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NOTE PER L INSEGNANTE

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Academic year: 2022

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1

Livello linguistico e numeri annuali

La rivista AZZURRO è ideata per apprendere l’Italiano attraverso giochi linguistici e articoli incentrati su temi vicini ai ragazzi. Per la sua particolare struttura, AZZURRO è ideale come risorsa da utilizzare in classe, come supporto e integrazione al libro di testo, ma anche come lavoro individuale a casa.

AZZURRO si basa sulle indicazioni fornite dal

Quadro Comune Europeo. In relazione ai tre livelli di riferimento (livello base [A1, A2], livello autonomo [B1, B2], livello di padronanza [C1, C2]), la rivista AZZURRO si pone tra i livelli A1 e A2.

La rivista si compone di cinque numeri annuali, ognuno dei quali corrisponde ad una unità didattica.

In questo modo, alla fine dell’anno scolastico sarà come aver completato un corso di italiano di livello base. La struttura della rivista – modulare, ma allo stesso tempo fortemente organica – si dimostra ideale per:

avere pratiche lezioni già pronte, strutturate in un insieme organico di 5 unità didattiche

favorire l’autoapprendimento e l’autoverifica

progettare la certificazione linguistica

stimolare l’interesse dei ragazzi e favorire l’interdisciplinarietà

Inchieste alle pagine 6 e 7 N° 1: Tutti a pranzo!

N° 2: Decoriamo la casa.

N° 3: A Carnevale ogni scherzo vale!

N° 4: Andiamo al parco.

N° 5: Tanti saluti dalle vacanze!

Dentro la rivista

Ogni numero della rivista è strutturato su una UNITÀ DIDATTICA che comprende: un vocabolario fotografico sul lessico dell’UD (pagine 4 e 5), l’articolo-inchiesta alle pagine 6 e 7 e i giochi di revisione a pagina 14. Il tutto introdotto da una notizia iniziale completa di attività preparatorie alla lettura della rivista.

Questa particolare organizzazione a spirale (lo stesso argomento ritorna seppure in veste diversa) si rivela particolarmente utile perché:

dà alla rivista una struttura fortemente monotematica ma non monotona

permette la memorizzazione e la revisione continua di lessico e strutture

dà allo studente la possibilità di mettere subito in pratica quanto imparato, leggendo articoli di grande attualità e vicini ai propri interessi.

A questo si aggiungono le PAGINE DI CULTURA E ATTUALITÀ ITALIANA:

L’articolo a pagina 8 e 9 e quelli a pagina 12 e 13 e a pagina 16 dedicano ampio spazio all’attualità e alla tradizione italiana, presentate con argomenti vivaci e giovanili.

Un’utile AUTOVALUTAZIONE è offerta dai giochi di pagina 14 che permettono un ripasso veloce e divertente della rivista, favorendo una

“riconsiderazione” di quanto letto da parte dello studente.

Inoltre...

A pagina 10 un divertente test per memorizzare e riutilizzare quanto appreso.

A pagina 11 “Io e il mio animale”, una serie di storie di amicizia tra persone e animali, e curiosità sui nostri piccoli amici.

In fondo a queste NOTE PER L’INSEGNANTE troverete degli utili esercizi di grammatica, per consolidare quanto appreso nel corso dell’anno.

NOTE PER L’INSEGNANTE 2017–2018

Imprimé à Taxe Réduite

uno

(2)

I verbi e i nomi delle azioni che si fanno in cucina.

Il lessico

dell’alimentazione.

Lessico e azioni della cucina.

Lessico

dell’alimentazione.

Presente indicativo.

Futuro semplice.

Imperativo.

Alcuni usi dell’infinito.

Avverbi di frequenza.

Saper parlare delle azioni della cucina.

Saper parlare delle abitudini alimentari.

Saper dare e ricevere consigli su come migliorare le nostre abitudini alimentari.

N° 1 Settembre/

Ottobre

Tutti in cucina!

Tutti a pranzo!

2

Il lessico della casa.

Il lessico del Natale e delle decorazioni.

