DOCENTI INCARICO COMPITI E FUNZIONI

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il D.P.R. n. 275 del 08/03/1999;

VISTO il D.Lgs. n. 165/2001, art. 25 e s.m.i.;

VISTO il PTOF per il triennio 2019-2022;

VISTO il CCNL, comparto scuola, 2006 – 2009;

VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 02/09/2020, VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 07/09/2020,

NOMINA

Ai docenti interessati Al DSGA Al sito WEB

per il corrente anno scolastico 2020/2021 i seguenti docenti nei ruoli e con i compiti di seguito specificati

DOCENTI INCARICO COMPITI E FUNZIONI

Conte Rossella De Cusatis M.

Teresa

Primo Collaboratore del DS Secondo Collaboratore del DS

 Sostituisce il Dirigente in caso di assenza, ferie o impedimento del Dirigente stesso o su delega.

 Presiede, su delega, in vece del Dirigente Scolastico, le sedute del Consiglio di classe.

 Garantisce la presenza in Istituto, secondo l’orario stabilito, per il regolare funzionamento dell’attività didattica.

 Assicura la gestione del complesso scolastico, controlla e misura le necessità strutturali e didattiche, riferisce al Dirigente sul suo andamento.

 Collabora con il Dirigente per la formulazione dell’O.d.G. del Collegio dei Docenti e verifica le presenze.

 Predispone, in collaborazione con il Dirigente scolastico, le eventuali presentazioni per le riunioni collegiali.

 Collabora nella predisposizione delle circolari ed ordini di servizio.

 Raccoglie e controlla le indicazioni dei coordinatori di classe in merito alla scelta dei libri di testo.

 Valuta ed eventualmente accetta le richieste di ingresso posticipato o di uscita anticipata degli alunni.

 Modifica e riadatta temporaneamente l’orario delle lezioni, per fare fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico.

 Partecipa alle riunioni di coordinamento indette dal Dirigente scolastico.

 Coordina le emergenze relative ad assenze improvvise o ritardi del personale docente, a permessi avente carattere di urgenza, assemblee sindacali e scioperi improvvisi, attraverso la riorganizzazione del servizio – sostituzione docenti assenti.

 Collabora con il Dirigente scolastico per l’elaborazione dell’organigramma e del funzionigramma.

 Coordina l’organizzazione e l’attuazione del P.T. O.F.

 Collabora alla formazione delle classi.

 Cura i rapporti e la comunicazione con le famiglie.

 Svolge azione promozionale delle iniziative dell’Istituto.

 Ha comunicazioni con esterno e raccoglie documentazioni.

 Collabora nell’organizzazione di eventi e manifestazioni, feste e uscite, anche in accordo con strutture esterne.

 Coordina l’orario, generale e dei singoli plessi, delle attività progettuali/trasversali (eventi e manifestazioni feste e uscite).

 Coordina la partecipazione degli alunni a concorsi, competizioni e gare nazionali.

 Collabora con il Dirigente scolastico alla ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche.

 Collabora con il Dirigente scolastico alla valutazione di progetti e/o di accordi di rete.

 Partecipa, su delega del Dirigente scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne.

 Coordina le attività dei Dipartimenti disciplinari, i coordinatori di classe e le Funzioni Strumentali assicurando la comunicazione tra loro e il Dirigente.

 Coordina le attività di orientamento.

 Fornisce ai docenti documentazione e materiale vario inerente la gestione interna dell’Istituto.

 Collabora alla predisposizione del Piano Annuale delle Attività, con particolare attenzione ai calendari per i corsi di recupero e per il ricevimento pomeridiano dei genitori.

 Vigila sull’andamento generale del servizio, con obbligo di riferire al Dirigente qualunque fatto o circostanza che possa, a Suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.

 Vigila e controlla la disciplina

Grisolia Floriana Maniglia

Rosanna

Staff di Presidenza

 Sostituisce il Dirigente in caso di assenza, ferie o impedimento del Dirigente stesso o su delega.

