NOME E COGNOME ……….. DATA …………. CLASSE ………..………...
Matematica Verifica di base
LE FRAZIONI
1 Colora le frazioni come indicato.
Scrivi di fianco ad ogni frazione se è maggiore o minore o uguale a un intero
frazione propria verde • frazione impropria rosso • frazione apparente giallo
¾=
5/5=
2 Confronta ogni coppia di frazioni e scrivi >, < oppure =.
3 Completa la tabella.
4 In ogni gruppo, riscrivi le frazioni in ordine crescente.
………
6 Calcola il valore di ogni frazione. Poi colora la quantità corrispondente.
7 Risolvi il problema.
a. Martina ha 12 pennarelli. dei pennarelli non scrive più. Quanti pennarelli sono? E quanti sono i pennarelli che la bambina può ancora usare per colorare?
Risposte ...
...
NOME E COGNOME ……….. DATA …………. CLASSE ………..………...
Matematica Verifica di recupero
LE FRAZIONI
1 Osserva i disegni e scrivi il numeratore o il denominatore di ogni frazione.
Il numeratore è scritto sopra e indica quante parti dell’intero considerare.
Il denominatore è scritto sotto e indica le parti uguali in cui è stato diviso l’intero.
2 Colora le frazioni proprie.
La frazione propria ha il numeratore minore del denominatore.
1 Colora le frazioni improprie.
La frazione impropria ha il numeratore maggiore del denominatore.
4 Scrivi le frazioni apparenti illustrate, come nell’esempio.
La frazione apparente è un intero.
Il numeratore è uguale al denominatore oppure è un multiplo del denominatore.
2 Confronta le frazioni e scrivi > oppure <.
Due frazioni hanno lo stesso denominatore?
È maggiore la frazione con il numeratore maggiore.
3 Indica con una X il disegno che corrisponde alla situazione descritta.
Ci sono 8 quadratini e ne coloro .
OBIETTIVI: Riconoscere gli elementi di una frazione. • Riconoscere le frazioni proprie, improprie e apparenti. • Confrontare frazioni.
• Calcolare il valore di una frazione.
NOME E COGNOME ……….. DATA …………. CLASSE ………..………...
Matematica Verifica di potenziamento
LE FRAZIONI
1 Scrivi tre frazioni in ogni riquadro.
2 Scrivi la frazione complementare e completa.
3 Calcola il valore di ogni frazione.
4 Risolvi i problemi.
a. La classe di Andrea è composta da 25 bambini.
<< +++Per la festa del suo compleanno Andrea invita i suoi 24 amici. arrivano prima delle 16:00.
Quanti sono i bambini in ritardo?
Risposta ...
...
b. In una scatola ci sono 20 cioccolatini assortiti.
I bambini decidono di tenere da parte dei cioccolatini per la maestra. Quanti sono i cioccolatini che rimangono da mangiare?
Risposta ...
...
OBIETTIVI: Scrivere frazioni proprie, improprie, apparenti. • Calcolare la frazione complementare. • Calcolare il valore di una frazione. • Risolvere problemi con le frazioni.