Lessico della casa.

Lessico del Natale e delle decorazioni.

Articoli determinativi e indeterminativi.

C’è, ci sono.

Aggettivi qualificativi Tempi dell’indicativo Preposizioni semplici e articolate.

Saper parlare della casa.

Saper descrivere le decorazioni del periodo natalizio.

N° 2 Novembre/

Dicembre

Casa dolce casa!

Decoriamo la casa.

I nomi, i verbi e le espressioni che si usano per parlare di feste.

Il lessico del Carnevale.

Lessico della festa.

Lessico del Carnevale.

Imperativo.

Usi dell’infinito.

Aggettivi di nazionalità.

Usi del “si”.

Saper parlare di una festa.

Saper dare consigli o suggerimenti su come organizzare una festa.

N° 3 Febbraio

È qui la festa?

A Carnevale ogni scherzo

vale.

Lessico del tempo libero.

Nomi e verbi per parlare dei parchi e delle loro attività.

Lessico del tempo libero.

Preposizioni semplici (ripresa)

Presente indicativo (ripresa)

Pronomi diretti Pronomi possessivi

Saper parlare del proprio tempo libero.

Saper descrivere attività ricreative.

Saper fare proposte/

dare consigli su cosa fare in un parco.

N° 4 Marzo/Aprile

Cosa fai nel tempo libero?

Andiamo al parco!

Lessico delle vacanze.

Nomi, verbi e

fraseologia per mandare i propri saluti quando si è in vacanza (cartoline, post, ecc...).

Ripresa delle strutture presentate durante l’anno.

Pronomi possessivi.

Per, da e di + infinito.

Saper parlare delle attività delle vacanze.

Saper scrivere una cartolina o un post.

N° 5 Maggio/Giugno

Tempo di vacanze.

Tanti saluti dalle vacanze!

AZZURRO • PROGRAMMAZIONE 20 17 /2018

MESE GRAMMATICA

ESSENZIALE FUNZIONI COMUNICATIVE LESSICO

Vocabolario illustrato pagine 4- 5 Inchiesta pagine 6-7

due

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www.elimagazines.com

(3)

3

Soluzioni

N° 3 – FEBBRAIO 1 1b, 2a, 3c, 4e, 5d, 6f.

2 1 vale, 2 maschera, 3 collanine, 4 Quebec, 5 competizioni, 6 costumi, 7 Samba.

3 1 lungo e bianco, 2 soffici, 3 vivaci, 4 arancione, 5 affettuosa, 6 grande.

N. 4 – MARZO / APRILE

1 Orizzontali: 1 giardinaggio, 2 sport, 3 videogioco.

Verticali: 1 libro, 2 tv, 3 fotografie.

2 1 Fare sport. 2 Dipingere. 3 Fare giardinaggio.

4 Suonare uno strumento musicale. 5 Guardare la tv. 6 Scattare fotografie.

3 1d, 2b, 3c, 4a.

4 1V, 2F, 3F, 4V.

N. 5 – MAGGIO / GIUGNO

1 Eva, 2 Edith, 3 Adrian, 4 Patrick.

2 È stata, siamo andati, abbiamo visto, abbiamo visitato, ci siamo fermati, ha scattato.

3 Fare immersioni, farei i castelli di sabbia, fare il bagno in piscina, fare canoa.

4 1 coccinella, 2 tartaruga, 3 cocorite, 4 cane, 5 ape, 6 oca.

N° 1 – SETTEMBRE/OTTOBRE

1 1 Preparare gli ingredienti. 2 Impastare. 3 Stendere la pasta. 4 Mettere il pomodoro e la mozzarella. 5 Cuocere in forno. 6 Portare in tavola.

2 1 Bisogna sempre scegliere cibi biologici. 2 Non bisogna mai esagerare. 3 Le verdure devono essere almeno il 60% del nostro pasto. 4 È meglio spegnere la televisione quando mangiamo.5 Cambiamo menù e proviamo cibi nuovi.

3 1V, 2F, 3F, 4V, 5F, 6V, 7V, 8F.

