requisito di docenza (numero e tipologia) verificato con successo!
N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD Incarico didattico
1. ANGUISSOLA Anna L-ANT/07 PA 1 Caratterizzante
1. ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA - MODULO A 2. ISTITUZIONI DI ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA -MODULO A
3. ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA - MODULO B
2. COLLARETA Marco L-ART/04 PO 1 Caratterizzante 1. STORIA DELLE TECNICHE ARTISTICHE
3. GALOPPINI Laura M-STO/01 RU 1 Base 1. ISTITUZIONI DI STORIA
MEDIEVALE
4. GIULI Matteo M-STO/02 PA 1 Base 1. ISTITUZIONI DI STORIA
MODERNA
5. GUALANDI Maria
Letizia L-ANT/07 PO 1 Caratterizzante 1. ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE ROMANA - MODULO B
6. MINIACI Gianluca L-OR/02 PA 1 Base 1. ARCHEOLOGIA EGIZIANA
7. PIZZIMENTI Sara L-OR/05 RD 1 Caratterizzante 1. ARCHEOLOGIA E STORIA DELLA PENISOLA ARABA
8. ROSSELLI Lisa L-ANT/06 RU 1 Caratterizzante 1. ETRUSCOLOGIA E
ARCHEOLOGIA ITALICA
9. SICCA Cinzia
Maria L-ART/02 PO 1 Caratterizzante
1. STORIA DELL'ARTE MODERNA IN ITALIA E IN EUROPA
2. STORIA DELL'ARCHITETTURA DEL RINASCIMENTO
requisito di docenza (incarico didattico) verificato con successo!
Rappresentanti Studenti
COGNOME NOME EMAIL TELEFONO
Rappresentanti degli studenti non indicati
Gruppo di gestione AQ
COGNOME NOME
BETRO' MARILINA
CAMPAGNI DONATELLA
CLEMENTE GIUSEPPE
GIOLI ANTONELLA
GUALANDI MARIA LETIZIA
MORETTA DARIO
NOBILI FEDERICO
PATTI MATTIA
SICCA CINZIA MARIA
Tutor
COGNOME NOME EMAIL TIPO
MORO Cristina
MINIACI Gianluca
MAFFEI Sonia
SICCA Cinzia Maria
Programmazione degli accessi
Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) No
Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) No
Sedi del Corso
Sede del corso:VIA COLLEGIO RICCI 10 56126 - PISA
Data di inizio dell'attività didattica 19/09/2021
Studenti previsti 186
Allegato A - requisiti di docenza DM 6/2019
Eventuali Curriculum
ARCHEOLOGIA sbc-l^2020^pds0-2020^1059
STORIA ARTE sbc-l^2020^pds0-2020^1059
EGITTOLOGIA E VICINO ORIENTE ANTICO sbc-l^2020^pds0-2020^1059
Altre Informazioni
Codice interno all'ateneo del corso SBC-L^2011^PDS0-2011^1059
Massimo numero di crediti riconoscibili 12 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011
Numero del gruppo di affinità 1
Date delibere di riferimento
Data di approvazione della struttura didattica 06/12/2019
Data di approvazione del senato accademico/consiglio di amministrazione 06/02/2020 Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi,
professioni 18/01/2008
Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione
La documentazione presentata dalla Facoltà e dal CdL prende in esame:1. le motivazioni per la presente ristrutturazione, con i profili di razionalizzazione e qualificazione;2. gli obiettivi formativi specifici e la descrizione del processo formativo;3. gli obiettivi di apprendimento con riferimento al sistema dei descrittori adottato in sede europea (descrittori di Dublino);4. i rapporti con il mondo del lavoro e gli sbocchi occupazionali e professionali previsti (qualifiche ISTAT);5. le politiche di accesso: requisiti per l'ammissione;6. la compatibilità con le risorse di docenza (anche in relazione all'attività di ricerca) e di strutture;7. le caratteristiche della prova finale
Sono elementi specifici di valutazione positiva: il processo di razionalizzazione verso una migliore distribuzione delle materie fra triennale e magistrale; flessibilità che tiene conto degli interessi degli studenti; minore frammentazione dei corsi; capillare contatto con il mondo del lavoro, attraverso comitati di indirizzo con rappresentanti di più ambienti lavorativi, ampia
collaborazione con gli Enti e possibilità di stage.Il CdS oggetto di trasformazione è certificato secondo il modello CRUI Il NdV esprime un parere favorevole alla trasformazione del CdL in Scienze dei beni culturali con le motivazioni sopra esposte.
Relazione Nucleo di Valutazione per accreditamento
La documentazione presentata dalla Facoltà e dal CdL prende in esame:1. le motivazioni per la presente ristrutturazione, con i profili di razionalizzazione e qualificazione;2. gli obiettivi formativi specifici e la descrizione del processo formativo;3. gli obiettivi di apprendimento con riferimento al sistema dei descrittori adottato in sede europea (descrittori di Dublino);4. i rapporti con il mondo del lavoro e gli sbocchi occupazionali e professionali previsti (qualifiche ISTAT);5. le politiche di accesso: requisiti per l'ammissione;6. la compatibilità con le risorse di docenza (anche in relazione all'attività di ricerca) e di strutture;7. le caratteristiche della prova finale
Sono elementi specifici di valutazione positiva: il processo di razionalizzazione verso una migliore distribuzione delle materie fra triennale e magistrale; flessibilità che tiene conto degli interessi degli studenti; minore frammentazione dei corsi; capillare contatto con il mondo del lavoro, attraverso comitati di indirizzo con rappresentanti di più ambienti lavorativi, ampia
collaborazione con gli Enti e possibilità di stage.Il CdS oggetto di trasformazione è certificato secondo il modello CRUI Il NdV esprime un parere favorevole alla trasformazione del CdL in Scienze dei beni culturali con le motivazioni sopra esposte.
La relazione completa del NdV necessaria per la procedura di accreditamento dei corsi di studio deve essere inserita nell'apposito spazio all'interno della scheda SUA-CdS denominato "Relazione Nucleo di Valutazione per accreditamento"
entro la scadenza del 15 febbraio 2021 SOLO per i corsi di nuova istituzione. La relazione del Nucleo può essere redatta seguendo i criteri valutativi, di seguito riepilogati, dettagliati nelle linee guida ANVUR per l'accreditamento iniziale dei Corsi di Studio di nuova attivazione, consultabili sul sito dell'ANVUR
Linee guida ANVUR
1. Motivazioni per la progettazione/attivazione del CdS 2. Analisi della domanda di formazione
3. Analisi dei profili di competenza e dei risultati di apprendimento attesi
4. L'esperienza dello studente (Analisi delle modalità che verranno adottate per garantire che l'andamento delle attività formative e dei risultati del CdS sia coerente con gli obbiettivi e sia gestito correttamente rispetto a criteri di qualità con un forte impegno alla collegialità da parte del corpo docente)
5. Risorse previste
6. Assicurazione della Qualità
Sintesi del parere del comitato regionale di coordinamento
Trattandosi di un corso già esistente nel 1996/97 non è richiesto il parere del Co.Re.Co
coorte CUIN insegnamento settori
insegnamento docente settore docente
ore di didattica assistita
1 2020 242104663
ARCHEOLOGIA E STORIA