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Giulia Felice @Unità nazionale eTwinning Italia Seminario online Assistenti di Lingua straniera in Italia 20 ottobre 2021 INNOVAZIONE DIDATTICA E TECNOLOGIE PER L’ISTRUZIONE

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Giulia Felice @Unità nazionale eTwinning Italia

Seminario online Assistenti di Lingua straniera in Italia

20 ottobre 2021

INNOVAZIONE DIDATTICA E

TECNOLOGIE PER L’ISTRUZIONE

(2)

Dati eTwinning 19/10/2021

DOCENTI 976.000 96.900

SCUOLE 224.000 11.200

PROGETTI 127.000 34.500

I numeri della community

2005 eLearning  2021-2027 Erasmus+

44 paesi partecipanti

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Iscrivendosi alla piattaforma

www.etwinning.net

ciascun eTwinner può:

 entrare in contatto con pari (altri docenti) in Italia e in Europa;

 attivare progetti - gemellaggi elettronici - tra scuole;

 partecipare a gruppi di discussione su temi di comune interesse;

 partecipare a corsi ed eventi di formazione professionale, online e in presenza;

 usufruire di assistenza e supporto continui.

Perché partecipare

(4)

Progetto didattico tra (almeno) due scuole dello stesso paese (progetti nazionali) o di paesi diversi (progetti europei) che viene svolto a distanza tramite l’uso di internet e delle TIC, coinvolgendo gli alunni.

Le classi collaborano, comunicano, interagiscono in un’area di lavoro riservata e personalizzabile detta TwinSpace.

Durata, tematica, disciplina/e coinvolta/e, lingua/e di lavoro…sono concordate dai docenti partner.

Il progetto è integrato nel curricolo, inserito nel PTOF.

Progetti eTwinning

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Simulazione

Maria, docente di lingua spagnola

Carlos, assistente di lingua

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Step 1/5

Maria si iscrive a eTwinning.

Carlos inizia a cercare ispirazione per idee progettuali.

Portale pubblico

www.etwinning.net

• Sezione «Lasciati

ispirare» (Kit di progetto e Galleria progetti)

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Registrazione

Possono registrarsi…

personale (insegnanti, inclusi quelli tecnico-pratici*, educatori*, dirigenti scolastici, bibliotecari…) di scuole di ogni ordine e grado, statali o paritarie

docenti di qualsiasi materia e con qualsiasi livello di competenze TIC e linguistiche

Non possono registrarsi…

personale amministrativo e assistenti tecnici (ATA) delle scuole

personale delle università, delle scuole non paritarie e delle società private

personale di corsi serali, centri istruzione per adulti (CPIA, ex CTP) e centri di formazione professionale (CFP)*

studenti

* Insegnanti con competenze

prevalentemente tecniche e pratiche che operano per lo più all'interno dei

laboratori (in compresenza con il docente curricolare o in autonomia).

*Insegnanti in servizio presso convitti nazionali

* Questi ultimi a meno che non siano previsti dei corsi della durata di almeno 3 anni aperti a discenti in obbligo scolastico.

(8)

 Un docente = una registrazione

 Nessun limite di iscritti per scuola

 Non ci sono “responsabili eTwinning”, ognuno partecipa individualmente (salvo voler

collaborare con i colleghi)

 Non solo insegnanti di lingue!

(9)

Step 2/5

Una volta registrata, tramite i Forum di Ricerca Partner, Maria cerca un eTwinner di un’altra scuola con cui attivare un progetto.

eTwinning Live!

Accesso al profilo utente

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Step 3/5

Maria e Clara, docente di lingua spagnola in una scuola svedese, decidono di realizzare insieme un progetto. Carlos viene coinvolto sin dalla fase di progettazione.

Possibili idee progettuali da sviluppare:

• Conoscenza reciproca in lingua straniera

• Festività, usi e tradizioni locali

• Libri e lettura

Qualsiasi tema verrà scelto, gli alunni potranno apprendere e consolidare le competenze e conoscenze linguistiche in situazioni di «realtà comunicativa».

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Step 4/5

Maria e Clara registrano il progetto eTwinning in piattaforma.

Nel TwinSpace del progetto viene creato un account «visitatore»

per Carlos e degli account «alunno» per gli studenti.

TwinSpace

Accesso ai progetti

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Step 5/5

Il progetto eTwinning viene svolto sulla base del piano e del calendario condivisi.

Il TwinSpace è l’area di lavoro in cui docenti e alunni comunicano, si scambiano materiali, collaborano. Usano sia strumenti del TwinSpace (e.g. Pagine, Forum, Chat, Videoconferenze, Archivio materiali) che TIC esterne.

Carlos partecipa attivamente al progetto sia supportando gli alunni dal punto di vista linguistico che coadiuvando i docenti nell’implementazione delle attività.

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Risorse e Assistenza

Kit eTwinning https://www.etwinning.net/it/pub/get-inspired/kits.cfm Galleria di Esperienze https://etwinning.indire.it/esperienze/

SOS DaD https://etwinning.indire.it/sos-didattica-a-distanza/

Servizio Helpdesk etwinning.helpdesk@indire.it

Ambasciatori eTwinning https://etwinning.indire.it/ambasciatori-e-referenti/

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Grazie per l’attenzione!

Giulia Felice g.felice@indire.it

Helpdesk etwinning.helpdesk@indire.it

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