 Presiede, su delega, in vece del Dirigente Scolastico, le sedute del Consiglio di classe.

 Garantisce la presenza in Istituto, secondo l’orario stabilito, per il regolare funzionamento dell’attività didattica.

 Assicura la gestione del complesso scolastico, controlla e misura le necessità strutturali e didattiche, riferisce al Dirigente sul suo andamento.

 Predispone, in collaborazione con il Dirigente scolastico, le eventuali presentazioni per le riunioni collegiali.

 Collabora nella predisposizione delle circolari ed ordini di servizio.

 Raccoglie e controlla le indicazioni dei coordinatori di classe in merito alla scelta dei libri di testo.

 Valuta ed eventualmente accetta le richieste di ingresso posticipato o di uscita anticipata degli alunni.

 Modifica e riadatta temporaneamente l’orario delle lezioni, per fare fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico.

 Partecipa alle riunioni di coordinamento indette dal Dirigente scolastico.

 Coordina le emergenze relative ad assenze improvvise o ritardi del personale docente, a permessi avente carattere di urgenza, assemblee sindacali e scioperi improvvisi, attraverso la

riorganizzazione del servizio – sostituzione docenti assenti.

 Coordina l’organizzazione e l’attuazione del P.T.O.F.

 Collabora alla formazione delle classi.

 Cura i rapporti e la comunicazione con le famiglie.

 Svolge azione promozionale delle iniziative dell’Istituto.

 Ha comunicazioni con esterno e raccoglie documentazioni.

 Collabora nell’organizzazione di eventi e manifestazioni, feste e uscite, anche in accordo con strutture esterne.

 Coordina l’orario, generale e dei singoli plessi, delle attività progettuali/trasversali (eventi e manifestazioni feste e uscite).

 Coordina la partecipazione degli alunni a concorsi, competizioni e gare nazionali.

 Collabora con il Dirigente scolastico alla ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche.

 Collabora con il Dirigente scolastico alla valutazione di progetti e/o di accordi di rete.

 Coordina le attività dei Dipartimenti disciplinari, i coordinatori di classe e le Funzioni Strumentali assicurando la comunicazione tra loro e il Dirigente.

 Coordina le attività di orientamento.

 Fornisce ai docenti documentazione e materiale vario inerente la gestione interna dell’Istituto.

 Collabora alla predisposizione del Piano Annuale delle Attività

 Vigila sull’andamento generale del servizio, con obbligo di riferire al Dirigente qualunque fatto o circostanza che possa, a Suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.

 Vigila e controlla la disciplina De Rosa Severina Referente Covid

Coordinatore della Scuola dell’Infanzia Referente del plesso Guglielmini Scuola Infanzia

 Coordina e gestisce l’organizzazione, le attività didattiche e il personale del plesso.

 Cura i rapporti con l’utenza del plesso.

 Cura i rapporti con la Dirigenza e la segreteria.

 Riferisce al Dirigente l’andamento, le esigenze e i problemi del plesso.

 Controlla le scadenze degli adempimenti.

 Sovrintende al corretto uso dei beni in utilizzo nel plesso.

 Raccoglie e vaglia adesioni ed iniziative generali.

 Cura e controlla il registro firme del personale.

 Sovrintende alla tutela dei dati sensibili

di lavoratori e alunni del plesso.

 Coordina e attua nel plesso la normativa in materia di igiene e sicurezza.

 Presiede il Consiglio di Classe in assenza del DS.

 Scambia informazioni, pareri, proposte con tutti gli altri docenti della classe.

 Fornisce un quadro attendibile ed aggiornato dell’andamento delle dinamiche della classe evidenziando la presenza di Basile Giovanna Referente del Plesso Dalmazia Scuola

Infanzia

Dimita Giovanna Referente del Plesso Produttività Scuola Infanzia

Maniglia Rosanna

Coordinatore della Scuola Primaria Referente Plesso Guglielmini Scuola Primaria a T.N.