N° 2 – NOVEMBRE / DICEMBRE 1 1d, 2a, 3b, 4c, 5e.

2 Coriandoli.

3 Cucina: frigorifero, forno, fornelli. Soggiorno:

poltrona, divano. Camera: letto. Bagno: doccia.

4 1b, 2a, 3a, 4b, 5b, 6a, 7b.

7 1 A carnevale si festeggia. 2 D’estate non si va a scuola. 3 In biblioteca si parla a bassa voce. 4 In quel ristorante si mangia bene. 5 In vacanza si è felici.

8 1 mio, 2 il suo, 3 la mia, 4 il loro, 5 il nostro.

9 1 li, 2 l’, 3 la, 4 le, 5 lo.

10 1c, 2d, 3b, 4e, 5a.

Esercizi aggiuntivi di grammatica

1 1 frequentiamo, 2 scrive, 3 andiamo, 4 c’è-ho, 5 dorme.

2 1 andremo, 2 sarà, 3 farete, 4 verranno, 5 vorrà.

3 1 di, 2 per, 3 a-con, 4 da, 5 di- tra.

4 1 del, 2 dalla, 3 sul- della, 4 con il, 5 al.

5 1 era, 2 facevo- ho incontrato, 3 sono andati, 4 aveva, 5 hai finito.

6 1 dammi, 2 fate, 3 mangiate, 4 fa’, 5 aggiungi.

Esercizi extra relativi ai 5 numeri di azzurro

tre

(4)

1

Metti in ordine le frasi e scrivi la ricetta della pizza!

Impastare.

Portare in tavola.

Preparare gli ingredienti.

Mettere il pomodoro e la mozzarella.

Stendere la pasta.

Cuocere in forno.

1 ...

2 ...

3 ...

4 ...

5 ...

6 ...

Punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di __________

2

Quali sono le buone abitudini a tavola? Metti in ordine le parole e forma delle frasi complete.

1 Sempre/biologici/scegliere/bisogna/cibi.

...

2 Non/mai/esagerare/bisogna.

...

3 Il/verdure/le/essere/devono/60%/del/pasto/nostro/almeno.

...

4 Meglio/è/la/televisione/spegnere/mangiamo/quando.

...

5 Mangiamo/calma/con/e/fretta/senza.

...

6 Cibi/nuovi/menù/cambiamo/proviamo/e.

...

Punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di __________

3

Cosa fanno le tartarughe? Scegli se le affermazioni sono vere (V) o false (F).

1 Mangiano l’insalata. V/F 2 Cacciano i topi. V/F 3 Nuotano nell’acqua. V/F 4 Esplorano il giardino. V/F 5 Volano sugli alberi. V/F 6 Dormono al sole. V/F 7 Si nascondono tra le foglie. V/F 8 Corrono insieme ai gatti. V/F

Punteggio: 8 punti Il tuo punteggio è di __________

Punteggio totale: 20 punti. Il tuo punteggio è di __________

4

Nome e Cognome: ... classe: ...

AZZURRO

N° 1 Settembre/Ottobre • A.S. 2017-2018 • ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI

quattro

(5)

5

Nome e Cognome: ... classe: ...

1

Hai letto l’inchiesta? Abbina ogni decorazione alla sua descrizione.

1 Ghirlanda

2 Calza

3 Candele

4 Lanterna

5 L’albero di Natale

a È colorata e si mette sul camino.

b In Colombia c’è la loro festa.

c Dentro ha una luce. Si mette fuori per decorare la casa e le strade.

d È rotonda. Per i romani era un simbolo di vittoria.

e È nato Germania.

Punteggio: 5 punti Il tuo punteggio è di __________

2

Trova l’intruso.

Calza

Albero di Natale

Ghirlanda Coriandoli

Candela

Punteggio: 1 punti Il tuo punteggio è di __________

3

Completa la tabella e metti ogni oggetto nella stanza giusta. Attenzione: alcuni oggetti possono stare in più stanze.

