SCHEDA DELL'INSEGNAMENTO (SI)
" MEDICINA INTERNA E MALATTIE INFETTIVE DEL GATTO"
DENOMINAZIONE DEL CORSO DI STUDIO: MEDICINA VETERINARIA ANNO ACCADEMICO: 2022 – 2023
INFORMAZIONI GENERALI - DOCENTE
DOCENTE: LAURA CORTESE TELEFONO: 0812536005 EMAIL: lcortese@unina.it
DOCENTE: SERENA MONTAGNARO TELEFONO: 0812536178
EMAIL: semontag@unina.it
INFORMAZIONI GENERALI - ATTIVITÀ
INSEGNAMENTO INTEGRATO: "MEDICINA INTERNA E MALATTIE INFETTIVE DEL GATTO”
MODULI: MEDICINA INTERNA DEL GATTO (VET/08) - MALATTIE INFETTIVE DEL GATTO (VET/05) ANNO DI CORSO: V
SEMESTRE: I CFU: 6
INSEGNAMENTI PROPEDEUTICI (se previsti dall'Ordinamento del CdS) Nessuno
EVENTUALI PREREQUISITI
OBIETTIVI FORMATIVI
L'obiettivo principale dell'insegnamento è quello di fornire allo studente nozioni sia di base che specialistiche nell’ambito della medicina felina, mediante un approccio sia di carattere internistico che sanitario (malattie infettive). In particolare, gli obiettivi saranno quelli di far riconoscere allo studente i segni clinici relativi alle principali malattie della specie felina, di fargli acquisire abilità diagnostiche basate su un ricorso appropriato al laboratorio e alla diagnostica strumentale e, infine, di consentirgli di poter impostare adeguati interventi terapeutici ed eventualmente preventivi di profilassi.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI (DESCRITTORI DI DUBLINO)
L’insegnamento di Medicina Interna e Malattie Infettive del gatto afferisce ai settori VET/08 e VET/05 che raggruppano rispettivamente le tematiche che affrontano lo studio dell’eziopatogenesi, epidemiologia, sintomatologia, diagnosi, diagnosi differenziale e terapia delle patologie animali, le indagini cliniche dirette, laboratoristiche e strumentali, ivi compresa la diagnostica per immagini, nonché le tematiche che riguardano le patologie infettive e diffusive di tutte le specie domestiche (compreso il gatto) e selvatiche, con ricadute sulla salute pubblica e sulla quantità e qualità delle produzioni zootecniche.
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente deve dimostrare di conoscere e saper comprendere e contestualizzare le problematiche relative alle principali patologie della specie felina, sia di carattere internistico che sanitario.
Applicando le nozioni apprese lo studente deve dimostrare di sapere effettuare un corretto ragionamento clinico/diagnostico, partendo dai segni clinici della malattia fino all’interpretazione dei referti di diagnostica di laboratorio e di quella strumentale, per poter infine arrivare ad una corretta diagnosi. Gli strumenti metodologici forniti, inoltre, consentiranno agli studenti di comprendere le connessioni causali tra sintomatologia, indagini di laboratorio e strumentali con l’eziopatogenesi della malattia, al fine di una corretta gestione del caso clinico ed all’impostazione di un adeguato piano terapeutico ed eventualmente profilattico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine del percorso formativo lo studente deve dimostrare di essere in grado di: approcciare in modo corretto ad un paziente particolare quale è quello felino; di eseguire una corretta e completa visita clinica con la stesura di cartelle cliniche; di sapere indirizzare correttamente il prelievo di campioni destinati all’analisi microbiologica e di laboratorio e di saper interpretare i risultati ottenuti;
di saper richiedere ed interpretare le indagini strumentali necessarie; di saper impostare adeguati protocolli terapeutici alla luce delle più recenti evidenze scientifiche; di saper programmare e gestire eventuali piani di profilassi sanitaria e immunizzante.