Pelosi Oriana Visco Rosaria

Referente Plesso Guglielmini Scuola Primaria a T.P.

Grisolia Floriana Coordinatore Plesso Guglielmini Scuola Secondaria di I Grado De Cusatis Maria

Teresa

Coordinatore Plesso Salesiani Scuola Secondaria di I Grado

gruppi e casi disciplinari, dando informazioni in merito al

recupero, sostegno,

approfondimento, al Consiglio di Classe, agli allievi e alle loro famiglie.

 Riferisce ai rappresentanti dei genitori quanto emerso dal resoconto dei colleghi.

 Aiuta e formula analisi delle soluzioni dei problemi della classe e dei singoli allievi.

 Coordina la redazione del PEI/PDP per gli alunni BES, in stretta collaborazione con eventuali insegnanti di sostegno, operatori socio-sanitari, assistenti educativi.

 Fa visionare, condividere, sottoscrivere e consegnare ai genitori interessati i PEI/PDP.

 Controlla il registro della classe (note, ritardi, assenze, permessi, ecc.) e ne informa regolarmente il DS.

 Controlla il verbale redatto dal segretario.

 Cura i rapporti scuola-famiglia.

 Raccoglie le programmazioni, le relazioni e i moduli dei colleghi.

Collaborazione con eventuali insegnanti di sostegno, operatori socio-sanitari, assistenti educativi.

 Fa visionare, condividere, sottoscrivere e consegnare ai genitori interessati i PEI/PDP.

 Controlla il registro della classe (note, ritardi, assenze, permessi, ecc.) e ne informa regolarmente il DS.

 Controlla il verbale redatto dal segretario.

 Cura i rapporti scuola-famiglia.

 Presiede le assemblee dei genitori in occasione delle elezioni.

D O C E N T I F U N Z I O N I S T R U M E N T A L I De Rosa Severina

Caroniti Vincenzo

Guarino Carolina

AREA 1

RENDICONTAZIONE SOCIALE

 Cura il monitoraggio dei progetti e la customer satisfaction.

 Cura la definizione e la stesura del bilancio sociale.

 Effettua la revisione del RAV e del PTOF.

 Coordina la revisione regolamento istituto.

 Analizza e rendiconta i dati INVALSI e coordina la somministrazione delle prove e l’inserimento dati.

Flammia Roberta AREA 2

SUPPORTO AI DOCENTI E RAPPORTI CON L’ESTERNO

 Accoglie i nuovi docenti e i supplenti, li presenta alle classi e li informa sull’organizzazione generale dell’Istituto.

 Cura l’analisi dei bisogni formativi e la gestione del Piano di formazione ed aggiornamento e la documentazione educativa.

 Coordina la documentazione educativa.

 Sostiene i docenti nelle tic.

 Aiuta il team digitale per l’aggiornamento e lo sviluppo del sito.

 Sostiene i docenti nell’uso del registro elettronico.

 Cura e gestisce i rapporti con le reti di scopo, cura la stesura e segue le collaborazioni, le convenzioni, le gare, le certificazioni.

 Coordina le uscite didattiche, le visite e i viaggi di istruzione, ne realizza il monitoraggio, relaziona al DS sui rischi e le opportunità, sui successi e sui disagi.

 Coordina e segue i rapporti scuola famiglia.

Maniglia Rosanna

AREA 3 PROGETTAZIONE

 Coordina la progettazione verticale per competenze, ne raccoglie il materiale, riferisce al DS.

 Coordina e monitora la progettazione curricolare ed extracurricolare, PON, POR;

riferisce al DS.

 Aggiorna e monitora il piano di miglioramento.

 Coordina e monitora le azioni per la continuità con gli altri ordini di scuola (scuola dell’infanzia, primaria e sec. di I grado).

