L'Accademia di Hanlin

L'accademia di Hanlin (letteralmente “foresta di pennelli”) è probabilmente la più importante istituzione educativa del tardo periodo della Cina feudale. Fondata durante la dinastia Tang nell'anno 738, durante il regno dell'imperatore Kaiyuan80, l'accademia di Hanlin inizialmente non fu concepita come un organo ufficiale della burocrazia imperiale. L'imperatore sceglieva infatti gli accademici di Hanlin tra le personalità a lui più vicine e gli offriva una posizione onoraria a corte come consulente speciale.81 Nonostante il carattere non ufficiale dell'istituzione, i membri dell'accademia di Hanlin erano comunque tenuti in grande

78. Sakai, Tadao (1970), p. 341.

79. Lee, Thomas H.C. (2000), pp. 353-354.

80. LINAN Sun 力楠, 孙 (1998), p.24.

considerazione, e già durante il regno dell'imperatrice Wu dei Tang venivano consultati per «la stesura dei documenti ufficiali o per altri incarichi di fiducia».82 Essi divennero con il passare del tempo i più vicini consiglieri dell'imperatore, e occupavano le posizioni più privilegiate dell'intero apparato burocratico. I loro compiti principali includevano la compilazione degli editti imperiali, la supervisione delle cerimonie rituali, e l'istruzione personale dei futuri imperatori.83

L'accademia di Hanlin viene descritta come

御用文化咨询机构

operava per conto dell'imperatore».84

Durante la dinastia Song l'accademia assunse un ruolo sempre più importante in ambito culturale, mentre, con l'accentramento del potere nelle mani dell'imperatore, diminuiva l'influenza in ambito politico dei suoi consiglieri accademici. Oltre a mantenere le funzioni consultive e letterarie, l'accademia divenne anche un luogo privilegiato per l'educazione dei giovani più promettenti, che un giorno avrebbero occupato le cariche di alti funzionari imperiali. L'accademia di Hanlin mantenne le sue funzioni anche durante la dominazione straniera dei mongoli Yuan, e sebbene essi favorissero una forma di governo militare piuttosto che burocratica, gli accademici di Hanlin furono ugualmente molto impiegati in ambito letterario, soprattutto nella ricerca e raccolta delle testimonianze storiche e nella stesura delle storie dinastiche.

Con l'avvento della dinastia Ming, l'accademia di Hanlin divenne una vera e propria sviluppata istituzione governativa:

82. Sabattini, Mario & Santangelo, Paolo (1986), p. 280.

83. LINAN Sun 力楠, 孙 (1998), p. 25.

84. GANG Yuang 刚, 袁 (2003), 明朝政府内阁的设置和禁直机构 (Istituzione e Struttura del Consiglio Interno Durante la Dinastia Ming), 中共福建省委党校学报, 265期 72-75, p.73.

It's state functions increased and included supervision of the civil service examinations, publication of literary works, participation in classical and historical discussions with the emperor, and performance of temporary assignements as imperial envoys.85

Il ruolo chiave nella organizzazione degli esami imperiali contribuì a far accrescere lo status degli accademici di Hanlin. Le domande degli esami imperiali si focalizzarono durante la dinastia Ming sui quattro Libri e i Cinque Classici del Confucianesimo. Superare L'esame dipendeva in grande parte dalla bravura del candidato nella stesura dei saggi in otto parti I candidati all'ingresso nell'accademia di Hanlin dovevano essere dei veri esperti di questi testi classici, anche se una gran parte degli accademici veniva ancora scelta tramite raccomandazione, fattore che contribuì a rendere possibile l'accesso alla carica di funzionario anche ad individui meno brillanti dal punto di vista delle conoscenze letterarie.86 L'accademia di Hanlin:

它融政治、学术、文化、教育于一体,既是国家考议制度、详正文书 、谘议政事的职官机构;又是国家重要的储才之所,在中国封建社会 中后期的中央政治机制中,一直处于十分重要的地位。[...]它对于 强化中央集权,提高各级官员的素质,促进政治清明和文化发达,都发 挥着积极的作用。87 85. Elman, Benjamin A. (1989), p. 384. 86. LINAN Sun 力楠, 孙 (1998), p. 25.

