MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO
Liceo Scientifico Statale “Stanislao Cannizzaro”
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PROGRAMMA SVOLTO I E II BIENNIO
MD13_048 Rev. del 27.04.2020 PAG. 1/ 6
Anno scolastico 2020- 2021 Classe 2 Sez. J
Docente: Prof.ssa D’Onofrio Marianna (GPS Presa di servizio 13/11/2020, Inizio lezioni 16/11/2020) Disciplina: Geostoria (+ Educazione Civica)
Libro di testo adottato: GIARDINA ANDREA SEGNI DELL'UOMO VOL. 2 (I) / STORIA E GEOGRAFIA. DALL'IMPERO ROMANO ALL'ETA' CAROLINGIA 2 LATERZA SCOLASTICA
Geostoria Argomenti svolti:
Settembre 2020, Ottobre 2020, Novembre (prima del 16) 2020
Con il Prof. Bertolini Sebastiano
In presenza (DDI):
Presentazioni. Introduzione al concetto di storia, ai suoi strumenti e alle fonti.
Gli Etruschi e i popoli dell'Italia arcaica. Ripasso I romani: origini di Roma fra mito e realtà.
Le origini di Roma: l’età monarchica. I sette re di Roma fra mito e storia. La relazione fra la nascita della repubblica a Roma e la riforma di Clistene ad Atene.
Il sistema politico-sociale di Roma repubblicana/1
I ruoli e le istituzioni politiche di Roma fra età monarchica ed età repubblicana
La politica estera di Roma repubblicana.
Le guerre con Latini ed Etruschi fra V e IV sec. a.C.
Roma: le guerre contro i Celti e le tre guerre sannitiche. Considerazioni sulla tecnica militare romana.
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Roma contro Taranto. Pirro. L'amministrazione romana del territorio italico nella metà del III sec. a.C.
Le guerre puniche: introduzioni. Accenni di urbanistica romana
La prima guerra punica. La guerra contro Illiri e Galli (Clastidium, 222 a.C.) Discussione sulla cittadinanza in Italia
Con il Prof.Carlini Simone
Interrogazione su prima, seconda e terza guerra punica, guerre macedoniche e contro Antioco III; riconquista dell' Italia settentrionale nella prima metà del II sec a.C.
Con la Prof.ssa D’Onofrio Marianna (dal 16/11/2020 a fine Anno Scolastico):
A distanza:
DAL 16/11/2020 AL 15/1/2021 (PERIODO COMPRENSIVO DI VACANZE DI NATALE): DAD (DIDATTICA A DISTANZA)
Conoscenza della classe. Argomenti: Ripasso-Interrogazione su prima, seconda e terza guerra punica, guerre macedoniche e contro Antioco III; riconquista dell’Italia settentrionale nella prima metà del II sec a.C.
Ripasso-Spiegazione: I cambiamenti sociali a Roma nel periodo che intercorre tra la fine delle guerre puniche e macedoni e l’età dei Gracchi.
L’aristocrazia senatoria e le nuove aziende agricole; Il mercato degli schiavi; La corruzione dell’aristocrazia.
I tentativi di riforma agraria dei Gracchi e la situazione sociale a Roma dopo la morte dei Gracchi.
L’ascesa di Mario
La guerra sociale e la figura emergente di Silla
La guerra contro Mitridate VI, la guerra civile, Silla e la dittatura.
Le riforme di Silla.
Giustizia e processi; L'ascesa di Pompeo.
Pompeo; la rivolta di Spartaco (con collegamenti con il brigantaggio, le mafie, gli anni di piombo, le manifestazioni violente contro il lockdown); lo scandalo di Verre e la figura di Cicerone.
