Il Sé Il Sé
Psicologia sociale
Psicologia sociale
Alessandra Fermani
Alessandra Fermani
Corteccia prefrontale mediale che occupa la scissura Corteccia prefrontale mediale che occupa la scissura centrale tra i due emisferi sembra essere la
centrale tra i due emisferi sembra essere la
responsabile della coesione del Sé e si attiva quando si responsabile della coesione del Sé e si attiva quando si
pensa a se stessi pensa a se stessi
Gli schemi sono modelli mentali e quelli del Sé sono Gli schemi sono modelli mentali e quelli del Sé sono più nitidi e centrali perché con essi valutiamo noi
più nitidi e centrali perché con essi valutiamo noi stessi e gli altri
stessi e gli altri
Ricordiamo meglio ciò che è in relazione con noi o che Ricordiamo meglio ciò che è in relazione con noi o che facciamo noi stessi
facciamo noi stessi
I bambini riconoscono la loro immagine allo I bambini riconoscono la loro immagine allo specchio tra i 18 e i 24 mesi
specchio tra i 18 e i 24 mesi
Il fatto di riconoscersi è la prima espressione che si Il fatto di riconoscersi è la prima espressione che si ha un concetto di Sé
ha un concetto di Sé
Come le persone conoscono se stesse e mantengono una identità Come le persone conoscono se stesse e mantengono una identità stabile nel tempo? (aspetto cognitivo)
stabile nel tempo? (aspetto cognitivo)
Come le persone cercano di mantenere la propria autostima e cercano Come le persone cercano di mantenere la propria autostima e cercano di promuovere un’immagine positiva del Sé? (aspetto affettivo)
di promuovere un’immagine positiva del Sé? (aspetto affettivo)
Come gli individui si presentano agli altri? (aspetto comportamentale)Come gli individui si presentano agli altri? (aspetto comportamentale)
Riflettori e illusioni Riflettori e illusioni
esercitazione: resoconto pubblico, quali emozioni ha/hai provato?
esercitazione: resoconto pubblico, quali emozioni ha/hai provato?
Effetto spotlight: tendenza a sopravvalutare l’attenzione Effetto spotlight: tendenza a sopravvalutare l’attenzione che gli altri ripongono nei confronti del nostro aspetto e che gli altri ripongono nei confronti del nostro aspetto e
dei nostri comportamenti dei nostri comportamenti
Illusione di trasparenza: illusione che le nostre emozioni Illusione di trasparenza: illusione che le nostre emozioni traspaiano e siano lette con facilità dagli altri
traspaiano e siano lette con facilità dagli altri
Gli altri influenzano la nostra autoconsapevolezza (un Gli altri influenzano la nostra autoconsapevolezza (un bianco tra neri si sente “più bianco”)
bianco tra neri si sente “più bianco”)
L’interesse personale tende a dare spiegazioni diverse a L’interesse personale tende a dare spiegazioni diverse a una condotta- gestiamo la reputazione
una condotta- gestiamo la reputazione
Le aspettative altrui regolano le nostre condotte ma Le aspettative altrui regolano le nostre condotte ma anche aspetti cognitivi come il ricordo
anche aspetti cognitivi come il ricordo
Il modo in cui pensiamo a noi stessi si regola in base a Il modo in cui pensiamo a noi stessi si regola in base a a chi frequentiamo
a chi frequentiamo
Twenty Statments Test
Twenty Statments Test (Kuhn e Mc Partland) (Kuhn e Mc Partland)
Chi sono io? Chi sono io?
____________ (6 righe) ____________ (6 righe)
Sé possibili : immagini di ciò che si teme o che si Sé possibili : immagini di ciò che si teme o che si
desidera diventare in futuro desidera diventare in futuro
Cosa vuoi diventare? Cosa vuoi diventare?
Cosa temi di diventare? Cosa temi di diventare?
L’esperienza sociale gioca un importante ruolo nella L’esperienza sociale gioca un importante ruolo nella
costruzione del Sé. Tra i fattori che lo determinano:
costruzione del Sé. Tra i fattori che lo determinano:
I ruoli assunti I ruoli assunti
(norme che definiscono come una persona si deve (norme che definiscono come una persona si deve comportare_all’inizio possiamo sentirci finti ma poi tale disagio sparisce _ Goffman. La comportare_all’inizio possiamo sentirci finti ma poi tale disagio sparisce _ Goffman. La complessità del Sé protegge perché ci si può rifugiare in più aspetti del Sé quando uno ne complessità del Sé protegge perché ci si può rifugiare in più aspetti del Sé quando uno nefallisce) fallisce)
Le identità sociali che le persone si creano Le identità sociali che le persone si creano
(ciò che si è e (ciò che si è e ciò che non si è _ SIT di Tajfel e Turner)ciò che non si è _ SIT di Tajfel e Turner)
I confronti con le altre persone I confronti con le altre persone
(valutazione del proprio valore (valutazione del proprio valore in base al confronto sociale _ Festinger. Confronti al ribasso proteggono in base al confronto sociale _ Festinger. Confronti al ribasso proteggonol’autostima) l’autostima)
I successi e i fallimenti I successi e i fallimenti
I giudizi altrui I giudizi altrui
(Sé riflesso_ Cooley. Il modo in cui pensiamo che gli altri ci (Sé riflesso_ Cooley. Il modo in cui pensiamo che gli altri ci pensino viene utilizzato come uno specchio per percepire noi stessi. In genere le pensino viene utilizzato come uno specchio per percepire noi stessi. In genere le persone si sentono più libere di lodare che di denigrare, ciò può portare persone si sentono più libere di lodare che di denigrare, ciò può portareall’autoenfatizzazione del singolo_cosa più comune tra gli occidentali) all’autoenfatizzazione del singolo_cosa più comune tra gli occidentali)
La cultura dominante La cultura dominante
(collettivismo-idiocentrismoVS individualismo-(collettivismo-idiocentrismoVS individualismo- allocentrismo. Gli individualisti fanno meno riferiemento ai gruppi, alle nazioni e allocentrismo. Gli individualisti fanno meno riferiemento ai gruppi, alle nazioni ealle culture di appartenenza) alle culture di appartenenza)
Cosa vedete?