PROGRAMMA-SYLLABUS 1)Attività Teoriche (33 ore):
Approccio al gatto con vomito e diarrea (2 h)
Le gastroenteriti da coronavirus e parvovirus nel gatto (1 h) Panleucopenia felina (2 h)
Il gatto con prurito poche manifestazioni cliniche per tante malattie (allergiche) e (infettive) (4 h) Ipertiroidismo felino: aspetti diagnostici, terapeutici e monitoraggio (2 h)
Diabete mellito felino: aspetti diagnostici, terapeutici e monitoraggio (2 h)
Patologie endocrine feline poco frequenti: acromegalia, sindrome di Cushing e di Addison (1 h) Iperaldosteronismo. Ipertensione arteriosa: linee guida pratiche per il gatto (1 h)
Il paziente felino anziano: Insufficienza renale. Osteoartrosi e dolore. Disfunzione cognitiva (2h) Malattie infettive respiratorie nel gattino e malattie delle alte vie aeree (2 h)
Malattie infettive delle alte/basse vie aeree di natura batterica (2 h)
Approccio alla Peritonite Infettiva Felina: aspetti eziopatogenetici e ruolo della PCR (2 h) Approccio alla Peritonite Infettiva Felina: aspetti clinico-diagnostici e terapeutici (2 h)
Leucemia felina e immunodeficienza felina: approccio diagnostico alle infezioni da retrovirus (2 h) Patologie Feline trasmesse da vettori: aspetti eziopatogenetici, diagnostici e terapeutici (2 h) Protocolli vaccinali nel gatto: linee guida ABCD-WSAVA (2 h)
La Cistite Idiopatica Felina (FIC): aspetti eziopatogenetici diagnostici e gestionali (2 h)
2)Attività pratiche (presentazione di casi clinici, attività di laboratorio, diagnostica strumentale) e attività seminariali (33 ore)
MATERIALE DIDATTICO
Articoli scientifici e review a valenza internazionali Libri di testo:
• Nelson-Couto “Medicina interna del cane e del gatto”. 6° ed. italiana, pagg. 1664 ill., Edra -EV, 2021;
• August’s Consultations in Feline Internal Medicine V. 7. Susan E. Little, pagg. 1088, Elsevier-S, 2016.
• Endocrinologia del gatto di Feldman, Fracassi, Peterson, I edizione italiana, pagg 704, Edra – EV, 2019.
• Malattie dermatologiche del gatto. Approccio clinico. Rosanna Marsella, pagg. 187, Edra -EV, 2021.
• Feline Infectious Diseases: Self-Assessment Color Review, HARTMANN-LEVY, 1° ed., 2011, Manson Publishing.
• J. E. SYKES, Canine, and feline infectious diseases, 1° ed., 2014, Elsevier.
• Greene's Infectious Diseases of the Dog and Cat, Jane Sykes, 5th Edition, 2022
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'INSEGNAMENTO I Docenti utilizzeranno
a) Lezioni Frontali per circa il 50% delle ore totali (presentazioni Power-Point in aula)
b) Esercitazioni presso l’OVUD (visita clinica e compilazione di cartelle cliniche) e presentazione di casi clinici dal vivo e/o mediante presentazioni Power-Point, per approfondire praticamente e collegialmente gli aspetti teorici. Esercitazioni nei laboratori di Malattie Infettive per approfondire le conoscenze acquisite (40% delle ore totali).
c) Seminari con Docenti Esterni per n. 6 ore, per approfondire tematiche specifiche o tematiche non affrontate nell’ambito del corso (in presenza o in modalità Teams a seconda delle condizioni epidemiologiche).
VERIFICA DI APPRENDIMENTO E CRITERI DI VALUTAZIONE
a) Modalità di esame:
L'esame si articola in prova
scritta e orale solo scritta
solo orale x
discussione di elaborato progettuale altro
In caso di prova scritta i quesiti sono (*) A risposta multipla A risposta libera Esercizi numerici (*) È possibile rispondere a più opzioni
TEACHING SHEET (TS)
" INTERNAL MEDICINE AND INFECTIOUS DISEASES OF THE CAT"
NAME OF THE STUDY COURSE: VETERINARY MEDICINE ACADEMIC YEAR: 2022-2023
GENERAL INFORMATION – TEACHER REFERENCES TEACHER: LAURA CORTESE
PHONE NUMBER: 0812536005 EMAIL: lcortese@unina.it
TEACHER: SERENA MONTAGNARO PHONE NUMBER: 0812536178 EMAIL: semontag@unina.it
GENERAL INFORMATION - ACTIVITIES
INTEGRATED COURSE: "INTERNAL MEDICINE AND INFECTIUOS DISEASES OF THE CAT”
MODULE: INTERNAL MEDICINE OF THE CAT (VET/08) – INFECTIOUS DISEASES OF THE CAT (VET/05) YEAR: V
SEMESTER: I CFU: 6
PROPEDEUTICAL COURSES None
POSSIBLE PREREQUISITES
This course includes knowledge of medical semeiotics, medical pathology, laboratory diagnostics,
OBJECTIVES OF THE COURSE
The objective of the course is to allow the student to acquire the basic and specialized knowledge in the field of feline medicine, using a multidisciplinary approach (internal medicine and infectious diseases). Specifically, the student will be able to perform an objective examination and recognize the clinical signs of the major feline diseases, acquire diagnostic skills based on appropriate use of laboratory and instrumental diagnostics, and finally be able to provide adequate therapeutic treatment and possibly preventive prophylaxis.
