• Non ci sono risultati.

RIUNIONE DI DIPARTIMENTO SOSTEGNO GIOVEDI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "RIUNIONE DI DIPARTIMENTO SOSTEGNO GIOVEDI"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

Istituto d’Istruzione Superiore “Vincenzo Capirola”

Piazza C. Battisti, 7/8 – 25024 Leno (BS)

Tel +39-030906539 – 0309038588 – Fax +39-0309038061 info@capirola.com – bsis00900x@istruzione.it – bsis00900x@pec.istruzione.it

Sezione Associata: Via Caravaggio, 10 – 25016 Ghedi (BS) Tel +39-030901700 – 0309050031 – Fax +39-0309059077

liceoghedi@capirola.com

Codice Meccanografico: BSIS00900X Sito Web: www.istitutocapirola.gov.it Cod. Fisc. e Part. IVA: 97000580171

MOD.CIRC – Modello di Circolare d’Istituto Rev. 1 Data: 01/01/14

CIRC. N° 511

DESTINATARI PUBBLICAZIONE

Docenti Tutti X Albo (registri) X

Classe/i: SOSTEGNO

Atti X

DATA: 04/04/2019 Famiglie Tutti

Web X

Classe/i:

Sigla emittente:AA/bg LENO

X

GHEDI

N° pagine: Studenti Tutti (1 per classe)

Classe/i:

Personale Ata

OGGETTO:

RIUNIONE DI DIPARTIMENTO SOSTEGNO GIOVEDI’ 11 APRILE 2019 ORE 14:30-17:30

Gentili colleghi,

con la presente vi informo che per i tutti docenti di sostegno la riunione di indirizzo prevista nel piano delle attività è sostituita dalla riunione di dipartimento/sostegno che si terrà giovedì 11 aprile dalle 14:30 alle 17:30 con il seguente ordine del giorno:

1. Disamina normativa esami di Stato: griglie di valutazione prove, struttura colloquio, cittadinanza e costituzione, ASL, simulazioni .

2. Documento del 15 maggio e relazione riservata 3. Aggiornamento PEI e PDP

4. Casi particolari 5. Varie ed eventuali

Grazie per la collaborazione Il docente referente

Prof.ssa Roberta Tusi

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof.ssa Ermelina Ravelli

Riferimenti

Documenti correlati

Griglia unica di osservazione delle competenze delle attività didattiche a distanza (da utilizzare al termine del periodo della DAD).. Griglia unica di osservazione delle

1) Accoglienza docenti di sostegno di nuova nomina. 2) Analisi dei bisogni educativi speciali degli studenti diversamente abili iscritti presso il nostro Istituto. 3)

2) Analisi dei bisogni educativi speciali degli studenti diversamente abili iscritti presso il nostro Istituto 3) Informativa circa i documenti da predisporre in preparazione

Esami di stato: confronto e proposte dei materiali da utilizzare (griglie di valutazione, documenti e testi per il colloquio, simulazioni ecc.) – analisi

Si terrà venerdì 26 febbraio u.s., presso il Circolo Unificato di Castelvecchio in Verona, la conferenza stampa di presentazione di un ciclo di incontri con

Forma sufficientemente corretta anche se con qualche lieve incertezza nell’uso delle strutture morfosintattiche. Lessico e registro sufficientemente adeguati. 1,5..

9 - 10 Sa utilizzare le tecniche apprese con metodo, consapevolezza ed autonomia. 8 Sa utilizzare le tecniche apprese con precisione ed autonomia. 7 Sa utilizzare le tecniche in

Il testo ha un’articolazione chiara e ordinata (è riconoscibile un inizio, uno sviluppo e una conclusione); non è sproporzionato né parziale rispetto al testo di partenza;