 Coordina e monitora le azioni per l’orientamento con le altre scuole (sec. di I grado con scuole di II grado).

Fiore Maria Carmelina Furcolo Ilaria Greco Paola

AREA 4 INCLUSIONE

 Cura e coordinamento della documentazione PEI E PDP.

 Coordina e propone

collegamenti con enti ed esperti.

 Propone e monitora le attività di compensazione e recupero.

 Propone e coordina le attività di contrasto alla dispersione scolastica ed al disagio.



Maniglia Rosanna

Iannuzzi Silvana

AREA 5 CTS

 Cura, coordina e monitora i progetti di formazione CTS.

 Cura il coordinamento dello sportello di ascolto e dello sportello autismo

 Coordina e propone

collegamenti con enti ed esperti.

 Propone e monitora le attività di compensazione e recupero.

 Cura la gestione degli ausili didattici, dall’acquisto al comodato.

COORDINATORI DI CLASSE Stoppiello

Vittoria

1A  Presiede il Consiglio di Classe in assenza del DS.

 Scambia informazioni, pareri, proposte con tutti gli altri docenti della classe.

 Fornisce un quadro attendibile ed aggiornato dell’andamento delle dinamiche della classe evidenziando la presenza di gruppi e casi disciplinari, dando

Olivieri Clelia 2A

Caroniti Vincenzo

3A Gagliardi Sabato

Antonio

1B Corbisiero Maria

Cristina

2B

Grisolia Floriana 3B

Barone Pasquale 1C informazioni in merito al

recupero, sostegno,

approfondimento, al Consiglio di Classe, agli allievi e alle loro famiglie.

 Riferisce ai rappresentanti dei genitori quanto emerso dal resoconto dei colleghi.

 Aiuta e formula analisi delle soluzioni dei problemi della classe e dei singoli allievi.

 Coordina la redazione del PEI/PDP per gli alunni BES, in stretta collaborazione con eventuali insegnanti di sostegno, operatori socio-sanitari, assistenti educativi.

 Fa visionare, condividere, sottoscrivere e consegnare ai genitori interessati i PEI/PDP.

 Controlla il registro della classe (note, ritardi, assenze, permessi, ecc.) e ne informa regolarmente il DS.

 Controlla il verbale redatto dal segretario.

 Cura i rapporti scuola-famiglia.

 Presiede le assemblee dei genitori in occasione delle elezioni

 coordina le attività delle UDA di educazione civica e raccoglie indicazioni per la valutazione

Ferrentino Maria 1D

Longo Patrizia 2D

Fiore Maria Carmelina

3D

Orlando Marina 2E

COORDINATORE DELLA PROGRAMMAZIONE PER CLASSI VERTICALI/PDM

Grisolia Floriana S.S.1°Grado  Definisce in collaborazione con la funzione strumentale e il D. S.

criteri omogenei di valutazione comuni, nonché griglie di valutazioni disciplinari comuni e per livello e le modalità di realizzazione delle valutazioni stesse.

 Coordina le modalità attuative del piano di lavoro disciplinare, le metodologie didattiche e la scelta degli strumenti.

 Propone eventuali iniziative sperimentali relative Clemente

Alessandra Iscaro Lidia Grisi Maria Assunta

Sc. Primaria

Dimita Giovanna Sc .Infanzia

all’insegnamento di una data disciplina o coinvolgenti più discipline, eventuali attività multidisciplinari ed extracurricolari e percorsi di autoaggiornamento,

aggiornamento, formazione

 COORDINA LE OLIMPIADI DEL CALCEDONIA PER LA STAFFETTA EDUCATIVA DEL PDM

COORDINATORI DI INTERCLASSE Margiotta

Carmela

Classi prime Primaria • Veicola informazioni, pareri, proposte tra i docenti delle classi parallele

• Supporta nell’individuare soluzioni a problemi delle classi e dei singoli allievi secondo il sistema qualità

• Presiede le assemblee di interclasse

• Controlla il verbale redatto dal segretario

• Cura l’elaborazione di test

d’ingresso, programmazioni comuni, verifiche comuni per discipline per classi parallele, in collaborazione con i docenti delle classi interessate.

