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Dipartimento per la Programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per la Programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per

l’istruzione e per l’innovazione digitale -

Uff. IV

Agli Uffici scolastici regionali per le Regioni Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Emilia-Romagna, Friuli-Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Molise, Piemonte, Puglia, Sardegna, Sicilia, Toscana, Umbria, Veneto.

c.a. Direttori Generali LORO SEDI

Alla Provincia autonoma di Trento SEDE

Alle Istituzioni scolastiche delle Regioni Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Emilia- Romagna, Friuli-Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Molise, Piemonte, Puglia, Sardegna, Sicilia, Toscana, Umbria, Veneto.

c.a. Dirigenti Scolastici LORO SEDI

Alle Istituzioni scolastiche della Provincia autonoma di Trento LORO SEDI

Oggetto: Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Fondo Sociale Europeo.

Calcolo ore Progetti a costi standard.

A seguito di un controllo effettuato a campione sullo stato di avanzamento dei progetti autorizzati a valere sul Fondo Sociale Europeo, si è potuto riscontrare che, contrariamente a quanto previsto per la gestione a costi standard, alcune istituzioni scolastiche hanno programmato o stanno programmando percorsi formativi con ore non intere (ad esempio 14,00- 15.30).

MIUR.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U).0004243.07-03-2018

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2 Si fa presente, in proposito che tale modalità, pure se prevista dal sistema informativo, in quanto tiene in considerazione anche i progetti a costi reali, comporta dei rischi qualora i partecipanti registrino delle assenze e il monte ore realizzato non risultasse un numero intero (ad esempio 25 ore e trenta minuti).

In questo caso i 30 minuti eccedenti non verrebbero considerati nel calcolo dell’importo effettivo sulla gestione, in quanto viene riconosciuto il costo di gestione limitatamente al numero delle ore intere.

Al fine di ovviare ai rischi sopra accennati si invitano le istituzioni scolastiche a programmare i percorsi formativi sulla base di ore intere e, possibilmente, a rivedere l’eventuale calendario già programmato modificandone la tempistica che implichi la previsione di ore non intere.

Si ringrazia per la collaborazione.

IL DIRIGENTE Autorità di Gestione

Annamaria Leuzzi Firmato digitalmente da LEUZZI ANNAMARIA TIZIA C=ITO=MINISTERO ISTRUZIONE UNIVERSITA' E RICERCA

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