßnahmen für den ESF im Zeitraum 2021-2027 wird durch die gemeinsame Reflektion bereichert

• La PAB intende valorizzare in tale prospettiva i

contributi ricevuti, così come proseguire in una proficua interazione con il partenariato

• Die APB schätzt daher die erhaltenen Beiträge sehr und

wird den Austausch auch weiterhin anregen

(3)

Le priorità del partenariato coinvolto nel percorso si incentrano sugli Obiettivi specifici 1, 6, 3 e 4

Die von den Stakeholdern angemerkten Prioritäten konzentrieren sich auf die SPEZIFISCHEN ZIELE 1, 6, 3 und 4

(4)

Bedürfnisse, die von den Stakeholdern für das

Programm ESF + 2021-2027 aufgezeigt wurden

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Azioni che si ritengono necessarie per soddisfare i fabbisogni espressi Maßnahmen, die den aufgezeigten Bedürfnissen entsprechen können

Favorire l'incontro tra domanda e offerta del lavoro – Besseres Matching zwischen Angebot und Nachfrage des Arbeitsmarktes

Promozione della mobilità professionale – Stärkung der Arbeitsmobilität

Rafforzare la competitività delle imprese qualificando la forza lavoro – Stärkung der Wettbewerbsfähingkeit durch Qualifizierung der Arbeitskräfte

Misure di accompagnamento – Jobcoaching

Aiuti alle aziende del settore primario – Maßnahmen zur Unterstützung der Unternehmen im Primarsektor

Innovazione sociale – Soziale Innovation

Interventi a favore di inoccupati di breve periodo – Maßnahmen für Kurzzeitarbeitslose

OCCUPAZIONE - BESCHÄFTIGUNG

(6)

ISTRUZIONE, FORMAZIONE, COMPETENZE – BILDUNG UND KOMPETENZEN

Contrasto all'abbandono scolastico attraverso la promozione di competenze chiave – Maßnahmen gegen Schulabbruch durch Erhöhung der Schlüsselkompetenzen

Supporto ad alunni con BES – Stärkung der Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen Progetti innovativi pluriennali per la scuola – mehrjährige innovative Schulprojekte

Promozione del multilinguismo – Förderung der Mehrsprachigkeit

Supporto formativo ai giovani studenti a rischio di dispersione scolastica nella maturazione di “Life skills” - Stärkung der

«Life Skills der Schulabbruch gefährdeten jungen Menschen Formazione professionale continua – berufliche Weriterbildung Formazione docenti - Weiterbildung für Lehrer

Alfabetizzazione digitale – Digitale Alphabetisierung

(7)

INCLUSIONE SOCIALE – SOZIALE INKLUSION

Qualificazione delle persone con svantaggi – Qualifizierung der Menschen mit Benachteiligung Misure di conciliazione - Work-Life-Balance Maßnahmen

Coinvolgimento delle istituzioni coinvolte a tutti i livelli a favore dell'inclusione – Netzwerkarbeit aller beteiligten Akteure zur Stärkung der Inklusion

Azioni di supporto specifico psico-pedagogico per soggetti difficili – Psychologische und Pädagogische Stärkung besonders schwieriger Personen

Azioni mirate di formazione per la PA – spezifische Weiterbildung für die öffentliche Verwaltung

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Strumenti che si ritengono maggiormente efficaci per il raggiungimento degli

obiettivi

wirksam erachtete Maßnahmen für die Erreichung der Ziele Occupazione - Beschäftigung

No vincolo dei 6/12 mesi di disoccupazione – kein Mindestzeitraum der Arbeitslosigkeit

Potenziamento della FAD – Stärkung des Fernunterrichts

Riapertura delle liste dei partecipanti durante il percorso formativo (per abbandono volontario dei partecipanti) –

Möglichkeit der Aufnahme weiterer Teilnehmer bei Kursabbruch

Premialità per progetti multiaziendali e PMI – mehr Anerkennung

für Projekte für mehrere Unternehmen und Kleinunternehmen

Training on the job

(9)

Strumenti che si ritengono maggiormente efficaci per il raggiungimento degli

obiettivi

wirksam erachtete Maßnahmen für die Erreichung der Ziele

ISTRUZIONE, FORMAZIONE, COMPETENZE – BILDUNG UND KOMPETENZEN

Estensione misure di contrasto all’abbandono e supporto personale giá nella scuola primaria – Förderung der Maßnahmen gegen Schulabbruch bereits in der Grundschule Partenariato tra la scuola e il mondo delle associazioni, delle cooperative e degli enti pubblici e privati – Netzwerkarbeit zwischen Schule, Vereinen, Genossenschaften sowie öffentlichen und privaten Körperschaften

Azioni di sistema in aggiunta alla formazione aziendale – Systemwirksame Maßnahmen zusätzlich zur beruflichen Weiterbildung

Sviluppo di modelli per l'apprendimento del time out in collaborazione con partner esterni (aziende, istituti scolastici, istituti giovanili ...) – Timeout-Larning Modelle mit externen Partnern