Romano Marina Pellegrino Clelia

Classi seconde Primaria De Feo Ines

Parrocchia Gemma

Classi terze Primaria

Visco Rosaria Classi quarte Primaria Ferrigno Barbara Classi quinte Primaria

COORDINATORI DI INTERSEZIONE Basile Giovanna

(Supplente:De Luise Silvana)

Scuola Infanzia Via Dalmazia • Veicola informazioni, pareri, proposte tra i docenti delle classi parallele

• Supporta nell’individuare soluzioni a problemi delle classi e dei singoli allievi secondo il sistema qualità

• Presiede le assemblee di interclasse

• Controlla il verbale redatto dal segretario

• Cura l’elaborazione di test

d’ingresso, programmazioni comuni, verifiche comuni per discipline per classi parallele, in collaborazione con i docenti delle classi interessate.

De Rosa Severina (supplente:

Vittoria Paola Ciampa)

Scuola Infanzia Via Guglielmini

Dimita Giovanna (Supplente:

Matta Carmen)

Scuola Infanzia Produttività

COORDINATORI DI DIPARTIMENTO S.S.1°GRADO

Grisolia Floriana Italiano, Religione, Arte, Ed. fisica • Coordina la preparazione di:

- test in ingresso,

- programmazioni comuni, Caroniti

Vincenzo

Matematica, Scienze e Tecnologia

Vitale Laura Lingue - verifiche comuni alle discipline

• Cura la scelta di libri di testo uguali per classi parallele

Carfagno Maria Musica, strumento

REFERENTI DI AREA E DI PROGETTI Fiore Maria

Carmelina Furcolo Ilaria Greco Paola

Sportello DSA  Programma, coordina e

monitora le attività previste dal progetto.

 Collabora con le funzioni strumentali e lo staff di Presidenza.

 Relaziona periodicamente al DS.

 Indica i possibili campi di

 miglioramento.

Mannara Francesco

Potenziamento Musica S.S.1° Grado Paracuollo

Giovanni

Dm 08/11-musica, canto e strumento per alunni secondaria

Sc. Primaria Maniglia Rosanna S.S.1°Grado Grisolia Floriana

Adotta un monumento

Sc. Primaria Battipaglia Rosa

Responsabile sportivo

Ferrentino Maria Responsabile Orientamento Docenti classe in

contemporanea

Potenziamento della matematica e dell’italiano

Docenti di Italiano

Coordinatore di Educazione Civica Visco Rosaria

Pelosi Oriana

Referenti Trinity Maniglia

Rosanna

Referente Cambridge

Iannuzzi Silvana Referente Educazione alla Salute Sc. Primaria

Conte Rossella S.S.1°grado Caroniti Vincenzo

Referente INVALSI Referente INVALSI

Analizza e rendiconta i dati INVALSI e coordina la somministrazione delle prove e l’inserimento dati

RESPONSABILI SERVIZI Guarino Carolina

Iscaro Lidia Grisi Maria Assunta

Referente Biblioteca  Coordina l’uso della biblioteca da parte delle classi

 Cura la catalogazione e il prestito di libri

 Propone e coordina progetti di lettura

Sc. Primaria Addazio Rosalba Raimo Gaetana S.S.1°Grado Ferrentino Maria Taranto Maria Antonietta Barone Pasquale

Referenti Giochi Matematici  Programma, coordina e

monitora le attività previste dal progetto.

 Collabora con le funzioni strumentali e lo staff di Presidenza.

 Relaziona periodicamente al DS.

 Indica i possibili campi di miglioramento.

Sc .Infanzia De Rosa Severina Sc .Primaria Flammia Roberta S.S.1°Grado De Cusatis M.