87. “Combinava politica, insegnamento, letteratura ed educazione, era un organismo governativo

dove discutere le istituzioni, esaminare documenti, e parlare di politica. Era inoltre la principale

fonte di talenti dell'impero, e godette di uno status particolarmente prestigioso. L'accademia di

Hanlin fu al centro del meccanismo politico durante il tardo periodo della società feudale cinese...

essa ebbe un apporto positivo nel consolidare la centralizzazione del potere, nel migliorare la

qualità dei funzionari governativi, nel promuovere politiche di pace e nello sviluppo culturale.”

Da: HANHUA Guan 汉华, 关 (2006), 明代翰林院始置时间考辨 (Considerazioni sul Periodo di Nascita dell'Accademia di Hanlin), 广东社会科学, 1 期, 126-129, p.126.

In qualità di istituzione incaricata della gestione dell'istruzione nell'impero, l'accademia di Hanlin era responsabile dell'organizzazione degli esami imperiali e dell'educazione dei diplomati di Hanlin (shujishi) e dei membri della scuola degli eunuchi (Neishutang). I membri della accademia erano per la maggior parte non solo grandi conoscitori dei classici del confucianesimo, ma producevano anche una considerevole mole di opere poetiche e letterarie, che arricchirono il tesoro di testimonianze letterarie dell'antichità cinese.88

L'accademia di Hanlin assunse un ruolo politicamente più attivo durante il regno dell'imperatore Hongwu (1368-1398), a partire dall'anno 1380, quando venne abolita la carica di primo ministro.89 L'intenzione dell'imperatore era quella di accentrare sempre più il potere nelle proprie mani, mettendo un freno alle aspirazioni politiche di funzionari, letterati e aristocratici, prendendosi carica totalmente della gestione del potere e della responsabilità dell'amministrazione imperiale. Le questioni politiche e amministrative più importanti venivano gestite dal solo imperatore, che però non poteva essere in grado di sostenere una così grande mole di lavoro senza l'appoggio dei suoi subordinati. Fu così che l'imperatore Hongwu cominciò a delegare una parte delle sue responsabilità ai fidati accademici di Hanlin. Essi monitoravano la situazione politica e amministrativa nelle province dell'impero presentando rapporti periodici all'imperatore (zouzhang), ed erano incaricati della stesura degli editti imperiali e degli ordini dell'imperatore per gli organi amministrativi subordinati.90

L'abolizione della carica di primo ministro fu sicuramente uno degli avvenimenti più significativi della dinastia Ming dal punto di vista amministrativo e politico,

88. HAO Wang 浩, 王 (2013), p. 67.

89. Wakeman, Frederic E. Jr. (1986 b), p. 38.

90. SHAOFENG Zhang 绍锋, 张 (2008), 明代翰林院设置沿革考 (Evoluzione della Accademia di Hanlin Durante la Dinastia Ming), 徐州师范大学, 2期, 60-63, p. 61.

ed ebbe delle dirette conseguenze sull'evoluzione della Accademia di Hanlin, che si ritrovò nuovamente al centro della arena politica del tempo. Contemporaneamente all'abolizione della carica di primo ministro, l'imperatore Hongwu attuò un altra grande innovazione istituzionale che avrebbe interessato particolarmente l'evoluzione della accademia di Hanlin, ovvero l'introduzione dell'organismo chiamato Consiglio Interno (Neige). I progressi positivi portati dallo sviluppo dell'istituzione della accademia di Hanlin furono il contributo all'accentramento di potere, l'aumento della qualità e del potere politico dei funzionari, la promozione di attività politiche pacifiche e lo sviluppo della letteratura.91