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SCUOLA DELL INFANZIA COMUNALE MUZIO

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Academic year: 2022

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SCUOLA DELL’INFANZIA COMUNALE

MUZIO

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FINALITÀ DEI SERVIZI ALL’INFANZIA 0-6

«I bambini, protagonisti e portatori di diritti, sono impegnati in un continuo percorso di crescita e scoperta che li coinvolge nella loro unicità e interezza nel continuo scambio con gli altri, una comunità di apprendimento che offre occasioni di esperienze diversificate in cui famiglie, bambini e operatori possano misurarsi secondo le proprie competenze, opinioni e talenti. L’incontro tra i diversi servizi all’infanzia, gli operatori e i genitori, è teso a costruire fiducia reciproca e a condividere significati e finalità dell’esperienza educativa.»

“LINEE DI INDIRIZZO PEDAGOGICHE DEI SERVIZI ALL’INFANZIA 0/6” –WWW.COMUNE.MILANO.IT

I Servizi all’infanzia milanesi, rappresentano l’identità di un “Sistema Educativo Comunale”, che contiene al proprio interno – come insieme di valori e obiettivi comuni – ciò che rappresenta le storie, le tradizioni e le differenti caratteristiche di ogni contesto territoriale, sociale e culturale della città. Le nove zone, in cui Milano è suddivisa, hanno al loro interno contesti urbani, sociali e storici che le caratterizzano e le differenziano. Nella singolarità e nella storia propria di questi territori, i Servizi all’infanzia comunali trovano le loro risposte nel progettare, nel delineare e nello scegliere l’organizzazione e le azioni educative rivolte ai bambini e alle famiglie che li abitano, in una prospettiva inclusiva che promuove il benessere e la crescita armonica. L’accoglienza e il coinvolgimento delle famiglie, l’impegno a fare rete sul territorio, le scelte metodologiche, le pratiche organizzative, i riferimenti alle teorie pedagogiche e psicologiche, pur con accentuazioni diverse, indicano, ben oltre le preziose specificità, un impianto solido, comune e riconoscibile che favorisce la continuità delle esperienze da 0 a 6 anni, la collaborazione tra educatori di servizi diversi, la sperimentazione di nuove sinergie.

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PRESENTAZIONE DEL SERVIZIO

La scuola è un luogo di co-costruzione dei primi sistemi simbolico-culturali, in cui bambine e bambini possono sviluppare un pensiero critico e divergente, quale capacità di strutturare il proprio agire, tanto sul piano del fare concreto quanto su quello cognitivo ed affettivo, come agire riflessivo, autonomo e creativo.

La Scuola dell'Infanzia Muzio ha cinque sezioni eterogenee e bi-età che si affacciano sul lungo corridoio comune, strutturato per accogliere alcune delle zone di gioco e alcuni spazi per il pranzo.

Nella scelta delle proposte educative della scuola, rivestono grande importanza i materiali destrutturati, riciclati e naturali pensati per garantire ai bambini l'occasione di creare, assemblare e condividere con unicità e fantasia.

Gli spazi esterni alle sezioni, come l’angolo lettura, il salone e

il laboratorio di pittura e di materiali destrutturati e naturali,

sono utilizzati da tutti i bambini a rotazione.

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Il salone

Uno spazio polifunzionale ampio,

strutturato per attività espressive come la

drammatizzazione teatrale e dotato di

un carrello psicomotorio. L'attività motoria

favorisce lo sviluppo armonico del

bambino e gli permette di esprimersi

attraverso il corpo, di sviluppare

intelligenza sociale ed empatia. Il

bambino può esprimersi con l'attività

fisica correndo, saltando, mettendosi alla

prova e interagendo con gli altri.

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Laboratorio di

manipolazione e travasi

Disponiamo di vasche e strumenti

per manipolare diversi materiali

come terra, sabbia, acqua, creta

etc. La manipolazione facilita la

percezione tattile e aiuta il

bambino a esternare le proprie

emozioni.

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Lo spazio destrutturato delle grandi costruzioni

Lo spazio è esterno alle sezioni ed è

utilizzato come luogo dove in piccolo

gruppo collaborare alla realizzazione

di nuovi luoghi e ambienti immaginari.

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