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Lettura insieme alla classe delle testimonianze storiche sulla rivolta di Spartaco (scheda di approfondimento "Le rivolte in Italia": "Anatomia di una rivolta" (Diodoro Siculo, "La rivolta degli schiavi in Sicilia", a cura d i Luciano Canfora) e "La rivolta di Spartaco" (Appiano, "Le guerre civili", trad.E.Gabba). Assegnazione del compito per le vacanze di Natale: Tema: Immagina di essere uno schiavo nel mondo romano. La tua condizione è di oppressione, ma puoi scegliere se unirti a Spartaco oppure no.
Partendo da ciò che hai studiato sul mondo romano e in particolare da ciò che sai sulla rivolta di Spartaco, racconta le tue avventure. In conclusione, rifletti su questa domanda: chi sono gli oppressi oggi?
Esercizio geostorico in videolezione: su cartina muta attribuzione dei nomi dei luoghi dell’antichità e corrispondenza con i nomi dei luoghi attuali (Esercizio pag.491 n.2).
Omaggio a Fabrizio De Andrè nell'anniversario della sua scomparsa. Spiegazione : Pompeo e i pirati; La seconda guerra mitridatica; Ottimati e popolari: i maggiori esponenti (Cicerone, Catone, Cesare, Crasso, Catilina); Prima introduzione alla figura di Catilina: ombre e luci.
La congiura di Catilina e il colpo di Stato moderno. Dibattito sul quasi colpo di Stato del 6 Gennaio da parte dei militanti di Trump negli Stati Uniti e spiegazione della congiura di Catilina.
Catilina: luci e ombre. Approfondimento: "Non sparate su Catilina" (recensione di Paolo Mieli al saggio di Pasquale Martino "La guerra civ ile non si farà", da "ll Corriere della Sera" 22 Dicembre 2020).
In presenza:
DAL 18/1/2021 AL 12/3/2021: IN PRESENZA DDI (DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA CON LA CLASSE DIVISA IN GRUPPI CON TURNI PRESENZA-CASA)
Controllo dei quaderni.
Verso il Giorno della Memoria: Primo Levi e "Se questo è un uomo"; l'importanza della memoria storica e cosa resterà della pandemia.
PAUSA DIDATTICA DAL 25 GENNAIO AL 29 GENNAIO. Ripasso insieme alla classe, in particolare agli alunni con carenze: i Gracchi; gli ottimati e i popolari. Verso il Giorno della Memoria: il rastrellamento del ghetto di Roma del 16 Ottobre 1943 e "La Storia"
di Elsa Morante.
Giornata della Memoria 2021: Condivisione di materiale video attraverso Classroom che gli studenti devono visionare attentamente per poi parlarne in classe.
Materiale su Classroom: su Liliana Segre da Youtube: Giornata della Memoria, Liliana Segre spiega tutto il male dell’indifferenza; Liliana Segre, a 13 anni deportata ad Auschwitz; La testimonianza agli studenti di Liliana Segre;
su Primo Levi da Youtube: Storia e biografia di Primo Levi; Chi era Primo Levi; Primo Levi, sopravvivere ad Auschwitz; Primo Levi, ritorno da Auschwitz II parte;
Il rastrellamento degli Ebrei nel ghetto di Roma (16 Ottobre 1943) da Youtube: La persecuzione degli ebrei romani: il 16 Ottobre 1943;
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Su Elsa Morante da Youtube: 3 minuti di… Elsa Morante; Giorgio Van Straten racconta
“La Storia” di Elsa Morante; La Storia di Elsa Morante da AmiciLibri.
Cesare Ottaviano.
Antonio in Egitto, la sconfitta di Antonio e il Principato di Augusto.
La dinastia Giulio-Claudia: Tiberio con approfondimento della figura di Germanico.
Caligola e Claudio.
Nerone (approfondimento sull'incendio di Roma: le interpretazioni storiografiche e le fonti): Lettura del racconto dell'incendio in Tacito, Annales, e in Cassio Dione
A distanza:
DAL 15 MARZO 2021 AL 6 APRILE 2021 (PERIODO COMPRENSIVO DI VACANZE DI PASQUA DAL 1 AL 6 APRILE 2021): DAD
La dinastia Flavia
L'impero nel II secolo d.C.: il contesto storico e culturale e Nerva.