EXPECTED LEARNING OUTCOMES (DUBLIN DESCRIPTORS)
The Course of the Internal Medicine and Infectious Diseases of the Cat refers to the SDS VET/08 and VET/05 which respectively group together the topics related to the study of aetiopathogenesis, epidemiology, symptoms, diagnosis, differential diagnosis and therapy of animal diseases, clinical investigations, laboratory and instrumental aspects (diagnostic imaging), and the issues concerning infectious and diffusive pathologies of all domestic (including cats) and wild animals, with repercussions on public health and on the quantity and quality of livestock productions.
Knowledge and understanding
The student must demonstrate knowledge and understanding, and contextualization of the problems associated with the major pathologies of the feline species, both internal medicine and infectious diseases. Applying the acquired knowledge, the student should be able to perform a correct clinical- diagnostic reasoning, starting from the clinical signs of the disease to the interpretation of laboratory and instrumental diagnostic reports, and finally to make a correct diagnosis. In addition, the methodological tools taught will enable the student to understand the causal relationships between symptoms, laboratory, and instrumental investigations with the etiopathogenesis of the disease, to correctly manage the clinical cases and to establish an appropriate therapeutic and, if necessary, prophylactic level.
Ability to apply knowledge and understanding
The teaching methods used will enable the student to: approach a particular patient, such as the cat, correctly; to perform a correct and objective clinical examination with the preparation of medical records; to know how to correctly approach the collection of samples for microbiological and laboratory analysis and how to interpret the results obtained; to know how to request and interpret the necessary instrumental examinations; to know how to establish appropriate therapeutic protocols in the light of the latest scientific knowledge; to know how to plan and manage any health and immunization prophylaxis plans.
CONTENTS-SYLLABUS
1) Theoretical Lessons (33 hours):
Approach of vomiting and diarrhea in cats (2 h)
Infectious enteritis in cats: Coronavirus and Parvovirus (1 h) Feline panleukopenia (2 h)
Itching in cats: few clinical manifestations but many (allergic) and (infectious) diseases (4 h) Feline hyperthyroidism: diagnosis, therapy, and monitoring (2 h)
Feline diabetes mellitus: diagnosis, therapy, and monitoring (2 h)
Underdiagnosed feline endocrinopathies: acromegaly, Cushing's syndrome, Addison's disease (1 h) Hyperaldosteronism. Feline hypertension: practical measurement of blood pressure in cats (1 h) The older feline patient: renal kidney disease; pain and osteoarthrosis; cognitive dysfunction (2h) Respiratory infectious diseases in kittens and upper respiratory tract diseases (2 h)
Bacterial infectious diseases of the upper / lower airways (2 h)
Diagnosis of Feline Infectious Peritonitis: practical approach and role of PCR (2 h) Feline Infectious Peritonitis: clinical, and therapeutic aspects (2 h)
Feline leukemia and feline immunodeficiency: diagnostic approach to retrovirus infections (2 h) Vector-borne feline diseases: diagnosis and therapy (2 h)
ABCD-WSAVA guidelines for feline vaccinations (2 h)
Feline idiopathic cystitis (FIC): aetiopathogenesis, diagnosis and practical management (2 h) 2) Practical Activities (33 hours).
DIDACTIC MATERIAL
International original research and reviews.
Books:
• Nelson-Couto “Medicina interna del cane e del gatto”. 6° ed. italiana, pagg. 1664 ill., Edra -EV, 2021;
• August’s Consultations in Feline Internal Medicine V. 7. Susan E. Little, pagg. 1088, Elsevier-S, 2016.
• Endocrinologia del gatto di Feldman, Fracassi, Peterson, I edizione italiana, pagg 704, Edra – EV, 2019.
• Malattie dermatologiche del gatto. Approccio clinico. Rosanna Marsella, pagg. 187, Edra -EV, 2021.
• Feline Infectious Diseases: Self-Assessment Color Review, HARTMANN-LEVY, 1° ed., 2011, Manson Publishing.
• J. E. SYKES, Canine, and feline infectious diseases, 1° ed., 2014, Elsevier.
• Greene's Infectious Diseases of the Dog and Cat, Jane Sykes, 5th Edition, 2022
MAIN TEACHING METHODS:
The teachers will use
articles. Hands-on activities in the laboratories of the Infectious Diseases Department. All practical activities are carried out to deepen the acquired knowledge and to study the theoretical aspects practically and collectively.
c. Seminars with foreign Teachers for 6 hours, to deepen specific topics or topics not covered in the course (in the classroom or in teams, depending on epidemiological conditions).
METHODS OF ASSESSMENT:
Oral assessment