Teresa Mannara Francesco

Responsabili visite guidate  Prepara il piano visite.

 Verifica gli alunni e gli accompagnatori.

 Effettua le prenotazioni ed il monitoraggio delle attività procedurali per i trasporti.

 Relaziona sulle uscite.

Mannara Francesco

Responsabile attività musicale  Coordina le attività musicali della scuola secondaria di primo grado.

 Coordina il potenziamento della scuola primaria.

 Coordina le manifestazioni comuni.

Carfagno Maria Responsabile docenti di strumento  Coordina le attività di tutti i docenti di strumento.

 Programma l’orario di strumento.

 Coordina le prove di selezione dei neoiscritti, redige la graduatoria.

 Cura i rapporti con le famiglie.

 Coordina le manifestazioni, la partecipazioni a gare e concorsi.

 Cura i rapporti con il liceo musicale (orientamento)

Fiore Maria Carmelina Furcolo Ilaria Greco Paola

Responsabile BES e DSA  Acquisisce la documentazione relativa a DSA, BES e a eventuali casi particolari che richiedono speciale attenzione.

 Coordina la stesura degli eventuali PDP.

 Propone e coordina corsi di aggiornamento sui DSA e BES.

Maniglia Rosanna

Animatore digitale - responsabile sito web

 Individua le linee per la formazione degli insegnanti.

 Promuove azioni per migliorare le dotazione hardware della scuola e sceglie contenuti o attività correlati al PNSD da introdurre nel curricolo di studi.

 Cura, quotidianamente e su richiesta dei singoli interessati autorizzati, la gestione delle informazioni sulle pagine del sito Web della scuola, nonché la manutenzione e la rivisitazione del sito stesso in collaborazione con il Dirigente Scolastico e lo Staff.

Sc. Primaria Pellegrino Clelia S.S. 1° grado Caroniti Vincenzo

Responsabili laboratorio informatica  Coordina l’uso del laboratorio per le classi, concordando tra i diversi gradi

 Rileva e segnala al DSGA le attrezzature difettose

 Ritira e custodisce i pc delle classi nell’armadio del laboratorio, a fine anno scolastico

Dabraio Maria Alunni adottati  Informa gli insegnanti (compresi i supplenti) della eventuale presenza di alunni di altre lingue nelle classi.

 Accoglie i genitori, raccoglie da loro le informazioni essenziali all'inserimento e alla scelta della classe e li informa sulle azioni che la scuola può mettere in atto.

 Collabora a monitorare l'andamento dell'inserimento e del percorso formativo dell'alunno.

 Collabora a curare il passaggio di informazioni tra i diversi gradi di scuola.

 Nei casi più complessi, collabora a mantenere attivi i contatti con gli operatori che seguono il minore nel post-adozione.

 Mette a disposizione degli insegnanti la normativa esistente e materiali di approfondimento.

 Promuove e pubblicizza iniziative di formazione.

 Supporta i docenti nella realizzazione di eventuali percorsi didattici personalizzati.

 Attiva momenti di riflessione e progettazione su modalità di accoglienza, approccio alla storia personale, su come parlare di adozione in classe e come affrontare le situazioni difficoltà.

Aurucci Annamaria

Coppola Antonella

Referenti Intercultura  Informa gli insegnanti (compresi i supplenti) della eventuale presenza di alunni di altre lingue nelle classi.

 Accoglie i genitori, raccoglie da loro le informazioni essenziali all'inserimento e alla scelta della classe e li informa sulle azioni che la scuola può mettere in atto.

 Collabora a monitorare l'andamento dell'inserimento e del percorso formativo dell'alunno.

 Collabora a curare il passaggio di informazioni tra i diversi gradi di scuola.

 Mette a disposizione degli insegnanti la normativa esistente e materiali di approfondimento.

 Promuove e pubblicizza iniziative di formazione.