Quale scegliete?
Neuroni a specchio: cellule cerebrali che si attivano sia quanto si compie un’azione sia quando è compiuta da altri
empatia
Limiti delle autopresentazioni Limiti delle autopresentazioni per la conoscenza dell’individuo per la conoscenza dell’individuo
Per le persone non è così facile prevedere Per le persone non è così facile prevedere le proprie emozioni. Si erra nel prevedere le proprie emozioni. Si erra nel prevedere
le emozioni che proveremo, la loro le emozioni che proveremo, la loro
intensità e durata impact bias (rabbia intensità e durata impact bias (rabbia
confusa col timore nei colloqui di lavoro- confusa col timore nei colloqui di lavoro-
felicità o dolore dopo una buona o cattiva felicità o dolore dopo una buona o cattiva
notizia) notizia)
Immune neglect: sottovalutazione del Immune neglect: sottovalutazione del sistema immunitario psicologico
sistema immunitario psicologico
AUTOSTIMA:
AUTOSTIMA:
giudizio che una persona ha di se stessa, del proprio valore giudizio che una persona ha di se stessa, del proprio valore
Le minacce all’autostima possono venire anche da Le minacce all’autostima possono venire anche da
persone che amiamo e che ci sono vicine. È lo scarto tra persone che amiamo e che ci sono vicine. È lo scarto tra
come ci si vede e come ci si vorrebbe vedere come ci si vede e come ci si vorrebbe vedere
Sé attuale ( Sé attuale (
il vostro concetto di séil vostro concetto di sé) )
Sé imperativo e Sé ideale ( Sé imperativo e Sé ideale (
guide di Séguide di Sé) )
Teoria discrepanza di Sé (Higgins): Teoria discrepanza di Sé (Higgins): se c’è discrepanza tra sé se c’è discrepanza tra sé reale e sé ideale si prova delusione, frustrazione, tristezza; se c’è reale e sé ideale si prova delusione, frustrazione, tristezza; se c’è discrepanza tra sé reale e sé imperativo si prova colpa, imbarazzo, discrepanza tra sé reale e sé imperativo si prova colpa, imbarazzo,
risentimento risentimento
Autoconsapevolezza: stato di coscienza del sé in cui ci si misura con Autoconsapevolezza: stato di coscienza del sé in cui ci si misura con i canoni interiori
i canoni interiori
AMICIZIA: riflettiamo…
AMICIZIA: riflettiamo…
esercitazione in gruppo esercitazione in gruppo
Amicizia reale vs amicizia virtuale? Amicizia reale vs amicizia virtuale?
Come ti presenteresti su un social network? Come ti presenteresti su un social network?
Come ti presenteresti ad un amico? Come ti presenteresti ad un amico?
Quali sono le caratteristiche che il gruppo di amici deve Quali sono le caratteristiche che il gruppo di amici deve avere
avere
Quali sono quelle del miglior amico? Quali sono quelle del miglior amico?
Perché si fa amicizia in Internet? Perché si fa amicizia in Internet?
Quali sono le caratteristiche delle amicizie in Internet? Quali sono le caratteristiche delle amicizie in Internet?
Lato oscuro dell’autostima
Lato oscuro dell’autostima VS VS lato positivo autostima lato positivo autostima
Bullismo e autostima Bullismo e autostima
Narcisimo e aggressività Narcisimo e aggressività
Sottovalutazione Sottovalutazione dell’altro
dell’altro
Autoefficacia Autoefficacia (percezione (percezione della propria competenza) della propria competenza)
Autocontrollo Autocontrollo
A cosa credete di più?
Alla lunga le persone ottengono il rispetto che meritano in questo mondo VS sfortunatamente il valore delle persone finisce per passare inosservato
anche se fanno molti sforzi perché il merito non viene mai riconosciuto Ciò che mi accade è frutto delle mie azioni VS a volte mi sembra di non avere controllo sulla direzione che la mia vita sta prendendo
L’individuo medio può avere influenza sulle direzioni del Governo VS il mondo è governato da poche persone e l’individuo ha poco potere per cambiare le cose
Locus of control Locus of control
Misura in cui percepiamo i risultati come Misura in cui percepiamo i risultati come internamente controllabili – disposizione internamente controllabili – disposizione
oppure dovuti al caso e alla situazione
oppure dovuti al caso e alla situazione
Le persone con più alto sentimento di autocontrollo è più probabile che ottengano buoni risultati
Un più alto ventaglio di scelte offre maggiori opportunità di rimpianto
5/6 aggettivi 5/6 aggettivi
Che studenti eravate ieri? Che studenti eravate ieri?
Che studenti siete oggi? Che studenti siete oggi?
Se uno di noi due dovesse morire penso che andrei a vivere a Parigi - Freud
Self-serving bias : tendenza a percepirsi in modo eccessivamente positivo e favorevole per il sé (leggi p. 87 )