COME CAMBIA IL CLIMA?

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a.s 2019/2020 - Proposte di educazione ambientale www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale

2020 2019

PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO

P ^illole ^di sostenibilità ambientale Clima

COME CAMBIA IL CLIMA?

CAPIRE E OPERARE PER IL FUTURO

o biettivo

Far comprendere i possibili effetti legati al surriscaldamento globale discutendo sulle cause e le soluzioni

d urata

Due tempi scolastici

C ^onosCenze Consigliate

a

l’atmosfera, la sua composizione e il suo funzionamento

a

i diversi gas ad effetto serra e climalteranti

s Cuola seCondaria

Primo , seCondo grado e formazione Professionale Descrizione attività

L’attività si svolge in modo partecipato con i ragazzi, attraverso una riflessione supportata da immagini e video funzionale ad affrontare i seguenti argomenti di discussione:

a

il clima del passato

a

incremento della concentrazione di CO2 nel tempo e correlazione con l’impiego dei combustibili fossili

a

evidenze del surriscaldamento globale e suoi effetti su scala globale e locale

a

i possibili scenari futuri secondo l’IPCC

a

linee guida dell’Unione Europea

a

riflessione sulle buone pratiche da adottare

Materiali di supporto

a

questionario di percezione (secondaria primo grado)

a

exhibit esplicativo sull’effetto serra

a

Power point con immagini e fotoconfronto

a

^video

a

possibilità di intervista con un amministratore del proprio comune di riferimento

a

V rapporto dell’IPCC

COME CAMBIA IL CLIMA?

2020 2019

P illole di sostenibilità ambientale Clima

COME CAMBIA IL CLIMA?

CAPIRE E OPERARE PER IL FUTURO

o biettivo

d urata

C onosCenze Consigliate

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s Cuola seCondaria

Primo , seCondo grado e formazione Professionale Descrizione attività

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Materiali di supporto

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P ^illole ^di sostenibilità ambientale Clima

C ^onosCenze Consigliate