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EDUCARE ALLA SOLIDARIETA’ E ALLA SPERANZA

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Academic year: 2022

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PRESENTAZIONE DI RISULTATI, AZIONI E BUONE PRASSI DELLA DECLINAZIONE ITALIANA DELLA CAMPAGNA SUL DIRITTO AL CIBO CAMPAGNA SUL DIRITTO AL CIBO

ESPERIENZA AIMC

Associazione Italiana Maestri Cattolici

Milano-EXPO, 11-12 Settembre 2015

EDUCARE ALLA

SOLIDARIETA’ E ALLA SPERANZA

QUANDO LE PAROLE DIVENTANO OPERE L’ESPERIENZA DEL LICEO G. CAETANI

ROMA 14 OTTOBRE 2014

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nazionale Aimc Educare alla solidarietà e alla speranza e alla speranza Quando le parole diventano opere 14 ottobre 2014 ore 9.30-13.00 A l M

Aula Magna

Liceo statale “G.

Caetani”

Viale Mazzini, 36 ROMA

Introduzione ai lavori Interventi

Presentazione della Campagna “Una sola famiglia umana, cibo per

PROGRAMMA

p g f g , p

tutti”

Massimo Pallottino, responsabile Area internazionale Caritas Italiana Corruzione? No, grazie! Esperienze di un magistrato

Gaspare Sturzo, presidente Centro Internazionale Studi L. Sturzo (CISS)

Progetto Sicomoro: storie di perdono tra vittima e carnefice Progetto Sicomoro: storie di perdono tra vittima e carnefice Marcella Reni, presidente Prison Fellowship Italia

Convivenza pacifica-Relazioni di pace

Gianfranco Cattai, presidente FOCSIV Volontari nel mondo Saluti

Giuseppe Desideri, presidente nazionale AIMC

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Una buona didattica è presupposto indispensabile per creare un ambiente di apprendimento solidale e la scuola assume un

ruolo di promozione della persona quando si caratterizza come laboratorio di umanizzazione in cui la solidarietà si

apprende vivendola

Si tratta di un valore aggiunto al mandato costituzionale ,affidato al sistema scolastico il cui compito è proporre, in

sinergia con la famiglia e le altre agenzie formative, esperienze di apprendimento significative sul piano cognitivo

ed esistenziale.

(4)

Educare è un atto di speranza, un andare verso la traduzione operativa di un orizzonte di orizzonte di

senso, che riporti in primo piano l’esigenza di sapersi orientare nella complessità, di n

di conoscere propri limiti e risorse in funzione della crescita personale e sociale.

L’Aimc unendosi al progetto “Una sola famiglia umana-Cibo per tutti- E ’compito nostro”... ha sentito questa Campagna come una occasione

di risposta all’esigenza di far conoscere il più possibile esperienze concrete di bene e risvegliare soprattutto le coscienze di tanti studenti e insegnanti verso il superamento di uno scetticismo diffuso.

(5)

Abbiamo sentito che per il tema della fame e del cibo nel mondo la Scuola ha una grande

grande

opportunità e che può essere un luogo di esperienza diretta e territorio di

lt d i cultura dove i programmi non possono esimersi dal contemplare le problematiche del nostro

tempo.

Oggi l’educativo deve poter comprendere uno sguardo degli studenti sui temi caldi del Pianeta Terra come esercizio di riconquista delle coscienze poichè tutti siamo chiamati al

benessere della persona e di tutto il Creato.

(6)

TRENTA GIOVANI HANNO ADERITO AL PROGETTO SCUOLA DI SERVIRE ALLA MENSA DELLA PARROCCHIA S. LUCIA SEGUENDO UNA TURNAZIONE FUORI ORARIO SCOLASTICO

(7)
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In questo tempo di smarrimento generalizzato ogni

LA SCUOLA

COME ogn

occasione è importante per ricostruire là dove si pensa sia terra COME

LABORATORIO UMANIZZAZIONEDI

E sia terra

bruciata e l’aratro sia inutile

metterlo a lavoro.

CRESCITA NELLA SOLIDARIETA’

GRAZIE !!!

Milano-EXPO, 11-12 Settembre 2015

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