Frigorifero • poltrona • fornelli • forno • letto • doccia • divano.

Cucina Soggiorno Camera Bagno

Punteggio: 7 punti Il tuo punteggio è di __________

4

Ricordi l’articolo su Albert e Alf? Leggi e completa le affermazioni.

AZZURRO

N° 2 Novembre/Dicembre • A.S. 2017-2018 • ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI

cinque

Punteggio: 7 punti Il tuo punteggio è di __________

Punteggio totale: 20 punti. Il tuo punteggio è di __________

1 Alf è:

a un gatto.

b un cane.

2 Albert ha preso Alf:

a al canile.

b in un negozio.

3 All’inizio, Alf era molto:

a pauroso.

b vivace.

4 Ogni mattina, Alf:

a va in giardino.

b va a svegliare Albert.

5 Albert e Alf:

a vanno spesso al mare.

b vanno spesso al parco.

6 La stagione preferita di Albert e Alf è:

a l’inverno.

b la primavera.

7 Albert e Alf amano giocare:

a con la sabbia.

b con la neve.

(6)

6

Nome e Cognome: ... classe: ...

1

Completa le frasi e scrivi sei consigli per organizzare una bella festa.

1 Fai una lista...

2 Decidi...

3 Invita...

4 Metti...

5 Prepara qualche...

6 Scegli...

a ... il posto e l’ora.

b ... della spesa.

c ... i tuoi amici.

d ... attività e gioco.

e ... le decorazioni.

f ... le canzoni per la festa.

Punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di __________

2

Completa lo schema e scopri

qual è il Carnevale più antico del mondo!

1 A Carnevale ogni scherzo...

2 Si indossa a Carnevale.

3 Le lanciano dai carri durante il carnevale di New Orleans.

4 Il Carnevale canadese si svolge in questa regione.

5 Nel carnevale canadese ci sono molte ... sportive.

6 Al carnevale di Venezia le persone indossano molti ...

d’epoca.

7 È il ballo più famoso del Carnevale di Rio de Janeiro.

RISPOSTA: Il carnevale di ____________ è il più antico del mondo.

Punteggio: 7 punti Il tuo punteggio è di __________

3

Ricordi l’oca Clara? Completa le frasi con gli aggettivi della lista. Concordali se è necessario.

lungo • vivace • arancione • soffice • affettuoso • bianco • grande 1 Clara ha il collo ... e ... .

2 Le sue piume sono bianche e ... . 3 I suoi occhi sono neri e ... . 4 Il suo becco è ... .

5 Clara è molto simpatica e ... . 6 Quando Clara vede Rocio, fa un

... rumore con il becco.

Punteggio: 7 punti Il tuo punteggio è di __________

Punteggio totale: 20 punti. Il tuo punteggio è di __________

AZZURRO

N° 3 Febbraio • A.S. 2017-2018 • ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI

sei

1 ...

2 ...

3 ...

4 ...

5 ...

6 ...

1 2

3

4 5

6

7

(7)

7

Nome e Cognome: ... classe: ...

1

Ricordi le attività del tempo libero?

Leggi le definizioni e completa lo schema.

3

1 2

1

2 3

Punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di __________

2

Trova il passatempo più adatto per queste persone!

dipingere • suonare uno strumento musicale • fare sport fare giardinaggio • guardare la tv • scattare fotografie

1 Martina: Mi piace muovermi e stare all’aria aperta. ...

2 Giacomo: Amo l’arte e mi piacciono molto i quadri. ...

3 Simone: Amo la natura e mi piace curare gli alberi e le piante. ...

4 Annamaria: Adoro la musica! Non posso vivere senza! ...

5 Valeria: Sono un’appassionata di cinema. Mi piace molto stare in casa. ...

6 Alberto: Adoro le foto... ho tre macchinette e le porto sempre con me! ...

Punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di __________

3

Ricordi l’inchiesta? Abbina ogni attività del parco alla sua descrizione.

