• Non ci sono risultati.

Che ne dici se iniziamo a costruire e risolvere problemi con un gioco? Ecco il divertente gioco del raccontar storie:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Che ne dici se iniziamo a costruire e risolvere problemi con un gioco? Ecco il divertente gioco del raccontar storie:"

Copied!
51
0
0

Testo completo

(1)

Che ne dici se iniziamo a “costruire e risolvere problemi” con un gioco?

Ecco il divertente gioco del raccontar storie:

Tutti i bambini partecipano inventando o indovinando come va finire la storia

raccontata da uno di loro.

Inizia la maestra o un bambino sorteggiato.

Esempio:

La maestra racconta:

”La mamma ha 5 caramelle, ne mangia 2.

Quante caramelle rimangono alla mamma?”

Il primo che alza la mano risponde e se risponde correttamente diventa il maestro e

racconta lui una storia agli amici.

Il gioco continua per almeno 7/8 storie e, alla fine, ognuno disegna una storia che ha sentito

o che vuole inventare.

Ti sembra chiaro?

(2)

Questo gioco del raccontare storie e dell’indovinare come finiscono le storie raccontate dagli amici, è molto importante perché ti aiuta, in modo facile e divertente,

a formare il tuo linguaggio e pensiero matematico.

Qui di seguito troverai alcune storie inventate dai bambini di 1^A di Malo (VI).

Sicuramente anche tu saprai costruirne molte altre.

Per finire troverai una serie di storie disegnate solo in parte.

Sarebbe bello completarle seguendo le consegne.

Sono sicuro che hai tanta voglia di diventare un piccolo matematico e le

completerai tutte.

Ciao e buon divertimento.

Maestro Sergio

(3)

STORIE MATEMATICHE

INVENTATE DAI BAMBINI DELLA 1^A

La mamma ha 5 caramelle.

Ne riceve una da Matteo.

Alla fine la mamma ha 6 caramelle.

Giulia

Angela ha nel cesto 8 funghi.

Ne perde 2.

Nel cesto restano 6 funghi.

Anmol

Lisa ha 8 soldi.

Marco regala 3 soldi a Elisa.

Alla fine Elisa ha undici soldi.

Katarina

(4)

Anna tea ha 10 fiori attaccati al vestito.

Starnuta e perde 3 fiori.

Alla fine nel vestito restano sette fiori.

Giada

Nonno Abelardo ha 8 denti.

Inciampa e va addosso ad un albero e ne perde 3.

Alla fine a nonno Abelardo restano 5 denti.

Giovanni

Marta ha 12 cioccolatini.

Ne mangia 3.

Alla fine Marta ha 9 cioccolatini.

Marco

Nel melo ci sono 10 mele.

Luca giocando a ciapa ciapa con Andrea passa di fianco al melo e gli cadono 2 mele in testa. Al melo restano 8 mele

Thomas S.

(5)

Il signor Cerchi ha 5 cerchi, incontra il signor quadri e gli dà un cerchio. Il signor quadri dà 2 quadri al signor Cerchi.

Alla fine il signor Cerchi ha 4 cerchi e 2 quadri.

Andrea S.

Sofia ha 16 mele nel cesto.

Ne raccoglie 4.

Alla fine nel cesto di Sofia ci sono 20 mele.

Valentina

Nella cuccia di Argo ci sono 7 cani.

Ne arrivano 4.

Alla fine nella cuccia di Argo ci sono 11 cani.

Tommaso

Lucia ha dieci banane.

Incontra il signor Banana e gli regala due banane.

Alla fine Lucia resta con otto banane.

Chiara

(6)

Fifi ha 7 pulci.

Passa vicino a Lilly la cagnetta della maestra e le regala 3 pulci.

Alla fine Fifi ha 4 pulci.

Samuele

Nonno Abelardo ha nel cesto 10 ricci.

Ne raccoglie altri 2.

Alla fine nel cesto di nonno Abelardo ci sono 12 ricci.

Lisa D.