 Supporta i docenti nella realizzazione di eventuali percorsi didattici personalizzati.

COMMISSIONI E TUTOR

Sc. Primaria Commissione orario  Prepara l’orario provvisorio e definitivo.

 Modifica in itinere l’orario.

 Si coordina con le scuole di completamento orario dei docenti.

Battipaglia Rossella Coppola Antonella

Ferrigno Barbara

S.S.1° Grado De Cusatis Maria Teresa

Caroniti vincenzo

Grisolia Floriana

Addazio Rosalba Raimo Gaetana

Tutor Docenti neo-immessi in ruolo Pelosi Oriana

Muccitelli Filomena

 Accoglie il neoassunto nella comunità professionale, favorisce la sua partecipazione ai diversi momenti della vita collegiale della scuola ed esercita ogni utile forma di ascolto, consulenza e collaborazione per migliorare la qualità e l'efficacia dell'insegnamento.

Comitato di Valutazione  Individua i criteri per la valorizzazione dei docenti

 Esprimere il parere sul superamento del periodo di formazione e dell’anno di prova per il personale docente ed educativo. A tale fine il Comitato è integrato dal docente con funzioni di Tutor;

 Ai sensi dell’art. 448 D.Lgs 297/94, ha competenza a valutare il servizio del docente su richiesta dell’interessato, previa relazione del D.S.;

 Ai sensi dell’art. 501 D.Lgs 297/94, ha competenza per la riabilitazione del personale docente cui è stata inflitta una sanzione disciplinare

De Feo Ines (supplente:

Parrocchia Gemma) Stoppiello Vittoria (supplente:De Cusatis Maria Teresa)

F.S. Gruppo di miglioramento e  AGGIORNAMENTO del PDM.

 Effettua il monitoraggio e la valutazione dei progetti e customer satisfaction.

 Effettua l’analisi statistica dei risultati.

Staff valutazione.

Referenti INVALSI

Referente BES- DSA

Docenti Infanzia:

De Rosa Severina

F.S. Area 4 Gruppo di lavoro per il CTS  Fornire risposte concrete alle esigenze poste dalla presenza nelle classi comuni di alunni diversamente abili, con DSA e con Bisogni Educativi Speciali.

 Favorire la collaborazione e le sinergie tra le scuole con lo De Rosa Severina

Iannuzzi Silvana Maniglia

Rosanna

Opromolla Maria Antonietta

Pelosi Oriana scambio di esperienze e strumenti.

 Costituire un punto di riferimento per le famiglie, le persone con disabilità, i Dirigenti Scolastici e gli insegnanti, gli operatori delle diverse istituzioni, delle Associazioni, del volontariato coinvolti nel

processo di

integrazione/inclusione scolastica.

 Favorire la collaborazione tra Istituzioni, Associazioni no profit e volontariato.

Le attività, da effettuare in orari non coincidenti con l’orario personale delle lezioni e che saranno stabilite con compensi forfettari in contrattazione, risulteranno da apposito registro presenze.

I docenti referenti di progetto che svolgeranno i compiti di coordinamento:

- parteciperanno, quando necessario, agli incontri con la scrivente per la verifica dello stato di attuazione dei lavori; provvederanno al monitoraggio/ valutazione del progetto;

- redigeranno una circostanziata relazione finale sulle attività svolte.

I docenti dei corsi di potenziamento si coordineranno con i responsabili di plesso e compileranno apposito registro delle attività con l’annotazione delle presenze degli alunni; al termine relazioneranno su attività, metodi, risultati raggiunti.

Terminato l’anno scolastico, ai docenti referenti e/o responsabili il compenso determinato con contrattazione collettiva verrà liquidato per intero, in parte o non verrà liquidato visti i registri di presenza e gli obiettivi raggiunti.

La presente nota è trasmessa ai docenti e pubblicata nel sito.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. Mirella Amato AMATO MIRELLA 09.09.2020 15:37:07 UTC