Traiano Adriano Antonino Pio Marco Aurelio
I cristiani (la figura di Gesù; le prime testimonianze storiche sul cristianesimo; (san Paolo; la persecuzione anticristiana e le cause; l'organizzazione delle comunità cristiane; il distacco dei cristiani dalla società); i cristiani come capro espiatorio, il messaggio cristiano, gli elementi di continuità tra paganesimo e cristianesimo).
In presenza:
DAL 7 APRILE 2021 AL 23 APRILE 2021: IN PRESENZA DDI
Commodo e la dinastia dei Severi: Settimio Severo, Caracalla, Eliogabalo, Alessabdro Severo, Massimino il Trace
La crisi del III secolo d.C: Gordiano, Filippo l'arabo, Decio, Valeriano e Gallieno, Claudio II, Aureliano.
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L'epoca tardoantica e l'Impero di Diocleziano.
L'impero cristiano (Costantino; da Giuliano al crollo dell'impero d'Occidente).
In presenza:
DAL 26 APRILE 2021: IN PRESENZA DDI CON MAGGIORE PERCENTUALE DI ALUNNI A SCUOLA.
Bisanzio fra Oriente e Occidente (i regni romano-barbarici, l'Impero di Costantino).
Giustiniano e il "Corpus iuris civilis", Il regno dei longobardi in Italia Geo: Lavori di gruppo sul clima
L'Alto Medioevo (La nascita e la diffusione dell'Islam: l'Arabia preislamica, Maometto).
Interpretazioni sul Medioevo, Alto Medioevo, economia curtense.
L'impero carolingio: Carlo Magno e la nascita del Sacro Romano Impero)
L'Alto Medioevo (L'Europa dei signori e dei contadini; Le mentalità medievali, Le monarchie feudali).
Conclusioni sul programma di quest'anno e illustrazione generica del programma dell'anno prossimo.
Educazione Civica:
Le ore di Educazione Civica all’interno di Geostoria sono state tre e sono state svolte nel Trimestre in DAD (Videolezioni).
Contenuti di Educazione Civica per Geostoria: La nascita del diritto: dal codice di Hammurabi alle XII Tavole sino alle moderne Costituzioni.
Strutturazione delle tre lezioni:
Prima lezione Lunedì 23 Novembre: Il diritto antico (tradizioni delle società pre- greche; Il Codice di Hammurabi; Principi legislativi della Grecia; Il diritto romano: Le XII Tavole, la Roma Imperiale).
Seconda lezione Lunedì 30 Novembre 2020: Il diritto Medievale e la "Magna Charta";
Le Costituzioni di fine Settecento.
Terza lezione Lunedì 14 Dicembre 2020: Le Costituzioni del Novecento e la Costituzione Italiana.
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Letture per le vacanze estive 2021:
-Umberto Eco, Il nome della rosa, Bompiani.
-Igiaba Scego, Adua, Giunti, 2015
Roma, 27 Maggio 2021 Il docente
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Gli studenti
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Per i programmi svolti attenersi alle seguenti indicazioni:
IL PROGRAMMA SVOLTO nel caso di classi del I e II BIENNIO deve essere compilato sul modulo MD13_48_PROGRAMMA_SVOLTO_CLASSI_I-II_BIENNIO, ovvero questo modulo, avendo cura di rendere disponibile il file per la pubblicazione on-line secondo le disposizioni del Dirigente Scolastico.
IL PROGRAMMA SVOLTO nel caso delle classi V deve essere redatto di seguito alla Relazione, per consentire al Coordinatore di Classe della V di comporre il Documento del 15 maggio da pubblicare come file unico secondo le disposizioni del Dirigente Scolastico.
