SAIC8BQ007 - REGISTRO PROTOCOLLO /01/ C14 - Contabilità general - U

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MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO POLLICA “G. PATRONI”

Scuole dell’Infanzia, Scuole Primaria e Scuole Secondarie di Primo Grado dei Comuni di: Pollica – S. Mauro – Montecorice

Via Lombardi, 52 – 84068 Pollica (SA)

Tel. e Fax 0974/901466 C.F. 93030180652 C.I.: SAIC8BQ007

E-MAIL:SAIC8BQ007@ISTRUZIONE.IT PEC: SAIC8BQ007@PEC.ISTRUZIONE.IT

Ai genitori degli alunni delle scuole dell’Infanzia, Primaria e secondaria di I grado Ai docenti di ogni ordine e grado dell’I.C.

All’Albo online Al sito web istituzionale Agli Atti Fascicolo PON FSE 2014/2020 – candidatura n. 1012771 – 4396 del 09/03/2018

Oggetto: Avviso di selezione per l’ammissione al percorso formativo degli alunni frequentanti la scuola dell’infanzia e primaria – Progetto PON Competenze di base

Selezione di alunni di questo Istituto finalizzata all’attuazione di Formazione riferita a Fondi strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “per la scuola , competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020”. Asse 1 – Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).

Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff.

Azione: 10.2.1A Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressività creativa espressività corporea);

CUP: J58H180004600007 - Codice Progetto: 10.2.1A – FSEPON-CA-2019-371 Titolo progetto:

“

Quando l’apprendimento si fa gioca”

Azione 10.2.2A scuole primaria e secondaria di I grado (La Scuola: il luogo magico della crescita consapevole). Avviso 4396 del 09/03/2018 FSE - COMPETENZE DI BASE 2

^a

ed.

CUP: J58H18000470007 - Codice Progetto: 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-646 Titolo progetto: “La scuola: il luogo magico della crescita consapevole”.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO l’Avviso pubblico N. 4396 DEL 09/03/2018 Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 per la realizzazione di progetti di potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa – Competenze di base 2

^a

edizione. Obiettivo specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Sotto Azione 10.2.2A Competenze di base FSEPON-CA-

SAIC8BQ007 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0000277 - 21/01/2021 - C14 - Contabilità general - U

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2019-646 “La scuola: il luogo magico della crescita consapevole.

VISTE le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura e alla realizzazione del progetto con inserimento nel P.T.O.F. in caso di ammissione al finanziamento;

VISTA la candidatura di questa scuola per i Progetti relativi all’avviso pubblico n. 4396 del 09/03/2018;

VISTA la nota prot. AOODGEFID - 22702 del 01/07/2019 con la quale la Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per l’innovazione digitale – Uff. IV del MIUR ha comunicato che sono stati autorizzati i Progetti con i seguenti codici: 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-646 – Scuole primaria e secondaria di I grado.

VISTA la nota prot.n. AOODGEFID 31732 del 25/07/2017, contenente l’Aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588;

VISTA la nota prot.n. AOODGEFID 34815 del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione – Iter di reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale;

VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto;

VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi;

VISTA la delibera del Consiglio di Istituto relativa all’assunzione nel programma annuale 2018 del finanziamento dei Progetti FSEPON indicati in precedenza;

VISTO il D.I. n. 129/2018 "Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”;

VISTO il D.P.R. N° 275/99, Regolamento dell’autonomia;

VISTA la successiva nota Miur di Errata Corrige Prot. 35926 del 21.09.2017 con la quale si danno disposizioni in merito all’iter di reclutamento del personale “esperto” e dei relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale.;

VISTO il progetto redatto da questa Istituzione Scolastica;

VISTA la nota MIUR prot. n. 35916 del 21/09/2017, e successive precisazioni recanti le “Istruzioni per l’acquisizione del consenso al trattamento dei dati degli studenti”;

RILEVATA la necessità di reclutare alunni frequentanti la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di questo Istituto per attuare le varie azioni previste dal progetto:“La Scuola: il luogo magico della crescita consapevole” Codice 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-646;

EMANA

Il seguente avviso per la selezione di alunni e alunne delle scuole dell’Infanzia e Primaria di questo

Istituto per attuare le varie azioni previste dal progetto:“La Scuola: il luogo magico della crescita

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consapevole” Codice 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-6

DESTINATARI DELL’AVVISO, SEDE DI SVOLGIMENTO E DESCRIZIONE DEI MODULI FORMATIVI

SCUOLA DELL’INFANZIA - PROGETTO TITOLO: “Quando l’apprendimento si fa gioco”

TITOLO MODULO

SEDE ^ORE FINALITÀ ALUNNI PERIODO ESPERTO E TUTOR Adesso parlo io 1 Pollica 30 Promuovere interventi

educativi mirati alla socializzazione, favorendo la

cooperazione tra bambini e il lavoro di gruppo

Alunni nati negli anni 2014 e 2015

24 alunni

Febbraio/luglio 2021 in orario extracurricolare

Vitale Lucia (E) Ripoli Carla e Petillo Katrin (T)

Musicantando Pollica 30 Cimentarsi con la pratica corale e strumentale sentendosi protagonisti

24 alunni

Selezione in corso (E)

Ripoli Carla e Petillo Katrin (T)

Adesso parlo io 2 Montecorice 30 Promuovere interventi educativi mirati alla socializzazione, favorendo la

cooperazione tra bambini e il lavoro di gruppo …

27 alunni

Giacobbe Barbara (E) Perrone Antonina e Sarnicola Martina (T)

Happy Kids Montecorice 30 Approccio ludico alla lingua inglese in continuità con la scuola primaria …