Maria Pia ha 10 fiori.

Regala 5 fiori ad Andrea.

Maria Pia alla fine ha 5 fiori.

Andrea P.

Sabrina ha nel cesto 20 ciliege.

Ne mangia 10.

Alla fine Sabrina ha 10 ciliege.

Asia

(7)

Lucia ha nel cesto 7 mele.

Ne raccoglie 8.

Alla fine nel cesto di Lucia ci sono 15 mele.

Anna C.

Marco ha dieci colori, ne prende tre e ne trova due per terra.

Poi ne trova un altro e un altro ancora.

Alla fine Marco ha 17 bei colori.

Lisa D.R.

Lo zio Ugo ha 40 capelli in testa.

Gliene cadono 32.

Sulla testa di zio Ugo restano solo 8 capelli !!!

Maestra Linda

Lucia ha 9 mele e va da nonno Abelardo.

Nonno Abelardo le dà 5 mele.

Alla fine Lucia ha 14 mele.

Thomas B.

(8)

Nonno Abelardo prende 20 mele e le mette nel cesto.

Tornando a casa ne perde 10 poi inciampa e ne perde altre 4.

Alla fine nel cesto rimangono 6 mele.

Anna Paola P.

Nonno Abelardo ha 3 funghi.

Ne raccoglie 8 e poi altri 2.

Alla fine ha 13 funghi.

Sofia

Abelardo ha nel cesto 40 mele. Cammina e trova una scimmia che gli mangia 18 mele. Arrivato a casa nonna Adelina gli dice:

“Perché mi hai portato 22 mele ti avevo chiesto 40 mele!!!”

Luca

Lucia ha 14 euro ne spende 7.

Arriva Luca e le regala 17 euro.

Alla fine Lucia ha 24 euro.

Andra

(9)

Rosa ha 4 ciliege, ne raccoglie 4 dall’albero.

Rosa ne mangia 5 ciliege.

Rosa alla fine ha 3 ciliege.

Nicole.

Il maestro ha 3 mele. Passando sotto un melo gli cadono 3 mele in testa e 12 sul corpo.

Le raccoglie e le mette in un sacco. Fifi, il cane della maestra, ne mangia una. Il maestro va in negozio e ne compra 4 ma, mettendole nel sacco, gliene cadono 3.

Alla fine il maestro ne ha 18.

Agnese

I maestri Maria Pia e Sergio l’ultimo giorno di scuola portano i bambini della 1^A al parco. Acquistano 15 gelati al limone e 12 gelati alla fragola. In tutto hanno acquistato 27 gelati

Maestra Maria Pia

(10)

STORIE PER SOTTRARRE

COMPLETA LA STORIA DI SOTTRAZIONE COME VUOI TU

COMPLETA ANCHE QUESTA STORIA

(11)

STORIE PER SOTTRARRE

ALTRA STORIA DA COMPLETARE

COMPLETA ANCHE QUESTA STORIA

(12)

STORIE PER SOTTRARRE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(13)

STORIE PER SOTTRARRE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(14)

STORIE PER SOTTRARRE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI QUESTA “DIFFICILE”

STORIA

(15)

STORIE PER SOTTRARRE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(16)

STORIE PER SOTTRARRE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(17)

STORIE PER SOTTRARRE

NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(18)

STORIE PER SOTTRARRE

DISEGNA TU UNA STORIA, NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(19)

STORIE PER SOTTRARRE

DISEGNA TU UNA STORIA DIFFICILE, NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(20)

STORIE PER SOTTRARRE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(21)

STORIE PER SOTTRARRE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(22)

STORIE PER SOTTRARRE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(23)

STORIE PER SOTTRARRE

DISEGNA TU UNA STORIA RITAGLIA I QUADRI E POI…

FA RICOSTRUIRE LA STORIA A…

(24)

STORIE PER AGGIUNGERE

COMPLETA L’ADDIZIONE COME VUOI TU

COMPLETA ANCHE QUESTA ADDIZIONE

(25)