Corsi estivi - corsi annuali, offerte pluriennali – Sommerkurse und Mehrjahreskurse Ricerca educativa - Bildungsforschung

Scambio e apprendimento transnazionale – Internationaler Austausch E-learning

Diffusione di strumenti valutativi per misurare l'efficienza e l'efficacia degli interventi – Förderung der Bewertung der Effizienz und Wirksamkeit der Maßnahmen

Voucher

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INCLUSIONE SOCIALE – SOZIALE INKLUSION

Azioni individualizzate per specifici target – Spezifische Maßnahmen je nach Targetgruppe

Accompagnamento e mediazione pre e post assunzione – Begleitung und Mediation vor und nach der Einstellung

Formazione, accompagnamento individualizzato, apprendimento by doing – personalisierte Weiterbildungs-und Weiterbildungsmaßnahmen by doing Attività didattiche specifiche e rispondenti alle diverse tipologie di disabilità – je nach Target unterschiedliche Didaktiken

Favorire forme di collaborazione pubblico-privato per l’inserimento lavorativo di persone con disabilità – Förderung von Öffentlich-Privaten Partenerschaften für die Eingliederung von Menschen mit Behinderung

Consulenza sociale, potenziamento strumenti web e piattaforme che favoriscono l‘accessibilitá di persone con disabilitá – Soziale Beratung, Stärkung von Internetseiten und Plattformen, welche die Zugänglichkeit von Menschen mit Behinderung verbessern

Sviluppo del processo digitalizzazione, con utilizzo di tecnologie in grado di favorire l’accessibilità e le pari opportunità – Förderung von inklusiven technologischen Hilfsmitteln

Pianificare azioni a medio-lungo termine, al fine di migliorare la situazione delle persone con disabilità fisiche, anche avendo la disponibilità di un’analisi dei fabbisogni occupazionali delle imprese del territorio prima di programmare le attività formative – mittel-und langfristige Maßnahmen um Menschen mit Behinderung zu unterstützen und mit Augemerk auf die Bedarfsanalyse der Unternhemen

Azioni specifiche volte a supportare e diffondere l’indipendenza e l’autonomia delle persone disabili - Maßnahmen zur Stätkung der Selbstätndigkeit von Menschen mit Behinderung

Offrire una formazione continua sull'uso di strumenti e corsi di formazione rivolti a dipendenti di servizi sociali e sanitari e ad insegnanti – spezifische Weiterbildung für Lehrer und Bedienstete der Sozialdienste

Prevedere il job-coaching e servizi di accompagnamento – Job Coaching und Begleitungsdienstleistungen

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PROSPETTIVE IN UNA PAROLE

CHIAVE: RETE

PERSPEKTIVE IN EINEM WORT:

NETZWERK

• Premialità per progetti multiaziendali e PMI

• Stärkung der Projekte für mehrere Unternehmen und Kleinunternehmen

• Partenariato tra la scuola e il mondo delle associazioni, delle cooperative e degli enti pubblici e privati

• Netzwerkarbeit zwischen Schule, Vereinen, Genossenschaften sowie öffentlichen und privaten Körperschaften

• Favorire forme di collaborazione pubblico-privato per l’inserimento lavorativo di persone con disabilità

• Förderung von Öffentlich-Privaten Partenerschaften für die Eingliederung von Menschen mit Behinderung

• Favorire l'incontro tra domanda e offerta del lavoro

• Besseres Matching zwischen Angebot und Nachfrage des Arbeitsmarktes

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UN ESEMPIO: proposta per la

costituzione di un tavolo permanente per le misure a favore dei disoccupati - Arbeitstisch für Maßnahmen für Arbeitslose

• Idea pilota: unire allo stesso tavolo i diversi attori istituzionali che si occupano di collocamento e formazione unitamente alle parti sociali –

Zusammenarbeit aller Akteure

derArbeitsvermittlung und Weiterbildung sowie der Sozialpartner

• incontro ad hoc per interessati alla

partecipazione – eigenes Treffen für Interessierte

• Concetto in elaborazione: previsto un tavolo di regia e un gruppo di lavoro operativo per

progettare le misure – Work in progress: eine

Koordinierungsrunde und eine Arbeitsgruppe für

die Planung der Maßnahmen

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La

programmazione in corso –

die laufende

Programmperiode

- Pubblicazione nuovo Avviso Formazione continua – Aufruf berufliche Weiterbildung - Avviso abbandono scolastico 2020-2021:

proroga al 19.06 – FRISTVERLÄNGERUNG AUFRUF gegen SCHULABBRUCH 2020-2021 - Avviso abbandono scolastico 2019-2020:

decreto di modifica dell’Avviso –

Änderungsdekret Aufruf gegen Schulabbruch 2019-2020

- Continua il lavoro sugli altri avvisi programmati e sull’elaborazione dei CUS – die Ausarbeitung der geplanten Aufrufe läuft weiter, sowie auch jene der Standardkosten

- CIRCOLARE n. 9 del 3.6.2020: ripresa attivitá in presenza – RUNDSCHREIBEN NR. 9

vom03.06.2020 Wiederaufnahme der

Tätigkeiten in Anwesenheit

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