26 alunni

Della Pepa Franca (E)

Perrone Antonina e Sarnicola Martina (T)

SCUOLA PRIMARIA - PROGETTO TITOLO: “La scuola: il luogo magico della crescita consapevole”

TITOLO MODULO

SEDE ^ORE FINALITÀ ALUNNI PERIODO ESPERTO E TUTOR Easy English Pollica 30 Apprendere la lingua

inglese presupposto essenziale per il confronto tra futuri cittadini europei

Classe V sede di Pollica

Selezione in corso (E)

Di Gregorio Ivana (T)

Quando I numeri si mettono in

gioco

Pollica 30 Consolidare e potenziare l’apprendimento della matematica attraverso percorsi alternativi e accattivanti

Classe III e IV sede di Pollica

Nicolellis Concetta (E)

Pellegrino Maria (T)

Il mare, un patrimonio da

tutelare

San Mauro 30 Far crescere e maturare negli alunni la sensibilità necessaria per leggere, interpretare e conoscere l’ambiente marino

Classi II, IV e V sede di San Mauro Cilento

Tancredi Rosalia (E) Di Gregorio

Pasqualina (T)

Quando a scuola si racconta

Pollica 30 Potenziare la lettura dei diversi generi letterari che raccontano il mondo nei suoi aspetti più disparati

Classe V sede di Pollica e classe V sede di San Mauro Cilento

La Greca Rosa e Mastrogiovanni Teresa (E) Di Rienzo

Mariagiovanna (T) We are children

We are citizens

Montecorice 30 Apprendere le regole del vivere e del convivere per l’esercizio della

Classi IV e V sede di Montecorice

Di Gregorio Ivana (E)

Della Pepa Franca

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Cittadinanza attiva in lingua inglese

(T) Matematica in

gioco

Agnone 30 Creare situazioni alternative per l’apprendimento e il potenziamento di capacità logiche

Classi III, IV e V sede di Agnone

Spinelli Patrizia (E) Ciccarelli Patrizia (T)

I corsi si svolgeranno in orario extrascolastico, in presenza e/o online, secondo apposito calendario previsto dal progetto che sarà pubblicato. L’iscrizione comporta assunzione di impegno a frequentare i corsi: la mancata frequenza dei corsi comporta la chiusura del corso stesso. Alla fine del percorso gli alunni riceveranno un attestato delle competenze e conoscenze acquisite che contribuirà al credito scolastico. Le attività didattiche prevedono la presenza di esperti interni/ esterni e tutor interni alla scuola. Si precisa che in caso di impedimento all’organizzazione dei singolo moduli (numero alunni insufficiente, mancanza dell’esperto, non si procederà all’attivazione dei percorsi formativi.

MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE CANDIDATURE

Possono presentare domanda di partecipazione gli alunni del nostro Istituto così come indicato in ogni modulo. La domanda indirizzata al Dirigente Scolastico (Allegato 1), compilata in ogni sua parte e firmata, completa degli Allegati 2 e 3 debitamente firmati e di copia del documento d’Identità in corso di validità di entrambi i genitori, dovranno pervenire entro e non oltre le ore 12.00 del 01/02/2021 esclusivamente:

 Brevi-manu tramite i docenti responsabili di plesso (scuola infanzia e primaria) che le consegneranno a scuola;

 Direttamente in segreteria;

 Tramite posta elettronica ordinaria all’indirizzo saic8bq007@istruzione.it

CAUSA DI ESCLUSIONE Saranno cause di esclusione:

 Istanze di partecipazione pervenute oltre il termine

 Istanze non complete

 Documenti di identità scaduti

CRITERI DI SELEZIONE ALUNNI SCUOLA INFANZIA

 In caso di candidature eccedenti il numero massimo di 25, verrà redatta una graduatoria in base al criterio della maggiore età; in caso di parità si procederà alla selezione in base all’ordine di presentazione delle istanze.

 Sarà ammessa anche la partecipazione a più moduli richiedendoli in ordine di preferenza. Tuttavia sarà data priorità alla prima richiesta e in caso di disponibilità sarà accettata anche la seconda richiesta.

CRITERI DI SELEZIONE ALUNNI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO

In caso di candidature eccedenti il numero massimo di 25 si provvederà alla redazione della graduatoria applicando i seguenti 2 criteri nell’ordine indicato:

1. Precedenza in base all’ordine indicato

2. Priorità alle domande degli alunni di quarta classe (nella scuola primaria).

VALUTAZIONE DELLE ISTANZE

Per la valutazione delle istanze verrà nominata un’apposita commissione, soltanto se le domande di partecipazione dovessero essere in numero eccessivo.

RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO

Ai sensi dell’art. 31 comma 1 del D.lgs. 50/2016 e dell’art. 5 della legge 241/1990, viene nominato Responsabile del Procedimento il Dirigente Scolastico dott.ssa Daniela Ruffolo.

PUBBLICITÀ

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L’avviso in ottemperanza agli obblighi di legge e agli obblighi di pubblicità delle azioni PON finanziate con i Fondi FSE è pertanto pubblicizzato attraverso:

 Affissione all’Albo pretorio online dell’Istituzione scolastica www.icpollica.edu.it

 Divulgazione mediante opera di disseminazione a cura dei rappresentanti di classe.

ALLEGATI PARTE INTEGRANTE DEL PRESENTE AVVISO

 Allegato 1 – Modello di domanda scuola INFANZIA O PRIMARIA

 Allegato 2 - dati anagrafici e di contesto

 Allegato 3 - Informativa e consenso al trattamento dati.

Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Daniela Ruffolo

Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993