STORIE PER AGGIUNGERE

ALTRA ADDIZIONE DA COMPLETARE

COMPLETA ANCHE QUESTA ADDIZIONE

(26)

STORIE PER AGGIUNGERE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(27)

STORIE PER AGGIUNGERE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(28)

STORIE PER AGGIUNGERE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI QUESTA “DIFFICILE”

STORIA

(29)

STORIE PER AGGIUNGERE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(30)

STORIE PER AGGIUNGERE

RICOSTRUISCI LA STORIA

RICOSTRUISCI LA STORIA

(31)

STORIE PER AGGIUNGERE

NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(32)

STORIE PER AGGIUNGERE

DISEGNA TU UNA STORIA, NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(33)

STORIE PER AGGIUNGERE

DISEGNA TU UNA STORIA DIFFICILE, NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(34)

STORIE PER AGGIUNGERE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(35)

STORIE PER AGGIUNGERE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(36)

STORIE PER AGGIUNGERE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(37)

STORIE PER AGGIUNGERE

DISEGNA TU UNA STORIA RITAGLIA I QUADRI E POI…

FA RICOSTRUIRE LA STORIA A…

(38)

STORIE PER SPARTIRE

COMPLETA LA SPARTIZIONE

COMPLETA LA SPARTIZIONE

(39)

STORIE PER SPARTIRE

COMPLETA LA SPARTIZIONE

COMPLETA LA SPARTIZIONE

(40)

STORIE PER SPARTIRE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

(41)

STORIE PER SPARTIRE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

(42)

STORIE PER SPARTIRE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

(43)

STORIE PER SPARTIRE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

(44)

STORIE PER SPARTIRE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

RICOSTRUISCI LA SPARTIZIONE

(45)

STORIE PER SPARTIRE

NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(46)

STORIE PER SPARTIRE

DISEGNA TU UNA STORIA, NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(47)

STORIE PER SPARTIRE

DISEGNA TU UNA STORIA DIFFICILE, NASCONDI UN QUADRO E …

FA RICOSTRUIRE LASTORIA A…

(48)

STORIE PER SPARTIRE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(49)

STORIE PER SPARTIRE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(50)

STORIE PER SPARTIRE

IL PUZZLE: RITAGLIA I QUADRI E POI…

RICOSTRUISCI LA STORIA

(51)

STORIE PER SPARTIRE

DISEGNA TU UNA STORIA RITAGLIA I QUADRI E POI…

FA RICOSTRUIRE LA STORIA A…

Riferimenti

Documenti correlati

I giocatori possono muovere le pedine a Cono (C) in modo libero su tutto il tavolo da gioco, ma possono eliminare le pedine o gli elementi dell’avversario, muovendo di un

Gli studiosi hanno dato diverse definizioni sul gioco, in via generale può essere considerato un importante fattore di sviluppo perché permette al bambino di

Legioni e galee possono essere aggiunte in città nella cui regione sono già presenti altre unità militari (proprie o nemiche).. Il limite di 1 o 3 si applica solo alle nuove unità

Quando tutte le caselle grigie della fila sono occupate da dadi (le caselle grigie sono una o due, in base al numero dei giocatori), ogni volta che il giocatore di turno tira i

Quando un giocatore alla fine del turno (dopo aver applicato gli effetti delle carte Leggenda e ripreso in mano le carte dei Clan vittoriosi) non ha più Carte Villaggio in mano

Durante i giri gratuiti, 3 TUT Scatter che compaiono in qualsiasi posizione sui rulli 2, 3 e 4 assegnano 4X la Puntata totale e altri 12 giri gratuiti.. Durante i giri

prima del secondo tempo verranno effettuati gli “Shootout” coinvolgendo gli 8 calciatori che devono prendere parte al secondo tempo, per una durata complessiva di 3 minuti.. Di

Mentre nella teatroterapia (inaugu- rata dal marchese De Sade a Charenton) un gruppo resi- denziale di pazienti coordinato da uno psichiatra si cimenta nella messa in scena, e