1 Durante questa attività i ragazzi devono orientarsi con una mappa e una bussola.

2 Questa attività è una piccola competizione sportiva.

3 Durante questa attività le persone scattano fotografie nel parco.

4 Durante questa attività si mangia e si sta insieme.

Punteggio: 4 punti Il tuo punteggio è di __________

4

Hai letto l’articolo su Paul e gli insetti? Leggi le affermazioni e scegli se sono vere (V) o false (F).

1 Gli insetti preferiti di Paul sono le api. V/F

2 Paul non ama il miele. V/F

3 Le coccinelle sono parassiti. V/F

4 Secondo la leggenda, le coccinelle portano fortuna. V/F

Punteggio: 4 punti Il tuo punteggio è di __________

Punteggio totale: 20 punti. Il tuo punteggio è di __________

Orizzontali:

1 Questa attività si fa in giardino.

2 Il calcio, la pallacanestro, il nuoto sono...

3 È un gioco virtuale.

Verticali:

1 È una cosa che si legge.

2 Ci si guardano i film.

3 Si scattano con una macchinetta.

AZZURRO

N° 4 Marzo/Aprile • A.S. 2017-2018 • ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI

sette

a Picnic b Torneo

c Passeggiata fotografica d Orienteering

(8)

8

Nome e Cognome: ... classe: ...

1

Leggi gli annunci dell’agenzia e scegli la vacanza ideale per queste persone.

1 Avventurosa vacanza in montagna.

Campeggio, grigliate all’aperto ed escursioni.

2 Rilassante vacanza al mare.

Hotel 5 stelle, spiaggia privata, piscina.

3 Vacanza al lago.

Giri in barca, canoa e rilassanti passeggiate in bicicletta.

4 Città d’arte.

Hotel in centro città, visite nei principali musei e passeggiate fotografiche.

Adrian: cerco una vacanza rilassante e tranquilla, a contatto con la natura.

Eva: voglio una vacanza attiva e dinamica.

Edith: voglio una vacanza di lusso, se no non è una vacanza per me!

Patrick: vorrei una vacanza culturale, in una capitale europea.

Punteggio: 4 punti Il tuo punteggio è di __________

2

Completa il post con i verbi tra parentesi al passato prossimo e manda i tuoi saluti dalle vacanze ai tuoi amici del web.

Ciao ragazzi! Siamo in vacanza! Oggi ... (essere) una giornata bellissima! ... (noi-andare) nel centro della città, ... (noi-vedere) la piazza principale e ... (noi-visitare) un museo.

Poi ... (noi-fermarsi) per il pranzo in un ristorante carinissimo. Maria ... (scattare) tantissime foto! Eccone una! Un abbraccio a tutti da questa bellissima città!

A presto,

Elisa Punteggio: 6 punti

Il tuo punteggio è di __________

3

Cosa non puoi fare al parco? Trova i 4 intrusi!

Fare picnic.

Fare tornei sportivi.

Fare immersioni.

Passeggiare.

Fare castelli di sabbia.

Fare il bagno in piscina.

Fare orienteering.

Fare canoa.

Punteggio: 4 punti Il tuo punteggio è di __________

4

Che animale è? Completa lo schema!

1

2 3

5

6

AZZURRO

N° 5 Maggio/Giugno • A.S. 2017-2018 • ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI

otto

1 È un insetto rosso e nero.

2 È un animale lento. Ama nascondersi tra le foglie.

3 Sono piccoli pappagalli colorati.

4 È peloso e quando è felice muove la coda.

5 Fa il miele.

6 È bianca e ha il becco arancione.

Punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di __________

Punteggio totale: 20 punti. Il tuo punteggio è di __________

(9)

9

ESERCIZI AGGIUNTIVI DI GRAMMATICA

Nome e Cognome: ... classe: ...

1

Presente indicativo. Completa con il verbo alla forma corretta.

1 Il mercoledì io e Paola ... (frequentare) un corso di danza.

2 Lucy ... (scrivere) una lista della spesa per la festa di compleanno.

3 Che caldo! ... (andare) a prendere un bel gelato?

4 Oggi ... (esserci) il test di inglese e io ... (avere) tanta paura!

5 Il gatto ... (dormire) in soggiorno.

2

Futuro indicativo. Completa con il verbo alla forma corretta.

