Venerdì 18 febbraio 2011 - mattino Azioni e modelli per un CLIL di qualità
ore 9.00
APERTURA LAVORI
Luciano Covi, Italo Fiorin - Centro formazione insegnanti
ore 9.20
IL QUADRO NORMATIVO PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI CLIL
Gisella Langè - Ispettrice M.I.U.R.
ore 10.00
IL PROFILO DEL DOCENTE CLIL
Graziano Serragiotto - Università Ca’ Foscari Venezia
ore 10.40
LE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE DEL DOCENTE CLIL: NUOVE PROSPETTIVE
Geraldine Ludbrook - Università Ca’ Foscari Venezia
ore 11.20 Coffee break
ore 11.40
DOCENTI DI LINGUA E CLIL: LA MODALITA’ CLIL COME RISORSA PER RAGGIUNGERE OBIETTIVI CURRICOLARI Carmel Mary Coonan - Università Ca’ Foscari Venezia
ore 12.20
LA DIMENSIONE COGNITIVA IN CLIL Federica Ricci Garotti - Università Studi Trento
ore 13.00 DIBATTITO
Venerdì 18 febbraio 2011 - pomeriggio Sessioni pomeridiane parallele
1^ sessione
CLIL E ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA 14.30 - 15.45
IPOTESI PER L’ATTUAZIONE DI PERCORSI CLIL Gisella Langè - M.I.U.R., Mario Turri - Dip. Istruzione 15.45 - 17.00
INTRODURRE, GOVERNARE E SOSTENERE IL CLIL NELLA SCUOLA AUTONOMA: RESPONSABILITÀ, SFIDE E SCELTE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
Sandra Lucietto - Dirigente I.C. Tuenno 17.15 - 18.30
SCAMBIO E FORMAZIONE ALL’ESTERO
Rosella Benati - referente progetti scuole bilingui della città di Colonia (Germania)
2^ sessione
IL PROFILO DEL DOCENTE CLIL NEL PRIMO CICLO 14.30 - 15.45
PROGRAMMAZIONE CLIL Federica Ricci Garotti 15.45 - 17.00
TASK IN CLIL Carmel M. Coonan 17.15 - 18.30
CLIL E VALUTAZIONE NEL PRIMO CICLO Graziano Serragiotto
3^ sessione
IL PROFILO DEL DOCENTE CLIL NEL SECONDO CICLO 14.30 - 15.45
CLIL E VALUTAZIONE NEL SECONDO CICLO Graziano Serragiotto
15.45 - 17.00
LEZIONE CLIL MONOLINGUE O BILINGUE?
workshop in lingua tedesca: Dieter Wolff 17.15 - 18.30
TASK IN CLIL
workshop in lingua inglese: Carmel Mary Coonan
Sabato 19 febbraio 2011
Il framework europeo per la formazione degli insegnanti CLIL
ore 9.00
INTRODUZIONE
Marta Dalmaso - Assessore all’Istruzione e Sport
ore 9.30
CLIL MANAGEMENT Gisella Langè - Ispettrice M.I.U.R.
ore 10.00
COMPLEXITY COMPETENCE AND CLIL Peeter Mehisto - University of London
ore 10.40
THE CLIL TEACHER'S STRATEGIC COMPETENCE Dieter Wolff - Wuppertal University, Germania
ore 11.20 Coffee break
ore 11.40
IL CURRICOLO VERTICALE PER LE SCUOLE BILINGUI Rosella Benati - referente progetti scuole bilingui della città di Colonia (Germania)
ore 12.20
CLIL DIMENSIONS AND FOCUSES
David Marsh - University of Jyväskylä, Finlandia
ore 13.00 CONCLUSIONI
Marta Dalmaso - Assessore all’Istruzione e Sport
Il CLIL (CONTENT and LANGUAGE INTEGRATED LEARNING – apprendimento integrato di lingua e conte- nuto) è una modalità didattica innovativa e altamente mo- tivante che consiste nell’insegnamento di una materia cur- riculare attraverso una lingua veicolare, diversa da quella che normalmente si usa per comunicare. Pone l’accento sulla dimensione procedurale, con l’obiettivo di trasmette- re strategie per adempiere a compiti e risolvere problemi di natura sia disciplinare che linguistica.
Rappresenta una metodologia estremamente funzionale alla promozione di un’educazione linguistica integrata, trasversale, multiculturale e democratica.
La modalità CLIL, da anni, si sta affermando come forte caratterizzazione della scuola trentina, in termini di diffu- sione e di consolidamento di sperimentazioni che prevedo- no l’uso veicolare sia di lingue comunitarie che di lingue minoritarie nei curricoli e che coinvolgono tutti gli ordini scolastici dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di 2° grado.
Il lavoro sinergico tra amministrazione, dirigenti scola- stici, docenti, studenti e famiglie ha permesso di porre le basi di un primo “modello CLIL” trentino che fa intravedere possibili futuri sviluppi quali la creazione graduale di un nuovo ambiente di apprendimento, una declinazione “eu- ropea” della scuola, opportunità per fornire agli studenti di oggi e di domani competenze che li rendano protagonisti di una cittadinanza europea consapevole.
Il Centro Formazione Insegnanti di Rovereto, a partire da settembre 2010, cura la preparazione e l’accompagnamento dei docenti CLIL attraverso un’azione F.S.E. specificamente dedicata, denominata “Laboratori territoriali docenti team CLIL”. L’International CLIL Con- ference vuole rappresentare un momento di riflessione su modelli e azioni “Per un CLIL di qualità”.
L’operazione riceve il sostegno finanziario da parte del Fondo sociale europeo in quanto è stata selezionata nel quadro del Programma Operativo Fondo sociale europeo 2007-2013 della
Provincia autonoma di Trento
Partecipazione gratuita.
Iscrizione obbligatoria attraverso FORM ON-LINE reperibile al seguente indirizzo: www.formazionescuolatrentina.it
L’iniziativa è valida come attività di formazione in servizio.
Verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
Provincia autonoma di Trento Assessorato all’Istruzione e Sport
CENTRO PER LA FORMAZIONE CONTINUA E L'AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE INSEGNANTE
Palazzo Todeschi, Via Tartarotti 7 - 38068 Rovereto (TN) tel. 0461 494500 - fax 0461 494509
www.formazionescuolatrentina.it e-mail progettoLIDI@provincia.tn.it referenti: Elena Filosi, Alma Rosa Laurenti
Provincia autonoma di Trento Dipartimento Istruzione
Progetto FSE, Ob. 2 - 2007-2013 - Asse IV, ob.spec. H – “Inter- venti di rafforzamento nelle competenze didattiche degli in- segnanti in materia di lingue straniere ”. Cod. 2010_CFCAPI.01
