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Impariamo le parole per migliorare gli occhi.”

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Academic year: 2021

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Testo completo

(1)

- Educare-

(2)

“Educare é mostrare la vita a coloro che ancora non la

vedono.

L’educatore dice: “Guarda!”

- e, parlando, indica. L’alunno guarda nella direzione indicata e vede quello che non ha

mai visto.

In suo mondo si espande.

Egli diventa più

ricco interiormente...”

(3)

“E, diventando più ricco interiormente, egli

può sentire più gioia e dare più gioia -

che é la ragione per cui

viviamo.”

Rubem Alves

(4)

“Ho letto molti libri di

psicologia della educazione, sociologia della educazione, filosofia della

educazione –

ma, per quanto mi sforzi,

non riesco a ricordarmi di qualche riferimento in nessuno di essi alla

educazione a guardare o all’ importanza del

guardare nella educazione.”

Rubem Alves

(5)

“Il primo compito dell’

educazione é insegnare a vedere...

(6)

“É attraverso gli occhi che i bambini prendono contatto con

la bellezza e con il fascino del mondo...”

(7)

“Gli occhi devono venire educati Affinchè la nostra gioia aumenti.”

Rubem Alves

(8)

“L educazione si divide in due parti:

Educazione delle abilità

e educazione delle sensibilità...”

(9)

“Senza l’educazione delle sensibilità,

Rubem Alves

tutte le abilità

sono sciocche e senza significato.”

(10)

“Senza l’educazione delle sensibilità,

tutte le abilità sono sciocche e senza significato.”

(11)

“Le conoscenze ci danno i mezzi per vivere.

La sapienza ci dá ragioni per vivere.”

Rubem Alves

(12)

“Amo insegnare ai bambini.

Essi hanno ancora occhi incantati.

I loro occhi sono

dotati di quella qualità che,

per i greci, era l’inizio del

pensiero:...”

(13)

“...la capacità di turbarsi

davanti al banale.”

(14)

“Per i bambini,

tutto é sorprendente:

un uovo, un lombrico,

una conchiglia di mollusco, il volo dell’avvoltoio,

i salti delle cavallette, un aquilone nel cielo,

un piano sulla terra.

Cose che gli

eruditi non vedono.”

Rubem Alves

(15)
(16)

“A scuola ho imparato

complicate classificazioni

botaniche,

tassonomie, nomi latini – ma li ho dimenticati.

Ma nessun professore ha mai richiamato la mia attenzione sulla bellezza di um albero...

(17)

...o sulla curiosità

delle simmetrie delle foglie.”

(18)

“Sembra che, a quel tempo, le scuole

fossero più

preoccupate di fare in modo che gli alunni memorizzassero parole

piuttosto che

prendessero contatto con la realtà

a cui esse si riferiscono.”

(19)

“Le parole hanno significato soltanto se ci aiutano VEDERE un

mondo migliore.

Impariamo le parole per migliorare gli occhi.”

Rubem Alves

(20)

“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.

Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”

Rubem Alves

“Impariamo le parole per migliorare gli occhi”

(21)
(22)
(23)
(24)

“Le parole hanno significato soltanto se ci aiutano

VEDERE un mondo migliore”

(25)

Impariamo le parole per migliorare gli

occhi

(26)

L’atto di vedere

non é una cosa naturale.

Deve essere appreso.”

Rubem Alves

“Ci sono molte persone

con una vista perfetta che non vedono

nulla...

(27)

O ato de ver

não é coisa natural.

Precisa ser aprendido.”

Rubem Alves

“Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...

(28)

“Quando la gente apre gli occhi,

Si aprono le

finestre del corpo, e il mondo appare

riflesso dentro la gente.”

Rubem Alves

(29)

“Sono i bambini che, senza parlare,

ci insegnano le ragioni per vivere.

Essi non hanno

saperi da trasmettere.

Tuttavia,

essi sanno l’essenziale della vita.”

(30)

“Chi non cambia il suo modo adulto di

vedere e di sentire e non diventa come

un bambino non sarà mai

saggio.”

Rubem Alves

(31)

Rubem Alves – Nacque il 15 settembre del 1933, a Boa Esperança, Minas

Gerais.

Maestro in Teologia, Dottore in Filosofia, psicanalista e professore emerito di Unicamp. Ha tre figli e cinque nipoti.

Poeta, cronista di un quotidiano, narratore di storie, uno dei più ammirati e rispettati intellettuali del

Brasile.

Tema musicale: One Man’s Dream, - Yanni Formattazione: um_peregrino@hotmail.com Traduzione: elena.ferrero@unito.it

(32)

Ama la semplicità Ama l’ozio creativo

Ama la vida, la belezza e la poesia

Ama le cose che danno allegria Ama la natura e ha rispetto

per la vita Ama i misteri

(33)

Ama l’educazione come fonte di speranza e di transformazione Ama tutte le persone, mas ha un affetto molto speciale per gli alunni e i professori

Ama Dio, ma ha seri problemi con quello che le persone pensano e/o dicono su di LUI

(34)

Ama i bambini e i filosofi – entrambi hanno qualcosa in comune:

Ama, ama, ama, ama...

fare domande

(35)

“I bambini non hanno idee religiose, ma hanno

Esperienze mistiche.

L’esperienza mistica non é vedere esseri di

un altro mondo.

É vedere questo mondo illuminato dalla

bellezza.”

Rubem Alves

(36)

Ama, ama, ama, ama...

Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum:

fazer perguntas

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