1 Quest’estate io e la mia famiglia ... (andare) in vacanza in Marocco.

2 Alex ... (essere) in ritardo a causa dello sciopero.

3 Che ... (voi-fare) l’anno prossimo?

4 Credo che Cristina e Nicola ... (venire) alla festa.

5 Mio fratello non ... (volere) mangiare le verdure.

3

Completa con le preposizioni semplici.

1 Questo è il libro ... Sofia.

2 Ho comprato un regalo ... te.

3 Io vado ... scuola ... l’autobus.

4 Jenny viene ... Boston.

5 Il negozio ... souvenir è ... il supermercato e la farmacia.

4

Completa con le preposizioni articolate.

1 Lo studio ... medico è in via Verdi.

2 Samba viene ... Nigeria.

3 La torta è ... tavolo ... cucina.

4 Luca è al cinema ... suo amico Matteo.

5 Oggi pomeriggio andiamo ... parco insieme?

5

Passato prossimo e imperfetto. Scegli il tempo corretto e coniuga i verbi tra parentesi.

1 Da piccola Susy ... (essere) molto vivace.

2 Mentre ... (io-fare) una passeggiata, ... (io-incontrare) Roberto.

3 Ieri John e Serena ... (andare) in biblioteca.

4 Giuseppe Garibaldi ... (avere) la barba.

5 ... (tu-finire) i compiti?

nove

(10)

10

ESERCIZI AGGIUNTIVI DI GRAMMATICA

Nome e Cognome: ... classe: ...

6

Imperativo. Completa le frasi con il verbo tra parentesi.

1 Questo pacco è pesante! ... (tu-dare) una mano!

2 Shh! ... (voi-fare) silenzio, per favore! Lo spettacolo è iniziato!

3 Se volete stare bene, ... (mangiare) tanta frutta e tanta verdura.

4 Mirko, la lezione è importante: ... (fare) attenzione.

5 Per fare una buona pizza, ... (tu-aggiungere) un pizzico di zucchero nell’impasto.

7

Trasforma le frasi usando il “si”.

1 A carnevale le persone festeggiano. -> ...

2 D’estate gli studenti non vanno a scuola. -> ...

3 In biblioteca le persone parlano a bassa voce. ->...

4 In quel ristorante le persone mangiano bene. -> ...

5 In vacanze le persone sono felici. -> ...

8

Pronomi possessivi. Completa le frasi con i pronomi possessivi. Metti l’articolo se è necessario.

1 Ciao! Io sono Andreas e questo è ... fratello Samuel.

2 Gabriele e ... gatto dormono in giardino.

3 La stanza della casa che preferisco è ... cameretta.

4 Marco e Chiara organizzano una festa per ... matrimonio.

5 Io e Dario siamo contenti: ... test è andato bene!

9

Pronomi diretti. Completa le frasi con il pronome corretto.

1 Ho comprato dei fiori: ... ho presi bianchi, rossi e gialli.

2 Non trovo più il biglietto del concerto. Dove ... ho lasciato?

3 Mi piace la pizza margherita, ma ... preferisco con i funghi.

4 Hai portato le bibite per la festa o ... hai dimenticate a casa?

5 Mario, dov’è Angela? Io non ... so.

10

Periodo ipotetico. Abbina ogni condizione alla sua conseguenza.

1 Se piove...

2 Se perdiamo l’autobus...

3 Se finite i compiti...

4 Se hai fame...

5 Se c’è il sole...

a ...andiamo al mare.

b ... potete uscire con gli amici.

c ... prendo l’ombrello.

d ... arriveremo in ritardo.

e ... prendi qualcosa da mangiare.

© 2017 ELI - Fabio M. Valens Italia: ELI s.r.l. - Direttore Responsabile: Lamberto Pigini. Aut. Trib. MC n° 309 del 14 giugno 1989

dieci

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